2021-2022學年吉林省吉林市船營區亞橋中學七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/5/26 8:0:9
一、選擇題(共13小題,每小題2分,滿分26分)
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1.青春的創造是多姿多彩的。創造的源泉是( )
A.社會實踐 B.勞動 C.興趣愛好 D.學習 組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是,當我遇到麻煩時,還是渴望他們出現!”小明的想法體現了青春期 的矛盾心理( )
A.叛逆與順從 B.勇敢與怯懦 C.閉鎖與開放 D.反抗與依賴 組卷:36引用:8難度:0.8 -
3.日前,廣受社會關注的“別車潑咖啡案”在北京朝陽法院以線上的方式公開開庭審理,以危險駕駛罪判處蘇某拘役3個月,罰金人民幣6000元。遏制“路怒”,關鍵還是要“制怒”“息怒”。你應該這樣勸說“路怒癥”者( )
①情緒是不能自己調控的,要順其自然
②違反交通規則的人不受法律保護
③我們要做情緒的主人,用合適的方式表達情緒
④要學會管理情緒,保持積極的心態A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 組卷:0引用:1難度:0.8 -
4.青春的你我,成長的不僅僅是身體,還要( )
①學會獨立思考
②塑造完美形象
③培養批判精神
④開發創造潛力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:0引用:1難度:0.5 -
5.情感與情緒是相輔相成、互相影響的。下列對于情感與情緒二者之間的關系認識正確的是( )
①情感與情緒緊密相關
②情感與情緒是有區別的
③情感是短暫的、不穩定的,情緒則相對穩定
④我們對某些人或事物的情緒隨著時間的推移就可能產生某種情感A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:3引用:2難度:0.5 -
6.在美好集體中,集體的事每個人都可以提出意見和建議,每個人都享有公平的發展機會。這說明( )
A.美好集體是充滿關懷的 B.美好集體是民主公正的 C.美好集體是充滿活力的 D.美好集體是善于合作的 組卷:17引用:12難度:0.8
二、非選擇題(共34分)
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17.閱讀材料,回答問題。
未成年人保護法修訂草案提請全國人大常委會會議進行第三次審議。草案三審稿增加規定,未成年人的父母或者其他監護人應當為未成年人提供安全的家庭生活環境,及時排除引發觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患等等。
(1)草案三審稿增加規定的內容,體現了對未成年人的哪方面的保護?
(2)除上面的保護外,未成年人保護法還規定對未成年人有哪些方面的保護?(寫出三點即可)
(3)我國涉及保護未成年人合法權益的法律還有哪些?(寫出兩部)組卷:1引用:1難度:0.5 -
18.為了加強對學生的法治教育,增強學生的法律意識,某校各班級舉行了一次以“法治教育”為內容的主題班會比賽。如果你是該校的學生,請運用所學知識,完成以下問題。
【了解規則 認識法律】
(1)法律和道德等都是人們生活中的行為規范,它們有哪些共同作用?
(2)法律區別于其他行為規范的最主要特征是什么?
【基本方略 依法治理】
(3)黨的十九大報告進一步把堅持什么確定為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一?
(4)請寫出這一基本方略的總目標。
【依法辦事 提高意識】
(5)青少年健康成長的基本要求是什么?
(6)除了主題班會外,還可以開展什么法治教育活動?組卷:1引用:1難度:0.2