2020-2021學年陜西省渭南市韓城市新蕾中學高一（下）第三次月考語文試卷

第Ⅰ卷（閱讀題70分）一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        戲劇和小說一樣，在當代人的探索和實驗中，出現過淡化情節、不要故事的傾向，但在外國文學史和戲劇史上似乎很難找到沒有故事和情節的偉大小說或經典戲劇。英國小說家福斯特曾強調“小說是說故事”。王國維曾斷言：“戲曲者，謂以歌舞演故事也?！备郀柣f：“對戲劇的基本要求是：戲劇應該是現實的、有情節的，充滿著行動的。”小說、戲劇同為敘述藝術，都是講故事的藝術。戲劇是由演員扮演人物在舞臺上面對觀眾表演故事。小說和戲劇的不同在于，小說是講故事，戲劇是演故事。而戲劇對于劇作家而言，還是講故事，只是和小說家講述的方式不同而已。因此，當代劇作家沈虹光堅持：“戲劇需要講故事?！敝型鈶騽∈飞系慕浀鋺騽∷v述的故事人們耳熟能詳，《俄狄浦斯王》《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》《竇娥冤》《趙氏孤兒》《梁山伯與祝英臺》《暗戀桃花源》……無不情節精彩，故事感人。
  《雷雨》的經典首先就體現在它戲劇故事的經典性上，雖然擁有精彩的故事情節并不足以使一出戲劇成為一部經典，但精彩的故事情節卻是一部偉大的戲劇不可缺少的要素，是其成功的基礎和具有頑強舞臺生命力的前提。
        早在兩千多年前，亞里士多德在《詩學》里第一次對悲劇進行理論闡釋和總結時，就曾把情節列為悲劇藝術的“六個成分”的首位，指出“情節乃悲劇的基礎，又似悲劇的靈魂”。亞里士多德是在考察了古希臘戲劇創作實踐的基礎上做出這樣的判斷的。他舉例說：“情節的安排，務求人們只聽故事的發展，不必看表演，也能因那些事情的結果而驚心動魄，發生憐憫之情；任何人聽見《俄狄浦斯王》的情節，都會這樣受感動?！眮喞锸慷嗟抡劦氖潜瘎?，但適合于不同體裁的戲劇，如喜劇和正劇。亞里士多德在《詩學》里以將近三分之一的篇幅重點討論的“情節”指的是經過布局安排的故事情節，實際包含了我們今天所說的戲劇故事和戲劇結構。
        故事情節之于戲劇之所以重要，原因之一，故事情節乃劇作家觀察生活、體驗生活、深入思考、有所發現、有所感悟，進而呈現于戲劇中的現實的或歷史的人物狀態。戲劇是生活的反映，戲劇中的故事情節就是生活的縮影、人生的寫照。精妙的戲劇故事往往具有原創性，改編自歷史或民間傳說的戲劇經典往往能脫胎換骨、推陳出新，其故事情節能體現出創作者新的思考和發現，顯示出創作者的智慧。原因之二，故事情節是作為敘事藝術的戲劇得以立于舞臺之上的基本骨架，沒有精彩故事情節的戲劇猶如身體羸弱的病人，既不能以健康的形象給人留下美好的印象，也不能有飽滿旺盛的生命活力。原因之三，故事情節既是劇作家反映生活、思考人生、拷問人性、探尋心靈的載體，更是戲劇吸引觀眾走進劇場，進而撥動觀眾的心弦，使之感動、沉思、悲傷、喜悅、激動、奮進的媒介。一出沒有精彩故事情節的戲劇既難以集中再現人生的多變與精彩、人性的微妙與復雜，也難以將觀眾吸引進劇場并讓觀眾在劇場屏息靜氣觀賞至劇終。
  （1）下列關于“情節”的表述，不符合原文意思的一項是

   

  
  A.當代人進行過戲劇淡化情節、不要故事的探索和實驗，但在外國戲劇史上似乎很難找到無故事和情節的經典戲劇。
  B.小說和戲劇都是講故事的藝術，離不開情節，中外戲劇史上的經典作品，每一部都達到了情節精彩、故事感人的程度。
  C.亞里士多德說“情節乃悲劇的基礎，又似悲劇的靈魂”，把情節安排在悲劇藝術“六個成分”的首位，這表明了情節的重要性。
  D.《詩學》用了不短的篇幅討論“情節”并得出一些結論，雖然其討論的對象是悲劇，但其結論的適用性并不局限于悲劇。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章第一段列舉了大量的實例來論證“戲劇也需要講故事”的觀點。
  B.文章列舉《雷雨》的例子來說明精彩的故事情節是其成為經典的基礎。
  C.文章第四段側重說理，深入分析了故事情節之于戲劇非常重要的原因。
  D.文章綜合運用舉例論證、對比論證、道理論證等多種論證方法，論證嚴密。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.故事情節在經過布局安排之后，能夠包含我們今天所說的戲劇故事和戲劇結構，這是今人研究《詩學》所得出的結論。
  B.故事情節是劇作家在戲劇中所呈現的現實的或歷史的人物狀態，蘊含著劇作家的思考和發現，折射著他們的創作智慧。
  C.故事情節對戲劇這一舞臺藝術來說，具有基本骨架的重要意義，否則將難以給人留下美好的印象，也會缺乏生命活力。
  D.故事情節是一種載體，劇作家借助它反映生活、思考人生、拷問人性、探尋心靈，觀眾則被它引發多種情感體驗。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        近年來，網絡短視頻迅猛發展，并因其廣泛的影響而備受關注。中國互聯網絡信息中心最新發布的統計報告顯示，截至2020年6月，中國網民規模達9.40億，其中短視頻用戶規模為8.18億，占網民整體的87.0%。
        相對于傳統專業的長視頻拍攝制作，短視頻制作的門檻和成本較低，增加了普通公眾自我表達的機會和社會參與的形式。短視頻充分發揮視聽語言的優勢，并在極短的時長內快速推進情節、表達觀點，內容呈現直觀生動，表現力和感染力更強，更易調動情緒、引發共鳴，從而形成較強的社會動員能力。短視頻與移動化、伴隨性密切相關，基于移動互聯網的短視頻，觀看時間和場景更加靈活，填補了人們的碎片時間，豐富了人們的精神文化生活。
        當下，網絡短視頻已經逐漸發展成人們數字生活環境中的有機組成部分，短視頻的傳播場景不斷擴展，對傳統的認知思維、價值觀念和時間管理帶來挑戰。多媒體元素、多任務處理、網狀而非線性的知識傳播、橫豎屏切換，可能都會發展成新興媒介素養的構成要素和具體表現。這些影響可能在被稱為“數字原住民”的青少年群體身上體現得更為明顯。對于蓬勃發展的短視頻行業，平臺自律需與協同共治相結合，從而更好地引導短視頻傳播良性發展，推進創新。
  （摘編自蔣俏蕾《短視頻發展中自律與創新同樣重要》，《光明日報》2021年2月2日）
        材料二：
        無論技術條件、市場環境如何改變，傳播真善美，信守公序良俗，堅守法律、道德底線，都是短視頻制作的基本要求，是生產者和平臺方共同的職責?？v觀位處頭部的短視頻平臺和廣受歡迎的主播網紅，其得以長久活躍、為人喜愛，一個重要因素，是他們堅持傳遞積極、健康、樂觀的內容，努力將“有意思”和“有意義”結合，借助有創意的藝術風格，形成廣泛傳播。
        對于更廣大的短視頻生產者和用戶來說，短視頻的魅力除了操作容易、短小精練、趣味性濃、交互性強等特點，最關鍵的是可以通過鮮活的形式、廣闊的視角，展現人們各自多彩的生活：農民展示自己耕耘的收獲、健身達人用視頻記錄充實、自律的一天……娛樂、分享也好，科普、帶貨也罷，短視頻的要義是同時運用好鏡頭、配樂和剪輯，展現真實健康的生活，傳遞積極向上的信息。
  （摘編自王子瀟《以積極健康內容賦能短視頻生態》，《人民日報》2020年9月11日）      材料三：
        青少年正處于人生成長的“拔節孕穗期”，不管是行為習慣，還是價值觀念，都容易受到外部世界的影響。從短視頻的特性出發考量，一方面，內容豐富多彩，但也存在泥沙俱下的問題。一些色情、暴力等低俗有害信息，會對青少年身心造成影響，而危險動作、整蠱惡搞、吸煙喝酒等不良內容，更是會讓青少年受到誤導甚至傷害。另一方面，“短小精悍”符合注意力法則，但也存在沉迷上癮的隱憂。隨著算法推薦等技術的應用，平臺還能根據用戶偏好，推送相應內容，這對于缺少時間管理觀念、自控能力較弱的青少年而言，很容易讓時間在指尖上流走。
  （摘編自陳凌《短視頻，監管和責任不能“短”》，《人民日報》2020年6月30日）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.近年來，網絡短視頻迅猛發展，短視頻用戶規模已占網民整體的大部分，觀看短視頻已成為很多網民生活的一部分。
  B.短視頻的快速傳播不僅對傳統長視頻的制作帶來巨大沖擊，而且對人們的認知思維、價值觀念和時間管理帶來挑戰。
  C.短視頻操作容易、短小精練、趣味性濃、交互性強等特點，吸引了越來越多的人投入到短視頻的制作中來。
  D.短視頻形式鮮活視角廣闊，能夠通過鏡頭、配樂和剪輯，展現人們真實而多彩的生活，傳遞更加豐富的信息。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.短視頻對人們的社會生活產生巨大影響，因此逐漸規范短視頻行業的發展有利于滿足人們的精神文化需求。
  B.短視頻內容的直觀性和感染性，以及在傳播過程中的移動化與伴隨性，都為短視頻的傳播提供了深厚的受眾基礎。
  C.要想成為短視頻平臺上的網紅主播，不僅要學會“有意思”的創新，還必須要能夠選擇“有意義”的主題內容。
  D.短視頻雖然內容豐富，但內容的品質卻參差不齊，這與其制作的門檻、成本算法推薦技術等有很大的關聯。
  （3）在短視頻迅猛發展的今天，如何讓短視頻長效地發揮對青少年教育的正向作用？請結合材料分析。
  組卷：3引用：6難度：0.6

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（三）文學類文本閱讀（本15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成問題。
  初心
  邢慶杰      太陽剛落山，千戶營派出所指導員鐘方格就接到縣公安局指揮中心的指令，要他組織全所所有干警、輔警在晚上8點前到局里集結。
        千戶營是本縣最偏遠的一個鄉鎮，離縣城40多公里，全是窄窄的鄉村公路，沒有一個小時到不了。自從李所長半個多月前被局里抽調到外地執行任務，所里的工作一直由鐘方格負責。他當即把所里的十幾個人召集起來，分乘三輛車趕赴縣公安局。
        今天又是什么任務呢？鐘方格腦子里打了一個大大的問號。作為刑警出身的資深警察，他多次被抽調參加緊急行動，因此他知道，只有集合起來，把手機都收上去以后，才會知道行動地點和目標。
        一個小時后，鐘方格接到了具體的抓捕任務，去端一個涉毒的地下酒吧。
        行動起初很順利，鐘方格他們從前后兩邊同時破門而入，把七八個正在吞云吐霧的人堵在了屋子里。
  “蹲下蹲下，抱頭抱頭……”
        在一片嘈雜聲中，鐘方格看到了一個人，腦袋“嗡”地響了一下，暗叫：真倒霉。
        那個人既不抱頭，也不蹲下，他安坐在沙發上，悠閑地吸著一支煙。竟然是縣公安局新到任的副局長劉東來。
        見他不配合，一個民警拿出了手銬。
        怎么辦？鐘方格的大腦急速運轉起來。
        鐘方格原是刑警大隊的一名中隊長，參加工作以來，屢次立功，本來前途一片光明。6年以前，他打掉了一個攔路搶劫的團伙，團伙的頭頭，竟然是局長的表侄，局長讓他想辦法給表侄脫罪，但當時已經鐵證如山，他不愿昧著良心辦假案冤案，最后局長的表侄被判了10年。事后不久，他競被派到偏遠的千戶營派出所，成了一名普通干警。幾年來，他一直被穿小鞋，幾次升職的機會都與他擦肩而過。直到去年，那個局長被“雙規”，新來的陳局長上任，了解到他的情況后，才把他提拔為派出所指導員。最近，局里空出一個刑警大隊長的位置，聽說要搞競爭上崗，鐘方格覺得自己東山再起的機會來了?？墒?，就在這個節骨眼上，偏偏這個劉副局長就是分管刑警大隊的，今天要是得罪了他，恐怕這次競爭上崗又沒戲了。唉！劉局長怎么會有這么個惡習呢？
        鐘方格的這些思想糾結，只在電光火石之間。他下了抓捕決心的時候，那個民警已經給劉東來戴上了手銬……
        鐘方格大喝了一聲，都帶走！
        劉東來冷漠地掃了他一眼，順從地和其他“癮君子”一起被押了出去。
        鐘方格把抓捕的人員全部押送到局里，關進拘留室，就算完成了任務。
        他在公安局院子里轉了好幾圈，糾結了一陣子，覺得還是應該把劉東來的事兒給一把手匯報一下。
        陳局長上任以來，只要晚上有行動，他肯定在辦公室值守，隨時聽取匯報，下達指示。
        他敲了門，剛進了陳局長的辦公室，就聽到有人喊道，鐘大指導員回來了，剛才好威風呀！
        竟然是劉東來！正坐在陳局長辦公桌對面的椅子上，沖他微笑。
        他嚇了一跳，問，你……你是怎么跑出來的？
        陳局長笑了笑說，提前沒有告訴你，今天晚上，劉局是臥底，是配合你們行動的，要不，你怎么會抓得這么準？
        鐘方格恍然大悟，心里的一塊石頭總算落了地。
        他不好意思地對劉東來說，劉局，對不起，我怎么也想不到，這么個小案子，您會親自去臥底。
        陳局長哈哈大笑了兩聲說，劉局可不是專門為了去做臥底，主要的，是對你進行了一場特殊考察呀！
        鐘方格的汗都要下來了，今晚的行動，竟然包含著對自己的考察，好懸呀……
        陳局長過來，拍了拍他的肩膀說，方格同志，我知道你以前受到過不公正的待遇，所以我想了解一下，你經歷了那一次不公處理之后，還有沒有保留那一顆初心。
        劉東來過來，緊緊握住他的手說，方格老弟，謝謝你，你給我們遞交了一份合格的答卷。
        鐘方格心情驟然舒朗起來，他大著膽子問，領導，那這次競爭上崗，什么時候開始？
        陳局長和劉東來相視一笑，幾乎同時說，已經結束了，鐘方格同志，祝賀你！
  （選自《小說選刊》）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.本文運用順敘和插敘相結合的手法打破了時空界限。小說敘述鐘方格過去遭遇的不公，既豐富了小說內容，又引發讀者對現實的深思。
  B.小說善用語言描寫來刻畫人物，如在抓捕過程中僅用“暗叫：真倒霉”五個字，就將鐘方格當時復雜的心理表現了出來，使人物形象更真實可感。
  C.小說的結尾很含蓄，陳局長和劉東來副局長的表現，充分說明了鐘方格順利通過了特殊考察，在刑警大隊長這個職位的競選上崗中成功勝出。
  D.小說有兩條線索：一是鐘方格帶人執行抓捕任務；二是縣公安局為競爭上崗進行的特殊考察。這樣安排使敘事更清晰，人物表現更全面。
  （2）小說中刑警鐘方格身上具有哪些特點？請結合文本簡要分析。
  （3）文章用“初心”作標題有什么好處？請簡要分析。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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第Ⅱ卷（表達題80分）三、語言文字運用（20分）

• 9．仿照下面的示例，利用所給材料續寫兩句話，要求內容貼切，句式與所給示例相同。
  示例：反抗封建禮教的黑暗和腐化，賈寶玉的夢想是追求自由平等的不羈生活。
  材料：魯迅   孟子
  民眾的麻木和冷漠   百姓的痛楚和疾苦
  以民為本   精神健全
  組卷：3引用：4難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
        材料一：強大的力量如果沒有方向和著力點，那又怎么能擊破障礙？
        材料二：成功沒有快車道，幸福沒有高速路。不論是獅子還是羚羊，都要奔跑；不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
        材料三：實現夢想往往是一個艱苦的堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。
        材料四：有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。
        讀了上面四則材料，你有什么想法？請以“越成長越青春”為主題寫一篇發言稿。
        要求：①結合材料，選好角度，自定立意；②不得套作，不得抄襲；③不得泄露個人信息；④不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析