2022-2023學年江西省贛州市大余縣八年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卷相應的位置上。每小題2分，共36分）

• 1．我國不斷建立健全監督公權力行使的制度體系。在這一監督體系中，具有基礎性意義的是（　　）

  A．人大監督	B．憲法監督制度
  C．媒體監督	D．人民檢察院監督
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 2．“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責……”2023年310日，新當選的中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席習近平進行憲法宣誓。憲法宣誓（　　）
  ①昭示了憲法至高無上的權威
  ②說明憲法的制定修改更嚴格
  ③營造了尊崇憲法的法治氛圍
  ④確保了公民能自覺遵守憲法

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：52引用：8難度：0.6

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• 3．我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這說明（　　）
  ①我國的國家性質是由憲法確認的
  ②憲法規定國家生活中某一方面的問題
  ③國家的一切權力屬于公民
  ④我國憲法是人民意志的集中體現

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 4．憲法是一切組織和個人的根本活動準則。下列選項最能夠體現這一準則的是（　　）

  A．2022年12月4日，全國舉行第九個國家憲法日活動

  B．2022年12月4日至10日被我國確定為第四個“憲法宣傳周”

  C．2023年3月14日，十四屆全國人大常委會在人民大會堂舉行憲法宣誓儀式

  D．2023年十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改立法法的決定
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 5．騎電動車對人們來說非常方便，但是也存在著大量的不遵守交通規則、搶占車道、無視紅綠燈，甚至是逆行的現象。因此有人建議將電動車問題的治理寫進憲法。對這一建議，正確的態度是（　　）

  A．贊成，憲法是最高的行為準則，可以讓全體公民都重視這一問題

  B．不贊成，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題

  C．贊成，憲法具有最高的法律效力，可以嚴懲這一領域的違法犯罪

  D．不贊成，憲法是根本法，已經包含了有關交通安全的法律
  組卷：61引用：13難度：0.7

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• 6．兩名同學在超市買東西時，被營業員誤認為是小偷，營業員要對他們進行搜身。面對營業員的行為，兩名同學的正確做法是（　　）

  A．大事化小，小事化了，自認倒霉

  B．拿起法律武器，維護自己的合法權益

  C．找一群朋友將超市營業員痛打一頓

  D．反正沒偷，隨便營業員怎么搜
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 7．習近平主席指出，當代中國青年身逢盛世，肩負重任，要在真刀真槍的實干中成就一番事業。從法定義務角度看，“實干”要求公民（　　）

  A．珍惜時光，縱情享樂

  B．只創造個人物質財富

  C．必須成為勞動模范

  D．積極履行勞動的基本義務
  組卷：28引用：8難度：0.8

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四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12分，共20分）

• 22．某校九年級（1）班準備開展“維護憲法權威、弘揚憲法精神”的主題宣傳活動，道德與法治課代表小蕓同學設計了收集資料和采訪調查活動，請你參與其中。
  【憲法修訂】
  

  1954年憲法目錄	現行憲法目錄
  序言 第一章  總綱 第二章  國家機構 第三章  公民的基本權利和義務 第四章  國旗、國徽、首都	序言 第一章  總綱 第二章  公民的基本權利和義務 第三章  國家機構 第四章  國旗、國歌、國徽、首都

  （1）上述目錄中，你發現了哪些修訂？請任選一處，運用所學知識說明這一修訂的原因。
  【采訪調查】
  小蕓同學根據“憲法知多少”調查問卷對家人進行了采訪調查。下面是小蕓與家人的部分對話。
  小蕓：“您們對憲法有什么認識？”
  爸爸：“憲法是國家的根本法。”
  媽媽：“你爸爸說得對，憲法還對政治權利、人身自由、受教育、維護國家統一、依法納稅等公民的基本權利和基本義務作出了規定。”
  奶奶：“憲法規定的都是國家大事，憲法與我們普通老百姓沒什么關系。”
  爺爺：“我看過新當選國家領導人進行憲法宣誓的新聞，我覺得憲法宣誓儀式很莊重，憲法宣誓儀式有利于維護和彰顯憲法的權威。”
  （2）請運用所學知識，任選奶奶或爺爺的觀點（劃線部分），進行評析。
  組卷：38引用：3難度：0.4

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• 23．【增強法治觀念，依法維護權益】
  某校八年級同學開展“模擬調解”和“模擬法庭”活動，以下是他們的活動過程，請你一起參與。
  案情一：A市市民甲獨自照顧兩個孩子，大女兒為了體育中考，每天晚上都要在家練習跳繩。小兒子今年4歲，最喜歡在地板上玩彈珠，經常把隔層弄得“嘣嘣”響。這導致樓下的鄰居乙無法正常休息。鄰居乙不允許甲家兩個孩子發出任何聲音，甲認為孩子快要考試了，跳繩還沒達標，放學回來晚沒法在外面練習，只能在家練習。于是，鄰居乙向當地居委會請求調解。
  案情二：H市市民陳先生價值6萬元的摩托車被住同棟樓1樓的陸老太故意推倒，造成損壞。事后，陸老太拒不賠償。陳先生在民警的陪同下去老人家里，想通過調解來解決糾紛。陸老太認為自己家住1樓，家門口都是她的地盤，她不允許別人把車停在她家門口。調解未果，陳先生決定提起訴訟。
  ★化解鄰里心結
  針對案情一，同學們扮演人民調解員，反復了解情況，多次聽取兩位當事人的陳述，耐心細致地講解道理和法律知識，最終在平等協商、互諒互讓的基礎上提出以下解決方案。
  

  調解方案
  當事人	建議	道德或法律依據
  市民甲	①	A噪聲污染防治法規定，家庭及其成員的日常活動盡量避免產生噪聲，對周圍人員造成干擾，互諒互讓解決噪聲糾紛，共同維護聲環境質量。
  鄰居乙	②	B友善是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則。

  （1）請在空格處填寫恰當內容。
  ★化身正義使者
  針對案情二，同學們扮演相關角色，組成模擬法庭。在合議庭評議案件時，一位人民陪審員發表陪審意見：被告陸老太應承擔法律責任，給予原告陳先生相關賠償。
  （2）請運用“權利與義務”的相關知識，說說這位人民陪審員給出以上陪審意見的理由。
  ★話說專業素養
  同學們在活動中感受到做一名合格的人民調解員和人民陪審員必須具備較高的素養。
  相關鏈接1：人民調解員調解民間糾紛，應當堅持原則，明法析理，主持公道；要充分聽取當事人的陳述，講解有關法律、法規和政策，耐心疏導，在當事人平等協商、互諒互讓的基礎上提出糾紛解決方案。
  相關鏈接2：人民陪審員是指由法定程序產生，代表人民群眾在人民法院參加合議庭審判活動的人員，人民陪審員制度保障了人民群眾對審判工作的知情權、參與權、表達權、監督權。
  （3）請參考以上“相關鏈接”，從人民調解員和人民陪審員中任選一個角色，說說你認為這一角色應該具備哪些方面的具體素養？
  組卷：39引用：3難度：0.5

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