2022年江蘇省揚州市邗江實驗學校蔣王分校中考語文模擬試卷
發布:2024/9/6 2:0:8
一、積累運用(30分)
-
1.六月的第二個星期六是我國“文化和自然遺產日”,潤揚中學組織師生進行“身邊的文化遺產和自然名勝”綜合實踐活動。
明確遺產含義。在實踐活動之前,陳老師向大家展示“文化和自然遺產”的含義。請你幫助完善資料。
中國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中,中國各族人民共同創造了寶貴的文化財富,包括以物質形態存在的具有歷史、藝術、科學價值的不可移動文物和可移動文物,以及歷史文化名城(街區、村鎮)等;也包括以非物質形態存在的世代口頭傳說、傳統表演藝術、民俗活動、禮儀節慶和手工技藝等,其種類之繁多、形式之多樣、內容之豐富,為世界少有。中華民族的這些文化遺產以獨特的方式① 地影響著各族人民的思想觀念,以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷。這是中國文化之魂,是民族精神之根,是中國在世界上引以為榮的寶貴財富,所以應當視其為傳家寶,世世代代光大并傳承下去。
(選自百度百科詞條)(1)①給加點的字注音。
維系
②選擇一個合適的詞語填在橫線①處
A.潛移默化
B.悄無聲息
C.耳濡目染
D.潤物無聲
(2)文段中劃線句子有語病,請寫出修改意見。組卷:9引用:1難度:0.8 -
2.研究漆器藝術。揚揚跟隨文化遺產探究小組來到揚州486非遺園區實地考察,聽講解員介紹揚州漆器。
(1)下面這段文字是講解員的介紹,揚揚同學記錄比較凌亂,請幫助他調整好句子的順序。
漆器是勤勞而智慧的中華民族的非凡創造。 。揚州漆器就是這種“質”與“美”的結合,在全國漆器行業占有舉足輕重的地位。
①在漆藝不斷升華的道路上,人們逐漸意識到制作漆器的同時,還要將實用性和審美性結合在一起。
②它是以漆為髹(xiū)飾媒介,即用漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品。
③揚州漆器就是這種操飾工藝的代表,它蘊含著揚州的特色文化,表達出清新脫俗的淡雅之風。
④明代漆工黃成在《髹飾錄》這本介紹漆器制造技術的書籍中,具體講述了“髹”是漆涂之意,“飾”即裝飾之意。
A.②③①④
B.②④③①
C.④②③①
D.④③①②
(2)漆器館現場征集弘揚漆器文化的對聯,同學們集思廣益擬寫了上聯,請你補充下聯。
上聯:漆藝無言流芳載韻
下聯:組卷:13引用:2難度:0.5 -
3.認識文藝作品。州州因感冒無法參加實地考察組,陳老師建議他在家進行古今中外文學作品的知識整理,因為文學作品也是內涵豐富的文化遺產,其光芒照亮世間萬象。
州州整理的文學作品,有一項說法不完全正確,請選出來 ( ?。?/h2>A.童話寓言故事常常運用豐富的聯想和想象來揭示主旨。《皇帝的新裝》借助想象講述了一個皇帝因受騙上當而裸體游行的故事,無情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑,深刻地剖析了當時社會的病狀;《赫爾墨斯與雕像者》通過想象講述了天神赫耳墨斯自命不凡而在事實面前碰壁的故事,諷刺了那些愛慕虛榮的人。 B.不同筆法的民俗風情文章讓我們感受到不同的風土人情、地域文化。《回延安》采用“信天游”的形式,使用“幾回回”“白羊肚手巾”“白生生”等口語展現了濃濃的陜北風情。劉成章的《安塞腰鼓》通過散文化的語言贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、震撼人心的力量,展現高原人民粗獷、豪邁的性格。 C.文言佳作每每蘊含著家國之情?!短砌虏蝗枋姑穼懱砌屡c秦王展開面對面的激烈斗爭保全國家的故事,歌頌了唐雎不畏強暴的愛國精神。諸葛亮在《出師表》中勸勉后主要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞,表達自己以身許國的思想。 D.小說作品采用烘托渲染的藝術手法,可以使主題更加真切感人。《故鄉》通過閏土的少年與中年的對比,表現了在封建等級觀念的束縛下人與人之間變得陌生隔膜;《我的叔叔于勒》通過菲利普夫婦對于勒態度的變化,反映了庸俗社會中冷漠的人際關系。 組卷:17引用:1難度:0.5
二、閱讀理解(57分)
-
9.閱讀,回答問題。
一把斧頭的記憶
趙明山 改變我命運的人叫儲國恩,是冀中抗日根據地文新縣大隊的大隊長。他個子不高、方臉闊嘴,黝黑粗壯,不像個帶兵的隊長,倒像個賣苦力的。儲國恩把我掂在手里,用大拇指試著我的舌刃,他的表情漸漸嚴肅起來,突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進木頭的那一刻,奇襲姜莊子的作戰方案已經成竹在胸。
很快,我和另外十五把斧子別在了十六名戰士的腰里,這些戰士來自縣大隊,我們要去執行一項神圣的任務。文安城南姜莊子據點剛剛住進一群鬼子,我們要神不知鬼不覺地摸進村,給鬼子的腦袋搬搬家。大隊長在動員會上說,論武器裝備,論兵力部署,縣大隊都明顯處于劣勢,姜莊子據點不僅有二十五個日本鬼子,還有百十號偽軍協防,硬拼代價太大,只能智取,出奇制勝。
他們開會商量的時候,我在一旁靜靜地聽著。時間是一九四二年陰歷正月初八,春節剛過,天空像黑黢黢的鍋底壓下來,零零星星的雪花像鍋里掉下來的米粒兒。他們開會的村子叫牛各莊,在文安城東北方向,距姜莊子三十多里。十六名戰士在夜色掩護下潛入姜莊子,伺機行動。
漆黑的夜,漆黑的路,寒風卷著雪花抽打在戰士們的臉上,也打在我的身上。我躁動不安,內心有一種情緒在奔涌,大隊長覺察到了,安撫著我,摸摸我的頭,讓我冷靜。
我數了數,他們十六個人除了每人一把斧子,只帶了七支短槍。這不是去玩兒命嗎?要知道姜莊子據點里有一門野炮、兩挺機槍、三十未支三八大蓋兒和短槍,一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個孩子送來情報,據點里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊的眼線,為據點里的鬼子掃地,把犄角旮旯都給掃描了。
研究作戰計劃時,也有人提出不同意見,認為這步棋太險,孤軍深入,敵眾我寡,恐有不測。儲國恩馬上接過話茬:我們唯一的勝算就在于冒險。如果連日本鬼子都認為我們不敢冒這個險,我們就已經成功了一半。等出了正月,鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝,再想下手就難上加難了。大家心里明白,大隊長也是被逼的,縣委和縣大隊已經沒有了退路,姜莊子據點像一根毒刺楔入了抗日根據地,建成半個月,縣里的工作就受到很大影響,上下不通,左右不暢,不及時剔除這根毒刺,損失不可估量。
我們是正月初八前半夜進入的姜莊子。戰士們頭上冒著熱氣,嘴里吐著熱氣,我們身上閃著寒氣。
我們殺進鬼子據點是正月初九的凌晨,天似亮非亮,站崗的哨兵偷偷回屋取暖,做早飯的伙夫剛剛打開門。戰士們像從地底下突然冒出來,伙夫當時就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺很講究,每人一個睡袋,三九天也脫光了,像頭褪了毛的豬鉆進去。我們的到來終結了他們的美夢。要不是有個鬼子開了槍,這場戰斗會更漂亮,會成為一場更為經典的斧頭戰,不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲,一名戰士倒下了,他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號,這場戰斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰”,受到冀中軍區司令員通令嘉獎。那是我第一次嘗到血的滋味,侵略者的血。因為這場戰斗,我被載入史冊。時至今日,在華北地區一提起“姜莊子斧頭戰”幾乎無人不曉,人們會不由自主地豎起大拇指。
戰斗結束后,大隊長指揮打掃戰場,我在他手里左顧右盼,生怕漏掉一個喘氣的腦袋。院子里躺著二十一具鬼子的尸體,倉皇逃跑的四個鬼子也在村邊被“報銷”了脖子。不可一世的野炮,也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們,有幾分勝利的快感。
從臘月二十三鬼子進駐,到正月初九被縣大隊一鍋端,姜莊子據點只存在了短短半個月的時間,這大概是中國戰場上最短命的日軍據點了。鬼子萬萬沒有料到,他們煞費苦心構筑的堡壘,連同他們的腦袋,被十幾把斧子砍得七零八落,不到一個小時,灰飛煙滅。
當敵人的援軍趕到時,縣大隊的戰士們早已消失得無影無蹤,連縣委機關都轉移了。鬼子也不是白跑一趟,收尸的活兒正等著他們呢。村邊協防的偽軍腳底下抹油,差不多跑光了。
一場戰斗,讓我名垂青史,但我不愿過多分享文新縣大隊的榮譽,我不能喧賓奪主,他們才是真正的英雄。戰士張廣壽,年輕的生命永遠地定格在姜莊子。我沒有走進歷史博物館,戰爭結束后,我悄悄回到農民家里,繼續劈柴。
(《小小說月刊》2021年第11期有刪改)(1)揚揚為這場“姜莊子斧頭戰”畫了思維導圖,請你補充完整。
甲:
(2)州州在細讀文本的時候,對文中的描寫產生了興趣。請分析下面兩個句子在文中的作用。
①漆黑的夜,漆黑的路,寒風卷著雪花抽打在戰士們的臉上,也打在我的身上。
②要知道姜莊子據點里有一門野炮、兩挺機槍、三十來支三八大蓋兒和短槍,一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。
(3)揚揚和州州對“姜莊子斧頭戰”的英雄們產生了深深的敬佩之情,請將他們的對話補充完整。
揚揚:“姜莊子斧頭戰”真是一場以少勝多、以弱勝強的奇襲戰!文新縣的 戰士們是真正的英雄??!你看,他們
州州:對,看他們這樣的所作所為和精神品質,他們就是真正的英雄!
(4)揚揚對作者講故事的方法產生了疑問,請你根據提示,完成他們的對話。
揚揚:這一群抗日英雄的故事震撼人心啊!這個作者腦洞超大,從另外一個 角度講述了一個奇襲戰的故事。但是,為什么用一把斧頭的口吻未講 故事呢?
州州:你不覺得“一把斧頭”的視角未講故事,很特別嗎?就像《一滴水經過麗江》一樣,多么真實呀!還有兩個作用:
揚揚:你說的太對了。小說視角的作用真不可小覷!寫小說的學問真不少??!組卷:34難度:0.5
三、作文。(60+書寫分3分)
-
10.“不鳴則已,一鳴驚人”是常常被人當作夸贊的話,表面上是贊揚“一鳴”的驚人,實質上卻是在闡釋沉默的“不鳴”所蘊涵的深厚,所謂“每鳴必有所指”的意思。這與“若非一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”,及“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”的道理相同,表面上感人的成就固然可喜,隱在其后的沉默之努力更是可貴。
——林清玄《靈性深處開蓮花》 結合以上材料,寫一篇文章,要求:(1)題目自擬,文體自選;(2)情感真摯,有自己的思考,不得抄襲和套作:(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。(5)請認真書寫。組卷:72引用:7難度:0.5