2023-2024學年湖南省婁底市漣源市四年級（上）期中科學試卷

一、填空（每空2分，共12分）。

• 1．吹豎笛發出聲音，是

   

  在振動。（選填笛管、空氣）
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析

• 2．聲音可以用高、

   

  強、

   

  等詞來描述。
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 3．“隔墻有耳”這是因為

   

  能傳播聲音。
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

• 4．呼吸的過程是氣體

   

  的過程，在這個過程中，

   

  是“中轉站”。
  組卷：13引用：5難度：0.7

  解析

二、選擇題（每題2分，共12分）。

• 5．分別把鋼尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同樣的力撥三次，聲音最高的是探出（　　）的那一次。

  A．5厘米

  B．8厘米

  C．10厘米
  組卷：25引用：5難度：0.7

  解析

• 6．假如兩個人在月球上，必須要（　　）才能順利聊天。

  A．大聲說話

  B．電子通信

  C．小聲說話
  組卷：13引用：4難度：0.5

  解析

四、問答題（每小題5分，共10分）

• 17．什么是肺活量？怎樣做能提升我們的肺活量？
  組卷：19引用：3難度：0.6

  解析

五、實驗題（6分）

• 18．小紅和小丁在研究物體的振動幅度與聲音強弱之間的關系，請你幫助他們一起完成相關的實驗分析。
  （1）他們用橡皮筋將一塊緊繃的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎紙屑（如圖1）。然后在杯子的上方敲擊音叉，發現輕輕敲擊音叉時碎紙屑跳動幅度較

   

  ，重重敲擊音叉時碎紙屑跳動幅度較

   

  （填“小”或“大”，上同） （音叉離氣球皮的遠近相同）。
  （2）最后，他們用懸掛的小泡沫球來觀察不同情況下音叉的振動情況（如圖2）。發現小泡沫球碰到輕輕敲擊后的音叉時擺動幅度比較

   

  ，碰到重重敲擊后的音叉時擺動幅度比較

   

  （填“小”或“大”，上同）。
  （3）分析以上實驗現象發現：用不同的力度敲擊音叉，音叉的振動幅度不同。振動幅度小，聲音

   

  ；振動幅度大，聲音

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析