2021-2022學年陜西省商洛市商南縣七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(將正確答案的序號填寫在答題卡內,每題2分,共40分.)
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1.2022年1月17日,習近平在2022年世界經濟論壇視頻會議上的講話指出,實現____是中國高質量發展的內在要求,也是中國對國際社會的莊嚴承諾。( )
A.碳達峰碳中和 B.全面建成小康社會 C.脫貧攻堅戰的勝利 D.經濟社會高質量發展 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.2022年3月30日,習近平在參加首都義務植樹活動時強調,黨的十八大以來,我們堅持____的理念,全面加強生態文明建設,推進國土綠化,改善城鄉人居環境,美麗中國正在不斷變為現實。( )
A.生態興則文明興,生態衰則文明衰 B.綠水青山就是金山銀山 C.像保護眼睛一樣保護生態環境 D.山水林田湖草是生命共同體 組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.2022年4月21日,習近平在博鰲亞洲論壇2022年年會開幕式上的講話指出,中國將始終不渝堅持走____道路,始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。( )
A.命運與共 B.獨立自主 C.和平發展 D.攜手同心 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.成都樹德聯合學校小學部校長王華倩說:“只要有自信,每個孩子都可以實現夢想,每個孩子都可以做最好的自己。”王校長的話告訴我們( )
①青春的探索需要自信
②自信讓我們充滿激情
③有了自信,我們能夠展現優勢與才華,激發潛能與活力
④只要自信就一定能取得成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:44引用:29難度:0.7 -
5.“早戀讓我們不再快樂,讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情,還會有明天的芳草;如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間,我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現的朦朧的情愫,我們應該( )
①慎重對待,理智處理
②學會拒絕,把握分寸
③尊重對方,自重自愛
④勇敢接受,積極面對A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:231引用:102難度:0.7 -
6.“我喜歡看言情小說和偶像劇,還有一些異性偶像或朋友。這些行為卻遭到家長強烈反對。”面對學生的困惑,學校心理咨詢師說,青春期對異性的關注和對性的好奇都是正常的心理現象,要正確掌握與異性的相處之道。這要求我們( )
A.與異性保持距離,減少來往 B.認識男生女生的性別差異和性別優勢,做到優勢互補 C.認識到男生女生生來平等,相互之間不應該有任何界限 D.崇拜偶像就要一輩子堅持下去,持之以恒 組卷:10引用:1難度:0.5 -
7.在數學課上,曉亮發現數學老師講的一道題方法有錯誤,為此曉亮在課后委婉地向數學老師進行了質疑,并提出自己新穎的方法,得到了數學老師的肯定與表揚。對曉亮的行為認識正確的有( )
①曉亮不知天高地厚
②具有批判性思維
③敢于向權威挑戰
④課后委婉地表達說明曉亮考慮數學老師的感受A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:7引用:1難度:0.4 -
8.考試鈴聲已經響了,但小敏還是控制不了自己緊張的情緒,大腦一片空白。看到同學們一個個都開始答題了,她很是著急。這時候小敏應該( )
A.轉移注意力,不要去想與考試有關的事清 B.輕聲哼唱自己平時喜歡的歌曲以舒緩緊張的情緒 C.深呼吸,然后閉上雙眼,在心里默默告訴自己“我要冷靜,要放松” D.站起來,活動活動,發發汗 組卷:22引用:9難度:0.7
二、非選擇題(本大題共4小題,計60分)
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23.在集體中成長 成就美好人生
七年級(1)班是我校的“最美班集體”。以下是該班級的精彩瞬間:
鏡頭一:七(1)班成立伊始,在班主任的帶領下,同學們共同設計了班名和班級口號,制定了班訓和班級目標等,描繪了集體的愿景。
鏡頭二:李剛同學來自農村,學習基礎較差,同學們主動幫他提高學習成績;
每個小組輪流辦板報,有的做版面設計,有的找資料,每次都能高效高質完成;
李明和小強都是校籃球隊主力,兩人都很認可對方的球技,經常一起切磋交流……
鏡頭三:在師生的共同努力下,七年級(1)班不僅成績優異,而且在各項活動中表現突出,充分展示了新時代好少年的風貌,展現了班級的凝聚力和活力。
閱讀上述材料,結合所學知識,請你思考并回答下列問題:
(1)七(1)班為什么要描繪美好集體愿景?
(2)“最美班集體”對同學們產生哪些積極影響?
(3)建設最美班級,人人有責,人人受益。你打算為班級建設做些什么?組卷:3引用:1難度:0.4 -
24.規范家庭教育呼應“雙減”要求
繼“雙減”(減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔)政策之后,國家出臺家庭教育促進法,規范家庭教育,呼應“雙減”要求,共同促進未成年人健康成長。
材料一:家庭教育關乎個人和家庭福祉,關乎國家和民族未來。隨著我國社會轉型速度加快,家庭教育存在的問題日益凸顯,一些父母生而不養、養而不教、教而不當,一些父母“重智輕德”“重身體健康、輕心理健康”。雖然我國的民法典、教育法等法律從不同角度對家庭教育相關問題進行了規定,但缺乏對家庭教育月的整體性法律設計。
材料二:“雙減”政策實施以來,人民群眾教育滿意度明顯提升。隨著政策的深入推進,一些問題亟待解決:大多數學校能夠提供的課外服務有限,內容單一;家長擔憂孩子的學習能不能跟得上,成績會不會下降。
(1)結合材料一并運用所學知識,分析出臺家庭教育促進法的原因。
(2)針對“雙減”政策推進中的問題,請你給學校提出兩條切實可行的建議。組卷:3引用:2難度:0.4