2015-2016學年北京市首師大附屬育新學校九年級（上）化學寒假作業（8）
發布：2024/12/12 8:0:14
一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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1．手機中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應可表示為Li+MnO2═LiMnO2．此反應中鋰元素的化合價變化為0→+1，下列對錳元素的化合價變化判斷正確的是（ ）
組卷：52引用：40難度：0.7 -
2．美國《科學》雜志每年評選一種在研究上取得突出進展的分子（Molecule of the year），人們稱為“明星分子”．1992年評出的明星分子在控制人體血壓、腸胃、大腦學習方面具有特殊生理功能．已知該分子中氮、氧元素的質量比為7：8，則它的化學式為（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7 -
3．已知某氯化鈉樣品中含有另一種氯化物，經測定該混合物中氯元素的含量為56.2%，則通過計算可推測另一種物質是（ ）
組卷：249引用：8難度：0.7
二、解答題（共6小題，滿分6分）
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4．2004年以來，我國一些地方相繼發生因“毒鼠強”（化學式C4H8N4S2O8）中毒造成人員傷亡的事件．“毒鼠強”是一種劇毒藥物．
（1）該物質的一個分子中含個原子，該物質的相對分子質量為．
（2）該物質中各元素的質量比為C：H：N：S：O=；
（3）該物質是由組成．組卷：0引用：1難度：0.9 -
5．食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C3H5O2Na,丙酸鈉的相對分子質量為；
（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品保質期．該反應的化學方程式為．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質量為1.4g,計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質量．組卷：3引用：2難度：0.3 -
6．合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明（如圖），對產品的含氮量產生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確．小組中李華同學的計算過程如下：×100%=17.5%，而王明同學計算的結果大于34%．由于計算結果不同，小組中的同學進行了討論．1480
（1）你認為李華同學的計算是否正確？．
（2）計算硝酸銨中的含氮量，你的方法是．
（3）請你計算，該袋產品中含純硝酸銨的質量為kg.組卷：32引用：11難度：0.5
四、解答題（共2小題，滿分0分）
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19．能源與環境是目前世界各國共同關注的問題，請回答：
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和．
（2）空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義，如果二氧化碳排放過多會引起溫室效應．綠色植物通過作用吸收CO2，為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是（填字母）．
A．開發新能源
B．緩解用電緊張，大力發展燃煤發電
C．低碳生活，綠色出行
（3）在新能源汽車未普及時，汽油中添加乙醇是一種有效措施．寫出乙醇燃燒的化學方程式，乙醇作為汽車燃料的優點是．
（4）限制燃放煙花爆竹是保護環境的措施之一．煙花爆竹中黑火藥的配方一般是：硫磺2g、硝酸鉀3g、炭粉4.5g,其反應原理是S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，則參加反應的S、KNO3、C的質量比為點燃，由此判斷，該配方中過量的物質有．
（5）汽油中某分子x（相對分子質量為114）由碳、氫兩種原子構成，其中氫的質量分數約為15.8%，則x分子中碳、氫兩種原子個數的最簡整數比為．組卷：9引用：1難度：0.5 -
20．某化學小組同學利用以下三組裝置探究燃燒條件．
（1）如圖1所示，能燃燒的物質是（填字母序號），燃燒反應的化學方程式為．
A．水中的白磷 B．銅片上的白磷 C．銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內發生反應的化學方程式為．
（3）如圖3所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現象有：①；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產生現象②的原因．
完成三組實驗之后，同學成功探究出了燃燒所需要的條件．
組卷：129引用：8難度：0.1