2021-2022學年河北省保定市阜平縣城南莊中學等2校八年級(上)月考道德與法治試卷(12月份)
發布:2024/9/24 2:0:8
一、選擇題(下列每個小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確答案的字母在涂卡區涂黑,每小題2分,共40分)
-
1.學生認真學習,醫生救死扶傷,老師教書育人……正因為大家都做好了自己該做的事,我們每個人才能夠享受到和諧安寧的生活。從中可以看出( )
①承擔責任就必須獲得個人回報
②不同社會角色承擔著不同的責任
③社會角色不同,責任完全相同
④責任是一個人分內應該做的事情A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.責任產生于社會關系之中的相互承諾。下列責任來自法律規定的是( )
A.進行科技小發明與小創造 B.積極完成規定的義務教育 C.在家里主動幫父母做家務 D.公交車上主動給老人讓座 組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.勇于承擔責任,敢于擔當,能讓我們的生活更加安全,充滿陽光和希望。下列名言警句有關責任的是( )
①天下興亡,匹夫有責
②海內存知己,天涯若比鄰
③天行健,君子以自強不息
④橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:214引用:17難度:0.6 -
4.疫情防控是一場沒有硝煙的戰斗,同時也是一張考卷。在此期間,廣大青年積極響應號召,沖鋒在前、不畏犧牲,踴躍投身疫情防控工作,充分展現了青年擔當、青春本色。這啟示我們( )
①要義無反顧承擔起新時代賦予我們的責任
②要努力提升自身素質,增強履行責任的能力
③承擔時代責任要不計代價與回報
④承擔責任是長大后才能做的事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:3引用:2難度:0.5 -
5.易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”對這句話理解正確的是( )
①每種社會角色都意味著承擔相同的責任
②作為社會成員,我們首先要自己負責
③對自己負責才能承擔起時代賦予的使命
④承擔責任意味著付出,也能獲得回報A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:248引用:8難度:0.7 -
6.一分鐘,春運路上會發生什么?南京南站安檢員檢查12名旅客,彎腰36次;為高鐵送餐的外賣小哥行走120米;上水員為列車補水500升……這說明( )
①只有平凡的人才能承擔起更多的社會責任
②在社會生活的舞臺上每個人扮演著多重角色
③很多人在為我們的生活承擔著責任
④許多承擔責任的人讓我們的生活更加安全溫暖A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 組卷:129引用:7難度:0.8 -
7.下列對如圖漫畫的理解不正確的是( )
A.我們的社會處處有關愛 B.這是國家法律的規定 C.關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量 D.關愛給他人帶來溫暖和希望 組卷:3引用:3難度:0.5 -
8.關愛傳遞美好情感,愛心照亮生命。下列做法沒有正確體現關愛他人的是( )
A.小華和同學們利用節假日走進敬老院為孤寡老人打掃衛生、表演節目 B.小玲利用周末時間為生病的小茜補習功課 C.小偉當眾對同桌小強說:“你家里窮,我這件外套送給你,就當為你獻愛心了。” D.看見一個殘疾人正在賣自己寫的書法作品,小劉趕緊挑了兩幅作品說“寫得真棒。” 組卷:10引用:5難度:0.5
二、非選擇題(21題12分;22題16分;23題16分;24題16分,共60分)
-
23.攜手志愿
他們,有個共同的身份:大學生志愿者。7月底的暴雨還未走遠,德爾塔病毒肆虐中原。來不及停頓,顧不上休整,無數個青春身影,迅速切換“戰場”,投入“戰斗”。出現在最需要的地方。從防汛一線到戰“疫”前沿,從城市到農村,從大街到小巷……一個個堅定身影,一份份無悔付出,書寫著河南青年的時代擔當。
(1)從社會生活角度,大學生志愿者們向我們傳遞了哪些正能量?
(2)據上述材料,談談他們的行為對青少年成長的意義。
(3)向大學生志愿者學習,你打算怎樣做?
(4)為了吸引更多的人加入志愿服務工作中,請寫一條宣傳志愿服務的標語。組卷:4引用:2難度:0.5 -
24.心系祖國
材料一:陳紅軍,用鮮血和生命捍衛祖國領土主權。他是新時代革命軍人的杰出代表,堅守高原邊防10年,帶領官兵完成各種急難險重任務。2020年6月15日,奉命帶隊前往一線緊急支援,在同外軍戰斗中,英勇作戰、誓死不屈,為捍衛祖國領土主權、維護國家核心利益壯烈犧牲。陳紅軍被追授“衛國戍邊英雄”榮譽稱號。
材料二:陸元九,我國自動化科學技術的開拓者之一。作為早期出國留學的博士,新中國成立初期,陸元九突破重重阻力毅然回到祖國懷抱,潛心研究,矢志奉獻。首次提出“回收衛星”概念,創造性運用自動控制觀點和方法對陀螺及慣性導航原理進行論述,為“兩彈一星”工程及航天重大工程建設作出卓越貢獻。
(1)據材料一、二,陳紅軍、陸元九維護了國家哪些方面的利益?
(2)從個人與國家關系角度歸納兩位功勛人物共同的價值追求。談談這一價值追求的重要性。
(3)據兩則材料,當個人利益與國家利益發生矛盾時,我們應該怎么辦?
(4)綜合上述材料,從道德的角度歸納兩位功勛人物給了我們什么精神滋養?組卷:0引用:2難度:0.4