2022-2023學年江蘇省南通市啟東市長江中學九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（每小題有1個正確答案，共20分）

• 1．據《禮記》記載，西周時期已有相當豐富的釀酒經驗和完整的釀酒技術規程。下列釀酒過程中只發生物理變化的是（　　）

  A．“糖化”：將淀粉水解為葡萄糖

  B．“發酵”：將葡萄糖轉化為酒精

  C．“蒸餾”：根據沸點不同分離得到白酒

  D．“窖藏”：封存白酒產生具有醇厚香味的物質
  組卷：892引用：47難度：0.8

  解析

• 2．分類是重要的研究方法，以下分類不正確的是（　　）

  A．合金：生鐵、青銅、不銹鋼

  B．氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷

  C．合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

  D．堿：氫氧化鈉、生石灰、石灰石
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列物質的用途利用其物理性質的是（　　）

  A．二氧化碳用作滅火劑

  B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

  C．銅用于制作導線

  D．液氧用作火箭助燃劑
  組卷：32引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列實驗操作不正確的是（　　）

  A． 讀取液體體積	B． 稱量NaOH固體
  C． 熄滅酒精燈	D． 檢查裝置的氣密性
  組卷：736引用：95難度：0.9

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二、非選擇題（共40分）

• 14．某“茶垢清潔劑”外觀為白色粉末，主要成分為過碳酸鈉（2Na₂CO₃?3H₂O₂），能快速清潔茶具上附著的茶垢。某興趣小組對該茶垢清潔劑展開探究。
  已知：過碳酸鈉具有Na₂CO₃與H₂O₂的雙重性質，過碳酸鈉溶于水后分解成Na₂CO₃和H₂O₂。
  【問題一】使用時，將產品倒入茶具中，加入熱水，產生大量氣體。探究該氣體成分。
  （1）小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂；小明說：不可能含有N₂，因為

   

  ；小芳說：不可能含有CO和H₂，因為從藥品安全和環保的角度考慮，H₂易燃易爆，而CO

   

  。
  （2）經過討論，研究小組提出了以下猜想：
  猜想一：該氣體是O₂
  猜想二：該氣體是CO₂
  猜想三：該氣體是O₂和CO₂
  【進行實驗】
  

  實驗步驟	實驗現象	結論
  取少量該茶垢清潔劑于試管中，向其中加入適量熱水，塞上帶導管的橡皮塞，將生成的氣體通入澄清石灰水。	澄清石灰水	猜想一正確
  打開橡皮塞，向其中伸入帶火星的木條。	觀察到預期的現象

  【問題二】測定該樣品的純度（過碳酸鈉的含量）。
  
  方案：取0.700g樣品和MnO₂于錐形瓶中，滴加適量水，利用裝置F測定產生O₂的體積。
  （3）實驗前，調節右側水準管的高度，若

   

  （填字母），說明裝置氣密性良好。
  a.兩端液面相平
  b.兩端液面有穩定的高度差
  （4）錐形瓶中發生反應的化學方程式為

   

  。充分反應后需冷卻至室溫再讀數，說明該反應是

   

  （填“放熱”或“吸熱”）反應。
  （5）裝置F中使用橡皮管的優點是：調節氣壓，使分液漏斗中的溶液順利滴下，

   

  。
  （6）該小組記錄的實驗數據如下，反應開始前量氣管的讀數為2.8mL，反應結束后量氣管的讀數70.0mL。該實驗條件下O₂密度為1.429g?L^-1。則樣品中過碳酸鈉的質量分數為

   

  。
  組卷：115引用：2難度：0.3

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• 15．過氧化鈣（CaO₂）廣泛應用于水產養殖、污水處理等領域，是優良的供氧劑。
  【資料】過氧化鈣（CaO₂）常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，且反應放熱。
  【探究一】
  此供氧劑長期暴露在空氣中，會變質生成CaCO₃。為檢驗此供氧劑是否變質，可向其中加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，則判斷此供氧劑已變質。你是否認同上述方案，理由是

   

  。
  【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣（CaO₂）的含量測定
  【方案】
  通過測定產生氧氣的體積，最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
  （1）為保證測量結果的準確性，收集氣體的時機是

   

  （填字母）。
  a.導管口還沒有氣泡產生時
  b.導管口連續均勻冒出氣泡時
  （2）若用此裝置測得的氧氣體積偏大，可能的原因有

   

  （填字母）。
  a.裝置漏氣
  b.分液漏斗中滴下的水會占據一部分體積
  c.未冷卻到室溫讀數
  （3）魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時，魚就會死亡，現將2g含過氧化鈣72%的固體放入盛有100L水的魚缸中，通過計算判斷是否能達到最低含氧量。（其反應原理是2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑）
  組卷：74引用：2難度：0.4

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