人教版(2019)選修3《2.1.1 植物細胞工程的基本技術》2021年同步練習卷(2)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)
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1.植物細胞表現出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養和外界條件 B.導入其他植物細胞的基因 C.脫離母體后,給予適宜的營養和外界條件 D.將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中 組卷:59引用:66難度:0.7 -
2.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是( )
A.該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的 B.該愈傷組織的細胞高度液泡化、呈無定形狀,沒有全能性 C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的 D.該愈傷組織可以形成具有生根發芽能力的胚狀結構 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發生哪些事件( )
①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組。A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 組卷:28引用:14難度:0.9 -
4.植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性因素。在植物組織培養過程中,關于使用這兩種激素更有利于胚狀體形成的說法正確的是( )
A.先使用生長素,后使用細胞分裂素 B.同時使用 C.先使用細胞分裂素,后使用生長素 D.都不使用 組卷:11引用:5難度:0.7 -
5.下列關于植物組織培養說法,不正確的是( )
A.植物組織培養是無性繁殖 B.植物組織培養包括脫分化和再分化兩個步驟 C.葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織 D.植物組織培養要在無菌的環境下進行 組卷:2引用:1難度:0.8 -
6.如下為某二倍體植株花藥中的花粉在適宜培養基上形成完整植株的過程。下列有關敘述,正確的是( )
花粉細胞愈傷組織①叢芽②完整植株③A.過程①②表示脫分化,過程③表示再分化 B.過程①②需要避光,過程③需要照光 C.過程①②③說明花粉細胞具有全能性 D.過程③獲得的完整植株可正常交配產生后代 組卷:16引用:2難度:0.7 -
7.下列關于植物組織培養的再分化的說法中,錯誤的是( )
A.再分化過程中,不同細胞內合成了功能不同的特異性蛋白質 B.脫分化與再分化二者使用的培養基主要是激素用量及比例的不同 C.再分化過程在實驗室或植物組織培養車間進行,需要避光處理 D.再分化過程中,核遺傳物質沒有發生改變,但mRNA有變化 組卷:16引用:4難度:0.7 -
8.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是( )
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 B.在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞 C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控 D.生根時,培養基通常應含α-萘乙酸等生長素類調節劑 組卷:368引用:93難度:0.7 -
9.下列關于影響植物組織培養的因素的敘述不正確的是( )
A.幼嫩組織較成熟組織易培養成功 B.給外植體消毒用體積分數為70%的酒精 C.植物組織培養需要適宜的溫度環境 D.生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化 組卷:10引用:2難度:0.7 -
10.科學家能利用胡蘿卜組織在實驗室中培育出完整的胡蘿卜植株。此過程中不需要( )
A.制備含蔗糖等有機營養物質的固體培養基 B.對離體的組織要進行快速消毒 C.使用纖維素酶和果膠酶處理制備細胞懸液 D.控制光照及培養基中植物激素的種類和含量 組卷:1引用:1難度:0.7 -
11.為探究矮牽牛原生質體的培養條件和植株再生能力,某研究小組的實驗過程如圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①獲得的原生質體需懸浮在30%蔗糖溶液中 B.過程②需提高生長素的比例以促進芽的分化 C.過程③需用秋水仙素處理誘導細胞壁再生 D.原生質體雖無細胞壁但仍保持細胞的全能性 組卷:450引用:34難度:0.6
三、非選擇題
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33.馬鈴薯是一種重要的經濟作物,傳統的繁殖方式感染病毒嚴重,導致產量大大降低。科研人員利用種苗脫毒技術可有效解決這個問題,基本操作流程如圖甲:
請回答問題:
(1)該技術稱為
(2)配制培養基,應加入一定量的瓊脂、蔗糖、無機鹽、維生素、有機添加物等營養物質,蔗糖除作為碳源外,還具有
(3)利用種苗脫毒技術培育馬鈴薯,常用的培養基有脫分化培養基、生芽培養基、生根培養基,這三種培養基的主要差異在于
(4)在培育過程中,選取的外植體是
(5)對形成的愈傷組織進行培養時需將外植體置于25℃、無菌和
(6)研究人員研究了莖尖大小對成苗率和脫毒率的影響。實驗結果如圖乙所示。結果表明,莖尖越小,組卷:8引用:2難度:0.7 -
34.草莓是人們經常食用的一種水果,有較高的營養價值。草莓是無性繁殖的作物,長期種植會使病毒積累在體內,產量降低,品質下降。如圖是利用植物組織培養技術培育草莓脫毒苗的過程,請據圖回答:
(1)外植體能夠形成幼苗所依據的原理是
(2)①是脫分化過程,細胞脫分化是指已經分化的細胞,經過誘導后,失去其
(3)研究表明,多倍體草莓產量高于二倍體,利用組織培養技術獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用組卷:86引用:12難度:0.7