2021-2022學年河南省南陽一中高三（上）第三次月考生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共30題，每題1.5分）
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1．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發肺炎，但二者的結構不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．若“淀粉——麥芽糖——葡萄糖——糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是（ ）
①此生物是動物，因為能將淀粉轉化為糖原
②此生物一定是植物，因為它含有淀粉和麥芽糖
③上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖組卷：123引用：35難度：0.6 -
4．取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是（ ）組卷：59引用：7難度：0.8 -
5．將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養。假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是（ ）組卷：34引用：2難度：0.7 -
6．如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖，其中分析錯誤的是（ ）組卷：40引用：23難度：0.7 -
7．下列四種現象中，可以用如圖表示的是（ ）組卷：7引用：2難度：0.7 -
8．TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細胞膜上受體結合，激活胞內信號分子Smads,生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發生。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：28引用：5難度：0.7 -
9．如圖中，圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數量的關系．下列有關敘述不正確的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.5 -
10．某自花傳粉的二倍體植物的花色受兩對等位基因A/a和B/b控制，其中A基因控制的酶能將白色前體物質轉化為粉色物質，B基因控制的酶能將粉色物質轉化為紅色物質。現有兩個純合的親本雜交，所得F1全表現為紅花，F1自交后代F2中紅花：粉花：白花=5：3：4，已知某種基因型的花粉不育。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.6 -
11．澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對等位基因（M、m和N、n）控制，M對m、N對n完全顯性，其中M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當M、N基因同時存在時，二者的轉錄產物會形成雙鏈結構。用純合的黑色和褐色親本雜交，F1為白色，F1雌雄個體相互交配得到F2。不考慮交叉互換，以下分析正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
二、非選擇題（共5題，55分。除標注外，每空1分）
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34．請回答下列與植物激素有關的一些問題：
（1）從圖甲中可以看出，對莖促進作用最合適的生長素濃度，對根表現為作用，說明生長素的作用特點是具有。
（2）生長素的化學本質是，該物質是由經過一系列反應轉變而來。生長素在植物體內從合成部位運輸到作用部位，只能單方向地進行，稱為運輸。
（3）根據乙圖信息，若植物幼苗出現向光性，且測得其向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度范圍應為。
（4）若植物水平放置，表現出莖的背地性、根的向地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2m,則莖的遠地側生長素濃度范圍應；根的近地側生長素濃度范圍是，遠地側生長素濃度范圍為。組卷：3引用：2難度：0.7 -
35．科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療，其技術流程如圖。請回答相關問題：
（1）圖1中用到了等現代生物技術（寫三項即可）。
（2）由圖1可知，步驟②中要分離出ES細胞，需將重組胚胎培養到期。將目的基因導入ES細胞而不是上皮細胞，是因為ES細胞在功能上具有。
（3）步驟③中，先需要利用PCR技術擴增干擾素基因。可以根據合成引物，圖2A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取作為引物（DNA復制方向總是從5′向3′延伸）。對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為。
（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達，可用的檢測物質是（填“標記的干擾素基因”或“干擾素的抗體”）。組卷：4引用：1難度：0.7