2021-2022學年湖南省衡陽市衡山縣迪星學校七年級（下）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
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1．下列關于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（ ）
組卷：60引用：150難度：0.9 -
2．受精的場所以及胚胎發(fā)育的場所是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．進入青春期后，我們的生理和心理等方面都會發(fā)生明顯的變化。下列關于青春期行為的描述，不正確的是（ ）
組卷：5引用：6難度：0.6 -
4．我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養(yǎng)工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（ ）
組卷：282引用：90難度：0.9 -
5．小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：1115引用：94難度：0.9 -
6．食品安全應考慮的問題包括（ ）
①食物本身是否有毒，②食品的保質期，③食物含能量高低，④是否被農(nóng)藥等有毒物質污染，⑤維生素種類，⑥無機鹽含量，⑦食物的營養(yǎng)價值，⑧食物是否發(fā)霉變質。組卷：51引用：37難度：0.9 -
7．下列關于人體呼吸道結構和功能的敘述，不正確的是（ ）
組卷：28引用：102難度：0.5 -
8．如圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是（ ）
組卷：24引用：56難度：0.5 -
9．用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，視野中數(shù)量最多的細胞是（ ）
組卷：68引用：32難度：0.9 -
10．下列選項中，箭頭表示正常的血流方向，則較粗血管能正確表示靜脈的是（ ）
組卷：105引用：19難度：0.4 -
11．中醫(yī)的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是“號脈”，號哪種脈（ ）
組卷：13引用：5難度：0.9 -
12．毛細血管適于物質交換的特點是（ ）
①數(shù)量大，分布廣 ②彈性大 ③血管壁厚，血流速度快 ④血管壁由一層細胞構成，血流極慢 ⑤管壁薄，血流快組卷：154引用：14難度：0.5
三、非選擇題（每空一分，共50分）
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35．如圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分形態(tài)結構示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請分析回答：
（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結構是[]；膽汁會經(jīng)導管首先流入[]內(nèi)，對其中的脂肪類食物起到作用。
（2）圖乙中的C部位所對應的器官是圖甲中的[]，該器官內(nèi)的腺體能分泌含有鹽酸和酶的消化液。
（3）圖乙可以直觀地反映出圖甲中的[]是消化食物的主要部位；圖乙中Z曲線所代表的物質最終會被分解成。組卷：26引用：2難度：0.4 -
36．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入試管編號 1 2 3 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 保溫 37℃水浴中保持5分鐘 加入碘液 2滴 結果 不變藍 變藍 變藍 ，作為1號試管的對照實驗。為什么放在37℃的水中水浴加熱？。
（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有酶，它能促進淀粉的分解。
（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中有助于食物的消化。
（4）由此可見，口腔對淀粉既能進行消化，又能進行消化。
（5）通過探究“口腔對淀粉的消化作用”實驗，你得到了哪些啟示？。組卷：13引用：3難度：0.5