2022-2023學年甘肅省武威市七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
一、基礎?運用。
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1.十八大以來,習近平同志多次談家風,說的是“小家”,著眼的是“大家”。良好的家風不可缺失,它不但能為文明家庭的建設注入新的活力,還有著傳遞價值觀、維系社會穩(wěn)定等顯著的社會功能。為此,某校舉行了“傳承文化傳統(tǒng),展現(xiàn)優(yōu)良家風”的主題教育活動。下面這段話是同學搜集的資料,請你閱讀后,根據(jù)要求,完成下列問題。
“家風”又稱門風,是一個家庭或家族世代相傳的風氣、風格與風尚。家族、父母的點點滴滴,一言一行折射出的無形家風,帶給孩子的則是有形的力量。這種有形的力量,在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,都會打上家風的烙印。
好家風孕育好作風。在中華民族五千年燦爛歷史文化中,家風早已是行為準則,更是社會和諧的基礎。“人生百年,立于幼學”,家庭是人生的第一所學校、教育的第一場所。“家是最小國,國是千萬家”,家庭是社會的基本細胞,家風的huì聚構成了一個國家和民族的價值觀和精神狀態(tài)。
(1)給上文中加點字注音和根據(jù)注音書寫的漢字都正確的一項是
A.qián 匯 B.qiǎn匯 C.qián會 D.qiǎn 會
(2)下面的詞語與文中第一段的斜體字“打”的意思相近的一項
A.雞飛蛋打 B.風吹雨打 C.打下伏筆 D.打出租車
(3)下列語錄所表達的意思與文中畫線句一致的一項是
A.子曰:“君子訥于言而敏于行。”
B.有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”
C.子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。”
D.子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”組卷:18引用:3難度:0.9 -
2.下面書法作品,是同學們家中客廳懸掛的字幅。不同的字幅內容,展現(xiàn)了不同的家風。下列對字幅的欣賞說法有誤的一項是( )
A.甲作品屬于隸書,蠶頭燕尾,嚴謹莊重。此幅書法作品展現(xiàn)了主人不追求名利,志趣高潔的高雅情趣。 B.乙作品屬于行書,瀟灑流暢。主人堅信足夠的努力,就會得到相應的收獲。 C.丙作品屬于楷書,規(guī)范端正,行云流水。主人懂得誠信是做人做事成功的根本。 D.丁作品屬于草書,奔放自如,表現(xiàn)了主人對家庭和睦的重視。 組卷:91引用:3難度:0.9 -
3.好家風如化雨春風,伴隨著孩子健康地成長。下面四副對聯(lián)體現(xiàn)了良好家風的一項是( )
A.東海白鶴千秋壽 南嶺青松萬載春 B.十年修得金榜名 百年化出人上人 C.德勤孝義傳家寶 和善信誠出世風 D.喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 組卷:142引用:5難度:0.7 -
4.在同學們的搜集到的家訓中,下面的家訓深受師生好評,你對哪一條最有感受,請結合讀過的名著作品談談你的理解。
①一生之成敗,皆關于朋友之賢否,不可不慎”--《曾國藩家書》
②“宜未雨而籌謀,毋臨渴而掘井”--《朱子家訓》
③勿以惡小而為之,勿以善小而不為。--劉備《敕后主辭》
④非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。--諸葛亮《誡子書》組卷:15引用:3難度:0.7 -
5.好的家風體現(xiàn)在生活的點點滴滴,請你說說你的家庭有哪些好的生活習慣,并說說這些好的生活習慣展現(xiàn)了怎樣的家風。
組卷:10引用:3難度:0.7
三、寫作。
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14.用一段抒情性的文字贊美九中的讀書長廊,不少于100字。
組卷:4引用:1難度:0.5 -
15.閱讀材料,按要求作文。
路遙在《平凡的世界》中寫道:“勞動,是人生的第一堂課。只有勞動才可能使人在生活中強大。”“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。”新時代的大中小學生正處在成長的黃金期,成長意味著希望。加強勞動教育,讓更多青少年深入到勞動現(xiàn)場,勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真 任務一 班級同學 分享 敘事類 自己參與勞動的故事和體會/讓你感動的有關勞動的人和事 任務二 逃避值日工作
的某同學說服 書信 勞動的意義、勞動的樂趣、有關勞動的思考…… 任務三 全校師生 倡議 五一勞動節(jié)來臨之際,周一旗下講話稿,呼吁全校師生熱愛勞動
從上表中領取一個任務完成作文。自擬題目,符合文體特征,字數(shù)不少于600字,不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。組卷:41引用:4難度:0.4