2021-2022學年四川省遂寧中學高二（下）期中語文試卷
發布：2024/11/10 8:0:39
一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
在中國史學史上，《左傳》首次以歷史敘事的方式，全方位地敘述春秋時期黃河、長江中下游地區幾十個諸侯國255年間的歷史。這使《左傳》全面地超越了過去史官片段的記言、記事作品，具有了史料學、編纂學、歷史文學和歷史理論等豐富的史學內涵，從而導致了中國古典史學的正式誕生。
其一，《左傳》作者為了全方位地敘述歷史，廣泛收集各類史料，而面對搜集來的豐富龐雜而又記載各異的史料，不得不進行必要的辨識，以辨明史料的源流、真偽和價值等，然后以豐富而可信的史料為依據，編次、加工成完整連貫的歷史敘事。《左傳》作者對大量官方和民間史料的收集、辨識、取舍與編次，使《左傳》具有了史料學的基本內涵。
其二，《左傳》作者力求用適當的史書編纂體例與方法，來全方位地敘述歷史。《左傳》在編纂體例上采用了《春秋》的編年體，對編年體例進行了重大的突破：它完整地敘述事件的起因、經過與結局，孕育了紀事本末體的雛形；它完整地敘述重要人物的生平、事跡與言論等，孕育了紀傳體的雛形；它又以“君子曰”對歷史事件和歷史人物進行評論，首創中國史書的史論體裁。《左傳》在編纂體例和方法上所進行的突破、嘗試和創新，使其具有了歷史編纂學的基本內涵。
其三，《左傳》作者為了全方位、立體化地展現歷史，也為了自己的著述能被廣泛接受并傳之久遠，于是采取了“以文敘事”的方式，以優美的文辭、一定的文學手法敘述歷史，從而創立了中國歷史文學的第一個樣本，使其具有了歷史文學的豐富內涵。
其四，《左傳》首創“寓論斷于敘事”，即把史觀和史識寓含在具體的敘事之中。在天人關系的認識上，《左傳》不止一次地借他人之口，說“國將興，聽于民；將亡，聽于神”“民，神之主也”，肯定人是歷史的主體，強調人事的決定性作用，表達了以人為本的人文史觀。在古今之變的問題上，《左傳》記述了周王室的衰落和諸侯的爭霸，公室的卑弱和大夫兼并，表現了新舊政治勢力的消長，揭示了社會變革的趨勢。《左傳》進步的史觀與史識，使其具有了歷史理論的基本內涵。
《左傳》以敘事的方式全方位地認知歷史，使它具有了史料學、編纂學、歷史文學、歷史理論等豐富的史學內涵。它在歷史敘事方面取得一系列重大成就，在中國史學上有開創之功。中國史書的編年體例，到《左傳》基本發展成熟；后世的紀傳體、紀事本末體，在《左傳》中孕育了雛形。《左傳》創立了中國歷史文學的第一個樣本。以史為鑒的敘事取向，成了中國后世史學沿襲與發展的傳統。天人之際與古今之變，也都成為后世史學理論的基本命題。《左傳》問世之前，沒有任何一部文獻具有如此豐富的史學內涵。《左傳》問世之后直到《史記》成書之前，也沒有任何一本史書達到《左傳》的水準。
（摘編自馬衛東《＜左傳＞敘事成就與中國古典史學的誕生》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A.《左傳》全面超越了過去史官的作品，它以記事的方式，全方位、立體化地展現了春秋時期的歷史。
B.《左傳》作者基于全方位敘述歷史的需要，在史書的編纂體例和歷史的敘述方式上嘗試著創新和突破。
C.在對“天人關系”和“古今之變”這兩個問題的認識上，《左傳》作者體現出了進步的歷史觀。
D.《左傳》在中國史學上有開創之功，其豐富的史學內涵及其所達到的高水準，可以說是前無古人。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A.文章以《左傳》多方面開創之功為立論基礎，論證了《左傳》在我國史學史上的崇高地位。
B.文章分別從史料學、編纂學、歷史文學和歷史理論四方面闡述了《左傳》豐富的史學內涵。
C.第五段引用“國將興，聽于民；將亡，聽于神”，旨在肯定《左傳》以人為本的進步史觀。
D.全文為總分總結構，論述脈絡清晰，主體部分從不同角度展開，各角度之間是并列關系。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A.評判一部史書是否具有豐富的史學內涵，可以從四個范圍——史料學、編纂學、歷史文學和歷史理論進行考察。
B.史書作者運用優美的文辭敘述歷史，使之具有一定的文學色彩，主要是為了著述能被廣泛接受從而得以流傳。
C.《左傳》在史書體例、史學理論方面對后世史學影響深遠，在文學發展的歷程上，《左傳》也有著重要的地位。
D.唐代劉知幾認為《左傳》集中體現了史家“三長”，即史學、史才、史識，這種看法與文章某些觀點不謀而合。組卷：2引用：1難度：0.5
（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
脫貧了還要好好干
——回訪河北阜平縣龍泉關鎮駱駝灣村唐宗秀家
王一彪 徐運平 張志鋒
一 2019年入冬后的第一場雪，飄灑在太行山深處的駱駝灣，一下子就勾起了唐宗秀的回憶。
那是2012年12月30日，駱駝灣雪后放晴，習近平總書記踏著冰雪就進了村，鼓勵鄉親和干部們“只要有信心，黃土變成金”。
新時代脫貧攻堅戰鼓由此擂響。608口人的駱駝灣，滿懷信心出發，從貧困發生率79%邁向整村脫貧，譜寫著小山村融入小康中國的奮斗詩篇。
二
7年時間，駱駝灣悄然蝶變。
青瓦黃墻，窗明幾凈，屋內暖意融融，月季花開得粉嘟嘟，全然不顧外面雪花飄飄。
“舊土房到處透風，一下大雨，閨女怕房子塌，就打電話讓出去避避。”習近平總書記考察時的照片上，依稀可見唐宗秀家舊房的“苦寒”樣。可如今，變化大得讓唐宗秀笑逐顏開。“拆舊房、蓋新房，有吃有穿，啥都方便。吃水不忘挖井人，要不是習總書記和黨中央的好政策，哪來這些好福氣！”
2016年國慶節后，包括唐宗秀在內的247戶村民，或搬遷或改建，陸續住上了新房。在整個阜平縣，易地搬遷建檔立卡貧困戶有10274戶。
搬新居，添新衣，這是中國人的習俗。過去，老兩口的衣服不多，全塞在兩個舊木箱里。2017年脫了貧，土地流轉金、股金分紅等收入不少，老兩口的手頭活泛起來。舊木箱換成了“三組合”大衣柜，里邊滿滿當當，光唐宗秀的衣服就有20多件。“年輕時也沒穿過這么多新衣裳，老了還洋氣了！”
再到廚房轉一圈，愣沒找到農家常見的腌肉罐。見記者不解，唐宗秀捂著嘴笑：“以前過年才買點肉，初一包頓餃子，剩下的做腌肉，平時過節解解饞，現在啥時候想吃肉就買新鮮的。以前是心心念念想吃肉，如今倒是隔幾天還想吃點玉米面糊糊。”
傍晚時分，大鍋熬燴菜，大白菜、紅蘿卜、五花肉、煎豆腐，“咕嘟咕嘟”泛著油花，香氣溢出唐家窗外。昔日冷清的小山村也熱乎起來，格子窗透出燈火，大喇叭里飛出歌聲：我們的家鄉，在希望的田野上……
三“習總書記來時，希望鄉親們早日脫貧致富奔小康。”唐宗秀的老伴陳德印聲音洪亮，“過去沒事干，人窮出氣都短，天天窩蜷在墻根。光等光靠不是法子，說到底得自個兒干活掙錢，把日子過得熱氣騰騰！”
近些年，駱駝灣工地多，陳德印隨時都能干點雜活、掙點零花錢。2019年5月1日，阜平縣阜裕投資公司開發的民宿旅游項目在駱駝灣正式開張營業，老兩口主動報名，打掃衛生、打理花草，每人每月進賬2000多元。
正午飯點，老兩口來到公司餐廳，跟大伙兒邊吃邊聊。“一天三頓飯，全在公司吃。燴菜、米飯、面條，天天不重樣，比在家里吃得還好！”
過去，有些村民天天抄著手閑轉，現如今也都甩開膀子干，村里難見閑人。光阜裕投資公司一家，就吸納了駱駝灣30多人和周邊村60多人就業。
“扶貧不是養懶漢，致富要靠自己干！”“好日子是干出來的！”唐宗秀家附近的墻上，勵志的話叫人心熱。
2012年，駱駝灣人均可支配收入千把塊錢，2019年得超13000元。再看阜平縣：2012年農民人均可支配收入3262元，2019年預計增至9800元。
四“俺爹過去一天喝三頓酒，解乏消愁。現在日子紅火，晚上回來喝一杯，心里舒坦！”唐宗秀的三女兒陳三妮忍不住笑。
陳德印滋溜一口“棗杠子”酒，抿嘴笑笑，打開收音機聽起梆子戲。
往年這時候，三妮兒還在城里忙掙錢，眼下為啥待在村里？
這些年，阜平縣在駱駝灣等村發展香菇種植，建成食用菌產業園98個，帶動6620戶貧困群眾戶均年增收1.7萬元；發展蘋果等高效林果8萬畝，帶動9459戶貧困群眾戶均年增收9000元。借天然的綠水青山，阜裕公司租用駱駝灣閑置農房，發展民宿旅游，建起美食街、小茶館等，引來八方游客。
黃土開始“煉”成金，抓撓著三妮兒這些外出年輕人的心。
三妮兒這次返鄉，幾乎認不出昔日熟悉的窮山窩。駱駝灣已大變樣：習近平總書記當年進村來唐家時走的搓板路、小土路，變成了大馬路、水泥路；經過村旁的太行山高速公路2018年底通車，已在規劃建設的高鐵將讓阜平人聯通全國各地。
三妮兒不僅自己回來了，還把在城里上學的孩子送到了離駱駝灣村不遠的鎮上讀書，村里的變化堅定了她的信心。“駱駝灣發展得越來越好，游客多了，消費起來了。”三妮兒說，“以前山里種地沒出路，村里只剩老人，很多院子走空了。如今縣里有產業，村里有事干，許多年輕人沖這回來，越干越有勁！”
“只要有信心，黃土變成金。”精氣神都寫在老百姓臉上！
“趕上好時候，遇上好政策，習總書記惦記咱農民，俺渾身有勁，不覺著老！”唐宗秀挺直腰板，“想想過去，看看現在，甜在心里，笑在臉上，做夢都能笑醒了。”
誰說不是呢。這些年，記者多次探訪駱駝灣，每次都有新氣象。現在，村民的笑容多了甜了。村里人說，這是黃土地上幾輩人最燦爛的笑。
（有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.文章提到2019年和2012年有關雪的內容，用2019年駱駝灣村的初雪引出回憶，并以此引出下文對駱駝灣村如今生活的描述。
B.文章在描寫駱駝灣村當今的生活時聯系過去村民的生活，通過對比形象地表現出駱駝灣村脫貧致富后農民的喜悅等情感。
C.唐宗秀看到記者在自家廚房找腌肉罐子捂著嘴笑，這一描寫既體現出她開朗的性格特征，又表現出對記者少見多怪窘態的忍俊不禁。
D.陳德印的話、墻上的標語等有著極強的現場感，二者結合表現出駱駝灣村村民在脫貧致富道路上努力奮斗的精神狀態。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A.唐宗秀2012年對習總書記有關房子破舊的匯報實事求是，提到下雨時閨女打電話既體現了孩子的孝心，又為后文三妮回鄉作了鋪墊。
B.概括說來，以唐宗秀為代表的駱駝灣村村民通過在脫貧致富道路上七年的努力奮斗，現如今已經達到了吃穿不愁有錢花的狀態。
C.住房問題是農村生活最重要的問題，所以文本寫駱駝灣村村民脫貧致富就首先從唐宗秀家修建新房開始，然后以點帶面寫很多家庭住上新房。
D.寫唐宗秀兩口子在公司吃飯，主要是突出二人目前的工作狀態及閑適的生活狀態、內心的平和，也表現出目前駱駝灣村公司運營的狀況。
（3）在駱駝灣村脫貧致富的過程中有哪些做法值得肯定？請結合材料分析。組卷：3引用：3難度：0.2
一、文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）
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3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
寶貴的一餐
杜鵬程 夜里四點多鐘光景，周大勇帶領戰士們順著一條山溝前行，回到了我旅司令部駐地。他們顧不上休息，又主動爭取了掩護搞糧食的任務。
周大勇樂得不行。他走到河槽，想找支部委員和干部們，把上級的決定告訴他們。
黑暗罩著世界，濕潤的空氣在夜空流動。河邊一堆堆黃蒿、苦艾和馬蘭草微微搖擺著。戰士們有的背靠背擠在一塊兒睡著；有的就躺在那全是鵝卵石的河邊拉鼾聲，螢火蟲在戰士們頭邊飛躥。周大勇摸摸一個戰士的衣服，衣服是潮濕的。他想叫起干部和支部委員們，可是又想讓他們多睡一會兒。他在心里說，我在河邊來回走一百步，再叫醒他們。可是走完一百多步，他決定再走一百步……
突然有人喊：“沖呀！沖呀！”戰士們習慣成自然地抓起槍，一骨碌爬起來，互相問：“什么事情嘛？”“把敵人撈住了？”“問我干什么？我又不是司令員。”“發什么火！你吃了火藥啦？”
……
周大勇喊：“同志們，誰說夢話驚動了大家？”
寧金山邊揉前額邊說：“誰，誰？我夢見了打仗——他媽的，我頭上碰了個大疙瘩。——睡，睡，咱們再睡。”
有的人嘟嘟噥噥地咒罵寧金山；有的人咕咕地笑：“寧金山頭上碰的疙瘩，一定比地雷還大！”
周大勇找來馬全有、李江國、馬長勝等人，把任務告訴了他們，大伙就分頭給戰士們傳達。濛濛雨又下起來了，村子里的雞叫了。河岸上有軍人和擔架隊的老鄉在過來過去地走。緊張的生活隨著緊張的日子又開始了。
陳旅長找了旅司令部的四科長來，劈頭就說：“明天，啊！今天，今天司令部人員的吃飯問題怎么解決？”
四科長筆直地站在那里，興沖沖地說：“老鄉們給我們搞來一筐子土豆，四個南瓜，一斗谷糠。另外，旅黨委有通知，十分沒得辦法，可以宰殺牲口充饑。——到今天為止，除了馱炮騾子，全旅的牲口已經宰殺了很多。騎兵通信員差不多都變成步兵通信員了！——我們司令部的同志們總算湊合著宰了一匹老馬，已經煮熟了，七〇一，你放心，今天保證同志們吃上一頓飯。當然，吃飽吃不飽，那可不敢夸口噢。”
陳旅長手一揮，說：“馬上開飯！飯可不是給司令部的人員吃，是給河灘坐的第一連的戰士們吃。”
四科長倒抽了一口冷氣，忽眨著左眼，說：“七〇一，分糧食也好，分什么也好，旅供給部總是先戰士后干部，先戰斗部隊后機關。當然，旅黨委會規定的這原則沒錯。可是司令部的同志們也是苦到家了！昨天整天他們是沒有聞過飯的味道。啊！這，你并不是——”
陳旅長臉色突然變了。他說：“我了解，因為我也沒得東西吃，同志！”
四科長急得前言不搭后語地說：“七〇一，不是我……你看……晚上煮肉，炊事員肚子餓得咕咕叫，可是他們連一口也舍不得吃！我看——”
陳旅長嚴厲的眼光，直逼得四科長想鉆到地縫去，不容分辯地命令：“開飯！立刻！”
四科長遲遲疑疑地看了看旅長，又看自己的胸脯，狠了狠心，說：“好！”
一大行軍鍋的稀飯——糠、土豆、南瓜和各種各樣的野菜攪起來煮成的飯。飯鍋旁邊放了一筐子馬肉。肉和飯的那股香味呀，直往人鼻子里沖。哪怕你離它一百公尺遠，也能聞到噴香味。
周大勇喝了一碗稀飯，分到了四兩來肉。肉，他一口也吃不下去。昨天晚上，他吃了首長們半個土豆（他把兩個半分給幾個戰士了）。誰知道首長們有多少個鐘點米面屑沒沾口啦？他想找塊紙把肉包起來給首長們送去，可是衣服透濕，哪里會有塊完整的紙！低頭一看，破襯衣吊下來一片，他“哧”的一撕，用布包著肉。
他看見陳旅長和旅政治委員并肩站在河邊的高地上，就躲躲閃閃溜進旅首長住的窯洞。他把肉放在灶火臺上，樂得正要往外蹦，有人一聲喊住他：
“搞什么鬼？回來！”
聽這口氣，喊叫的人定是位首長。周大勇的心嘟嘟跳，腦子還沒有轉過彎，就迅速地扭轉身，立正站直了。嘿！仔細一看，原來是陳旅長的大個子警衛員，坐在灶火角，滿不在乎地摸著下巴。
周大勇松了口氣，說：“老資格，你這個死家伙嚇了我一跳！”
警衛員擠眉弄眼像是抓住誰的短頭了，問：“你干啥？”
周大勇說：“我們全連戰士給首長們送來點肉。喂，大個子！首長們要問起你，你一口咬定說是炊事員同志送來的。你要說破真情，我可要揍你。”
警衛員問：“揍幾下？”
“二十四下。”
“揍哪里？”
“把你的鼻子揍歪！”
“全不礙事！要嘴吃飯，要鼻子扯淡哩！”
周大勇說：“那你這家伙是成心要跟我搗蛋咯！”
警衛員把左拳往上一舉，腳跟“啪”地一靠，說：“我向連長同志宣誓：不泄露軍事秘密！喂，喂，還有：誰要再能給首長們送來半斤肉，我給他跪下磕響頭。”
周大勇走出窯洞。連陰雨越來越大了，他走到河槽里，只見戰士們方方正正地站了一片。濛濛雨變成了吊線雨。云彩纏在山腰。
周大勇像一尊鐵像一樣，站在戰士們前面，眼睛一直望著陳旅長。他心里那滾沸的感情，變成了希望立刻去猛烈戰斗的烈火。
周大勇計算了一下，今天是八月十七日，他要完成了搶運糧食的任務，在今晚和明天早晨趕回來的話，還可以參加一兩日之內就要進行的大戰。
他帶上戰士們急急地出發了。
（摘編自杜鵬程《保衛延安》）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．“戰士們習慣成自然地抓起槍”這一動作細節既表明戰士們時刻警惕、隨時準備作戰，也向讀者暗示了戰斗生活的緊張。
B．警衛員為周大勇給旅首長送肉打掩護，既體現警衛員對首長的敬畏，又從側面突出旅首長心系戰士、大公無私的偉大形象。
C．小說結尾戛然而止，干凈利落而又含蓄蘊藉，寫周大勇帶上戰士們急急地出發了，給讀者留下了無限的想象空間，很有韻味。
D．小說以第三人稱全知視角展開敘述，敘事自由靈活，人物語言鮮明而富有個性，人物形象多面立體。
（2）文中劃橫線處對“雨”的描寫各有怎樣的表達效果？請結合小說簡要分析。
（3）施惠敏曾這樣評價：“杜鵬程善于展示英雄人物的壯美、富有詩意的靈魂。”請結合文本談談你對此評價的理解。組卷：0引用：1難度：0.5
（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）
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9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。
口感甜美，營養豐富的番茄“好吃，不好養”，一種新型土傳植物病害--番茄頸腐根腐病成為其“殺手”，而常規農藥制劑顯得束手無策。將傳統的微囊包封技術進行改造，通過對常規聚合物材料進行表面修飾和工藝調控，得到尺寸更小的納米囊農藥遞送系統。利用該技術研制的吡唑醚菌酯納米囊，好似給農藥穿上“衣裳”，可制伏番茄“殺手”。山東農業大學植物保護學院劉峰教授團隊的這一成果，近日登上了國際學術雜志《化學工程期刊》。組卷：15引用：7難度：0.7
四、寫作（60分）
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10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
著名畫家徐悲鴻先生曾明確提出繪畫要“致廣大，盡精微”，即在繪畫創作過程中，首先要從整體入手，觀察繪畫對象，進而抓住其精神實質、內在特點，在此基礎上對細節進行概括和取舍，從而造就既有廣大意境又有精微細節的畫面。
徐先生對繪畫的要求既在藝術領域給我們帶來啟發，也在其他社會生活領域給我們以啟示。請寫一篇文章，談談你對此的思考與感悟。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：19引用：5難度：0.7