2020-2021學年浙江省溫州市龍灣區四年級（上）期中科學試卷

一、判斷題（每題2分，共20分）

• 1．當我們潛到水里時，就不會聽到水面上的聲音了。

   

   （判斷對錯）
  組卷：28引用：37難度：0.7

  解析

• 2．外耳包括耳道和鼓膜兩個部分。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：5難度：0.7

  解析

• 3．寧寧說“昨晚的雷聲很大”，這是對雷聲音調的描述。

   

  （判斷對錯）
  組卷：15引用：15難度：0.7

  解析

• 4．其他條件相同時，物體振動得越快，發出的聲音越低。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 5．尺子伸出桌面的那部分長度越長，振動時發出的聲音就越高。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：11難度：0.5

  解析

• 6．在學校的每個角落都能聽到鈴聲，說明聲音可以向四面八方傳播。

   

  （判斷對錯）
  組卷：36引用：30難度：0.7

  解析

• 7．跳繩時需要消耗大量的氧氣，所以呼吸次數要比平時多。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：6難度：0.7

  解析

• 8．人吸一次氣和呼一次氣算兩次呼吸。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：7難度：0.7

  解析

• 9．測量肺活量的過程中，我們可以一口氣吹完再吹一口氣。

   

  （判斷對錯）
  組卷：12引用：6難度：0.7

  解析

• 10．長時間用口腔呼吸會對身體不利。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

三、實驗探究題（42分）

• 31．土電話
  （1）小東和小紅用棉線和紙杯制作了“土電話”，“土電話”中聲音主要是通過

   

  從話筒傳到聽筒的。
  A.棉線
  B.空氣
  C.紙杯
  （2）若小紅捏住棉線上的某一部分，則聽到的一方就聽不到聲音了，這是由于

   

  。
  A.捏住后空氣不能產生振動
  B.捏住后棉線不能產生振動
  C.棉線是不能傳播聲音的
  （3）小東說話的聲音是由喉嚨里的

   

  發出的。
  A.舌頭
  B.喉結
  C.聲帶
  （4）在聽小東說話時，小紅耳朵里的各個器官都參與了活動，請你幫助她把各個器官的作用與對應的器官聯系起來。
  

  聽小骨	傳遞振動到內耳
  耳道	將聲波轉化為振動
  鼓膜	將聽覺信號傳遞到大腦
  耳郭	收集聲波
  聽覺神經	傳遞聲波到中耳
  耳蝸	將振動轉化為聽覺信號

  （5）現實生活中過高過強的聲音可能會損傷我們的聽力，我們有哪些方法減少噪音，保護耳朵。我的方法：

   

  。
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 32．我們的呼吸
  （1）呼氣的過程是

   

  。
  A.鼻子/口腔→氣管→肺
  B.肺→氣管→鼻子/口腔
  C.膈肌→肺→氣管
  （2）如圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請填寫完整。
  
  （3）把圖①中把“膈肌”往上按時（“胸腔”收縮），氣球會縮小，模擬的是

   

  動作。
  A.吸氣
  B.呼氣
  C.吸氣和呼氣
  （4）在安靜狀態下，人每分鐘呼吸一般在

   

  次左右。
  A.8
  B.20
  C.60
  （5）根據研究，人呼吸時吸進去的氣體和呼出來的氣體成分含量會發生一定的變化，如表所示。
  

  	氮氣	氧氣	二氧化碳	其他氣體
  吸進人體的氣體	78%	21%	0.03%	0.97%
  呼出體外的氣體	78%	16%	4%	2%

  由表中的數據可知，我們呼出的氣體和吸進的氣體相比，含量減少的是

   

  ，含增加的是

   

  和

   

  ，含量不變的是

   

  。
  （6）人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使

   

  進入血液，同時排出二氧化碳。
  A.氧氣
  B.氮氣
  C.氫氣
  （7）在人體的器官中，氣體交換的中轉站是

   

  。
  A.肺
  B.支氣管
  C.鼻腔
  （8）下列行為能保護呼吸器官的是

   

  。
  A.經常挖鼻孔
  B.經常蒙頭睡覺
  C.新冠肺炎疫情期間佩戴口罩出行
  組卷：28引用：5難度：0.5

  解析