2022-2023學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)華僑中學(xué)高二（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面材料，完成各題。
  材料一
        中醫(yī)藥在歷史發(fā)展中取得重大成就，不僅守護(hù)了中華民族的健康，也對(duì)全人類(lèi)的健康事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。在與疫病斗爭(zhēng)的實(shí)踐中，中醫(yī)藥防疫理論體系和治療方法逐步形成和完善。早在秦漢時(shí)期，《黃帝內(nèi)經(jīng)》就系統(tǒng)論述了疾病預(yù)防理論。我國(guó)明、清時(shí)期發(fā)明的預(yù)防天花的“人痘接種術(shù)”是醫(yī)學(xué)接種免疫預(yù)防的先驅(qū)，曾傳播到西方并產(chǎn)生很大影響，為全球最終消滅天花作出了貢獻(xiàn)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)也是從中醫(yī)藥典籍中獲得靈感，已經(jīng)挽救了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的生命。
        中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)的研究方法及理論體系差別很大，治療疾病各具特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)學(xué)的研究方法蘊(yùn)含著系統(tǒng)論，主要以整體為著眼點(diǎn)，多以定性觀察為手段，一般采用綜合的方法進(jìn)行辨證論治；西醫(yī)學(xué)的研究方法體現(xiàn)著還原論，主要以局部為著眼點(diǎn)，多以定量實(shí)驗(yàn)為手段，一般采用分析的方法進(jìn)行辨病論治。中醫(yī)藥的整體觀和系統(tǒng)觀極大豐富了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵，二者的結(jié)合應(yīng)用極大提高了疾病臨床治療效果，得到越來(lái)越多的認(rèn)可與推廣。
        尊重中醫(yī)藥理論，加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)研究。充分挖掘中醫(yī)藥寶庫(kù)中的精華，深入梳理總結(jié)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想，從更高、更深的層次探討中醫(yī)藥辨證論治的精髓，更好發(fā)揮中醫(yī)藥學(xué)整體綜合的原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。既要把握傳統(tǒng)理論與經(jīng)典，又要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。
        堅(jiān)持中西醫(yī)并重，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)與特色。將傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)中西醫(yī)學(xué)相互促進(jìn)、相互借鑒，共同發(fā)展，在重大疑難疾病防治中有針對(duì)性地發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、結(jié)合二者長(zhǎng)處。
  （摘編自《讓中醫(yī)藥為維護(hù)人類(lèi)健康發(fā)揮更大作用》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年05月14日）材料二
        面對(duì)新發(fā)傳染病，中醫(yī)藥為何能有“藥”和“方”？原因在于，中醫(yī)運(yùn)用的是整體性、調(diào)和性思維。以清肺排毒湯為例，中醫(yī)立足“排毒”而非“殺毒”，因而老藥依然能派上新用場(chǎng)。中醫(yī)通過(guò)清熱、化濕、解毒的方法，改變病毒生存的環(huán)境，抑制病毒在體內(nèi)生長(zhǎng)，提高人體的免疫力，從而達(dá)到“正氣存內(nèi)，邪不可干”的目的。在新冠肺炎治療中，中醫(yī)藥介入早、參與度高的地方，患者的病亡率相對(duì)較低。實(shí)踐證明，中醫(yī)藥是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器。
        在世界范圍內(nèi)，中醫(yī)藥正在得到越來(lái)越多的認(rèn)可。去年5月，第七十二屆世界衛(wèi)生大會(huì)審議通過(guò)《國(guó)際疾病分類(lèi)第十一次修訂本》，首次將起源于中醫(yī)藥的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)納入其中。但值得注意的是，長(zhǎng)期以來(lái)，由于文化差異等原因，中醫(yī)藥容易被誤讀。疫情期間，為避免因?yàn)E用出現(xiàn)不良反應(yīng)，患者最好在中醫(yī)師的指導(dǎo)下合理用藥。盡管中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，但中藥在一些發(fā)達(dá)國(guó)家還未能以藥品身份面世。以此次抗擊疫情為契機(jī)，與其他國(guó)家攜手打造“健康絲綢之路”、加強(qiáng)傳統(tǒng)醫(yī)藥領(lǐng)域的合作，中醫(yī)藥將發(fā)揮更大作用，助推民心相通。
  （《人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：讓中醫(yī)藥瑰寶惠及世界》（2020年04月08日05版）材料三
        遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，立足根基，挖掘精華，保持特色，中醫(yī)藥才能根深葉茂、生生不息。一年多來(lái)，各地把遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律作為政策制定的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)中醫(yī)藥管理體系建設(shè)，進(jìn)一步健全中醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)中醫(yī)藥人員力量。建立健全中醫(yī)藥法規(guī)和政策舉措，發(fā)展完善中醫(yī)藥管理體系、評(píng)價(jià)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系，有力破除一系列制約中醫(yī)藥發(fā)展的難題，古老的中醫(yī)藥為健康中國(guó)建設(shè)提供新動(dòng)力。
        當(dāng)前中醫(yī)藥發(fā)展還有很多地方需要“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、激活力”。這就要求我們必須堅(jiān)定中醫(yī)藥發(fā)展自信，遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，傳承精華、守正創(chuàng)新，推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。在開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展依然任重而道遠(yuǎn)。
  （《人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：讓中醫(yī)藥在創(chuàng)新中傳承》（2020年11月09日10版）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中醫(yī)藥在與疫病斗爭(zhēng)的實(shí)踐中，形成了較完備的防疫理論和技術(shù)體系，這為我國(guó)抗擊新冠疫情提供了經(jīng)驗(yàn)。
  B．材料在論述中西醫(yī)研究方法及理論體系時(shí)強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)的整體觀和系統(tǒng)性，突出了中醫(yī)學(xué)在理論和方法上的優(yōu)勢(shì)。
  C．中醫(yī)的整體性、調(diào)和性思維使得老藥在面臨新發(fā)傳染病時(shí)，依舊能發(fā)揮獨(dú)特的作用。
  D．當(dāng)前中醫(yī)藥發(fā)展還有很多地方需要“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、激活力”，中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展依然任重而道遠(yuǎn)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．人痘接種術(shù)為最終消滅天花做出了貢獻(xiàn)，為全人類(lèi)的健康事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，因而在西方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
  B．中醫(yī)學(xué)的整體觀和系統(tǒng)觀不僅彌補(bǔ)了西醫(yī)學(xué)在研究理論和方法上的不足，而且大大豐富了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵。
  C．由于文化差異等原因，盡管中醫(yī)藥已傳播到多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，但在一些發(fā)達(dá)國(guó)家并未得到官方認(rèn)可。
  D．發(fā)展完善中醫(yī)藥管理體系、評(píng)價(jià)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系，有力破除一系列制約中醫(yī)藥發(fā)展的難題能夠使古老的中醫(yī)藥煥發(fā)勃勃生機(jī)。
  （3）根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展的舉措。
  組卷：4引用：7難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  城鄉(xiāng)簡(jiǎn)史
  范小青      ①自清喜歡買(mǎi)書(shū)?？蓵?shū)越來(lái)越多，就有了許多不便之處。自清打算把書(shū)處理掉一部分。正好這時(shí)候，政府發(fā)動(dòng)大家向貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍，自清清理出來(lái)的書(shū)，正好有了去處。
        ②自清有記賬的習(xí)慣。自清的賬本，有時(shí)候會(huì)超出了單純記賬的意義。他會(huì)詳細(xì)寫(xiě)下購(gòu)買(mǎi)這件東西的前因后果。自清記賬的初衷，是想約束自己的花費(fèi)。但其實(shí)該花的錢(qián)還是照花。很多年過(guò)去了，賬本一本一本地疊起來(lái)，倒也壯觀。自清清閑的時(shí)候，隨手抽出其中一本，看到是某某年的，他的思緒便飛回這個(gè)某某年。
        ③改革開(kāi)放后，日子過(guò)好了，自清曾想停止記賬的習(xí)慣。但只是想想而已，自清知道，這是習(xí)慣成自然。那就繼續(xù)記賬吧。每年年終的那一天，自清就將這一年的賬本加入到無(wú)數(shù)個(gè)年頭匯聚起來(lái)的賬本中，按年份將它們排好，放在書(shū)櫥下層的柜子里。書(shū)櫥上層玻璃門(mén)里的隔板上擺滿了自清買(mǎi)來(lái)的書(shū)，那是一種無(wú)聲的炫耀。
        ④這天自清打開(kāi)柜門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)少了一本賬本。自清找了又找，想了又想，最后他想到會(huì)不會(huì)是夾在舊書(shū)里捐給了貧困地區(qū)。
        ⑤自清想，這本賬本對(duì)貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有用處的；但對(duì)他來(lái)說(shuō)，就不一樣了。少了這本賬本，他就覺(jué)得心臟那里少了一塊什么。
        ⑥自清第二天就到扶貧辦公室去。但是書(shū)已經(jīng)送走了。至于自清的書(shū)，最后到了哪里，因?yàn)闆](méi)有記錄，沒(méi)人能說(shuō)清楚。但是大方向是知道的，運(yùn)往了甘肅省。
        ⑦王才認(rèn)得幾個(gè)字，他這一茬年齡的男人，大多數(shù)不認(rèn)得字，王才就特別光榮，所以他更督促王小才好好念書(shū)。
        ⑧王小才在學(xué)校抽得一本外地城市捐贈(zèng)的書(shū)，高高興興地帶回家去。王才難得有書(shū)讀，忙翻開(kāi)一看，生氣地說(shuō)，錯(cuò)了，這不是書(shū)，分明是一個(gè)賬本。王小才好像犯了錯(cuò)，垂落著腦袋，眼睛卻斜著看那本被翻開(kāi)的賬本。他看到了一個(gè)他認(rèn)得出來(lái)卻不知其意的詞：香薰精油。王小才說(shuō)，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝賬本那地方看了一眼。
        ⑨王才就沿著這個(gè)“香薰精油”看了下去，他無(wú)論如何也想不到，他這一看，就對(duì)這本賬本產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。這是某年的某一天中的某一筆開(kāi)支：午飯后毓秀說(shuō)她皮膚干燥，去美容院做測(cè)試，美容院推薦了一款香薰精油，拇指大的一瓶東西，7毫升，價(jià)格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日記于某市。
        ⑩王才看了三遍，也沒(méi)太弄清楚。他豎起拇指，說(shuō)，這么大個(gè)東西，475塊錢(qián)？王小才說(shuō)，475塊錢(qián)，你和媽媽種一年地也種不出來(lái)。王才生氣了，說(shuō)，王小才，你是嫌你娘老子沒(méi)有本事？
  ?王才叫王小才去向校長(zhǎng)借了一本字典，但是字典里沒(méi)有“香薰精油”。王才說(shuō)，城里人過(guò)的日子連字典上都沒(méi)有。王小才說(shuō)，我好好念書(shū)，等大學(xué)畢業(yè)，就接你們到城里去住。其實(shí)王才對(duì)王小才一直抱有很大希望，但是這本賬本將王才的心弄亂了，他看著站在他面前拖著兩條鼻涕的王小才，忽然就覺(jué)得，這小子靠不上，要靠自己。
  ?王才決定舉家遷往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的決定，她覺(jué)得王才發(fā)瘋了。
  ?王才說(shuō)走就走，第二天他家的門(mén)上就上了一把大鐵鎖，還貼了一張紙條，欠誰(shuí)誰(shuí)3塊錢(qián)，欠誰(shuí)誰(shuí)5塊錢(qián)，都不會(huì)賴(lài)的，有朝一日衣錦還鄉(xiāng)時(shí)一定如數(shù)加倍奉還，至于誰(shuí)誰(shuí)欠王才的幾塊錢(qián)，就一筆勾消，算是王才離開(kāi)家鄉(xiāng)送給鄉(xiāng)親們的一點(diǎn)心意。其實(shí)王小才應(yīng)該指出王才紙條上的錯(cuò)誤，但王小才還沒(méi)這個(gè)水平。
  ?自清去了一趟甘肅。他和王才一家走的是反道。他在甘肅省的西部找到了小王莊，找到了小王莊小學(xué)，知道了自己的賬本是到了小王莊小學(xué)，分到了一個(gè)叫王小才的學(xué)生手里。
  ?自清最終沒(méi)有找回自己的賬本。當(dāng)他站到那座低矮破舊的土屋前，看到“一筆勾消”這四個(gè)字的時(shí)候，心情忽然就開(kāi)朗起來(lái)，所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬間就被勾銷(xiāo)掉了。
  ?自清從大西北回來(lái)，看到隔壁鄰居的車(chē)庫(kù)里住進(jìn)了一戶外來(lái)的農(nóng)民工家庭。這個(gè)農(nóng)民工就是王才。王才做的是收舊貨的工作。天氣漸漸地?zé)崃耍幸惶熳郧褰?jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)門(mén)口，看到王才和他的妻子在太陽(yáng)底下捆扎舊貨。下晚的時(shí)候，自清又經(jīng)過(guò)這里，他看到他們住的車(chē)庫(kù)里，堆滿了收來(lái)的舊貨，密不透風(fēng)。自清忍不住說(shuō)，師傅，車(chē)庫(kù)里沒(méi)有窗，晚上熱吧？王才說(shuō)，不熱的。他伸手將一根繩線一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來(lái)了。王才笑了說(shuō)，到底城里好，電扇都有得撿。自清為照顧王才的生意，常把清理出來(lái)的書(shū)賣(mài)給王才。
  ?自清不知道現(xiàn)在王才每天晚上空閑下來(lái)，就要看他的賬本，而且王才自己也漸漸地養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣。
  ?一個(gè)星期天，已在民工子弟小學(xué)上學(xué)的王小才跟著王才上街，在一家美容店的玻璃櫥窗里，看到了香薰精油。王小才高興地喊了起來(lái)，哎嘿，這個(gè)便宜哎，降價(jià)了哎，10毫升的，407塊錢(qián)。王才說(shuō)，你懂什么，牌子不一樣，價(jià)格也不一樣，這種東西，只會(huì)越來(lái)越貴，王小才，我告訴你，你鄉(xiāng)下人，不懂就不要亂說(shuō)啊。
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．自清生活拮據(jù)，后來(lái)生活好過(guò)了，但他沒(méi)有摒棄節(jié)約的美德，加上閑時(shí)讀賬本也是一種享受，所以他保持著記賬的習(xí)慣。
  B．出于對(duì)香薰精油的強(qiáng)烈好奇和由此引發(fā)的對(duì)城市生活的向往，王才不顧家人的反對(duì)，毅然決定舉家遷往城市生活。
  C．王才紙條上的錯(cuò)誤，顯示了王才文化水平不高，卻讓自清的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，讓自清未找到賬本的失落一掃而空。
  D．進(jìn)城的王才干著收舊貨的辛苦工作，住著堆滿廢物的悶熱車(chē)庫(kù)，可他覺(jué)得“到底城里好”，但又不能忘記自己鄉(xiāng)下人的身份。
  （2）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)的情節(jié)安排很有戲劇性，有很多巧合。王才和自清相互“尋找”，卻又剛好錯(cuò)過(guò)，最后兩人竟然比鄰而居，卻又互不知道。
  B．小說(shuō)中自清和王才兩個(gè)人物形象互相映襯，兩人的對(duì)話表明，城里人與鄉(xiāng)下人是能夠融洽相處的，他們之間并沒(méi)有思想上的差異。
  C．小說(shuō)中王才“忽然就覺(jué)得，這小子靠不上，要靠自己”，語(yǔ)言幽默，“忽然”并不是突發(fā)奇想，而是深思熟慮后的現(xiàn)實(shí)選擇。
  D．為了一本并沒(méi)有什么隱私的賬本，竟然追蹤到甘肅西部小王莊，看似不合理，但因?yàn)樾≌f(shuō)作了多方面的鋪墊，合乎生活邏輯。
  （3）小說(shuō)是如何刻畫(huà)王才這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）有評(píng)論說(shuō)這篇小說(shuō)“通過(guò)視角轉(zhuǎn)換完成了時(shí)空的切割，使小說(shuō)獲得了非凡的容量”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：19引用：7難度：0.6

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀）（一）

• 3．閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
        熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂(lè)九年進(jìn)士。授御史。十六年擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請(qǐng)靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至無(wú)捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已。”已而果然。久之，調(diào)廣東。
        洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務(wù)。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國(guó)時(shí)，嘗命概以御史署刑部，知其賢，故有是命。是年八月，干還，言有司多不得人，土豪肆惡，而福不任職。宣宗召福還，擢概大理寺卿，與春同往巡撫，南畿浙江設(shè)巡撫自此始。
        浙西豪持郡邑短，長(zhǎng)為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會(huì)赦還，益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法，于是奸宄帖息。諸衛(wèi)所糧運(yùn)不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔?/bdo>。帝悅，諭戶部勿以專(zhuān)擅罪概。
        概用法嚴(yán)，奸民憚之，騰謗書(shū)于朝。宣德二年，行在都御史劾概與春所至作威福，縱兵擾民。帝弗問(wèn)陰使御史廉之無(wú)所得由是益任概明年七月賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。概亦自信，諸當(dāng)興革者皆列以聞。時(shí)屢遣部官至江南造紙、市銅鐵。概言水澇民饑，乞罷之。
        五年還朝，始復(fù)姓。亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛召概代領(lǐng)其職，兼署刑部。九年十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風(fēng)眩卒。賜祭，給舟歸其喪。
  （節(jié)選自《明史?列傳第四十七》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．帝弗問(wèn)陰使/御史廉之/無(wú)所得由是/益任概/明年七月/賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)
  B．帝弗問(wèn)/陰使御史廉之/無(wú)所得/由是益任概/明年七月賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)
  C．帝弗問(wèn)陰使/御史廉之/無(wú)所得由是/益任概/明年七月賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)
  D．帝弗問(wèn)/陰使御史/廉之無(wú)所得/由是益任概/明年七月/賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“字”，古人幼時(shí)命名，男子至20歲、女子至15歲取字，字和名使用有別，字供平輩和晚輩稱(chēng)呼，名是供長(zhǎng)輩呼喚。
  B．“蠻”，由于受時(shí)代的限制，古代學(xué)者對(duì)四方異族的了解十分有限，對(duì)他們的異同也沒(méi)有深入調(diào)查，認(rèn)真識(shí)別，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來(lái)泛指四方異族。
  C．“民”，對(duì)百姓的稱(chēng)謂。常見(jiàn)的百姓稱(chēng)謂還有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。
  D．“署”，辦理公務(wù)的機(jī)關(guān)，專(zhuān)署、公署、官署等。在此文中表示兼任官職，在古代表示代理官職的還有“權(quán)”“轉(zhuǎn)”“攝”等。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。布政使想請(qǐng)靖江王來(lái)阻止峒溪蠻人劫掠時(shí)，他認(rèn)為賊寇肯定不來(lái)，最后結(jié)果也印證了他的判斷。
  B．熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以原來(lái)的身份參與巡視南畿、浙江，巡視后宣宗晉升他做了大理寺卿。
  C．熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。浙西豪強(qiáng)肆意作惡，熊概逮捕了遇赦的平康，把他連同另外抓捕的幾十個(gè)豪強(qiáng)惡徒，一并送往京都治罪。
  D．熊概為官為民請(qǐng)命。朝廷屢派部官到江南造紙、買(mǎi)銅鐵，影響了民生，他就上書(shū)說(shuō)洪水積澇，百姓饑饉，請(qǐng)求停止行動(dòng)。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①吾等居方面，寇至無(wú)捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已。
  ②概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔?br />（5）皇上升任熊蓋為大理寺卿的原因是什么？
  組卷：39引用：13難度：0.5

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（二）古代詩(shī)歌閱讀

• 4．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
  歲暮登黃鶴樓
  陳恭尹^【1】
  郊原草樹(shù)正凋零，歷歷高樓見(jiàn)杳冥。
  鄂渚地形浮浪動(dòng)，漢陽(yáng)山色渡江青。
  昔人去路空云水，粵客歸心向洞庭。
  莫怨鶴飛終不返，世間無(wú)處托仙翎。注釋?zhuān)骸?】陳恭尹：明末清初詩(shī)人。1659年南明覆亡，為抗清而奔走的詩(shī)人見(jiàn)大勢(shì)已去，決定從河南回故鄉(xiāng)南海（今廣東佛山市），途徑武昌登臨黃鶴樓寫(xiě)下此詩(shī)。
  （1）下列這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登黃鶴樓所見(jiàn)。原野上草樹(shù)凋零，呼應(yīng)題目中的“歲暮”。
  B．頷聯(lián)詩(shī)人眼中地形似乎隨波浪浮動(dòng)，漢陽(yáng)遠(yuǎn)山褪盡顏色而江水青綠。
  C．頸聯(lián)化用前人詩(shī)句，昔人已去白云飄蕩，雖未言愁但愁緒深沉含蓄。
  D．“杳冥”“云水”“洞庭”等意象構(gòu)成一幅天高水闊清新明快的畫(huà)面。
  （2）同樣是登樓抒懷，本詩(shī)與崔顥的《黃鶴樓》（昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）相比，描寫(xiě)的景色和抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，具體分析。
  組卷：6引用：3難度：0.6

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 12．請(qǐng)欣賞下面一幅漫畫(huà)，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（10個(gè)字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題），并寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意。
  
  （1）標(biāo)題：

   

  。
  （2）寓意：

   

  。
  組卷：10引用：4難度：0.7

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四．寫(xiě)作

• 13．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
        中國(guó)圍棋講究進(jìn)退。有人把進(jìn)退看成下棋之術(shù)，步步為贏，專(zhuān)注眼前；有人把進(jìn)退看成下棋之道，以退為進(jìn)，立足全局；有人把進(jìn)退看成下棋之趣，勝固欣然，敗亦可喜。
        對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
  組卷：7引用：3難度：0.7

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