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          部編版五年級(jí)下冊(cè)《第2課 祖父的園子》2021年同步練習(xí)卷(7)

          發(fā)布:2024/12/27 13:30:3

          一、基礎(chǔ)積累

          • 1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
            殼(bàng bàn)
             
            桃(yīng yīn)
             
            吃(kěn kěng)
             
            (wō wēi)
             
            (piáo páo)
             
            (mì nì)
             

            組卷:53引用:1難度:0.7

          一、基礎(chǔ)積累

          • 3.判斷下面句子使用了什么修辭手法?在相應(yīng)的橫線上打“√”。
            (1)蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球。
             
            比喻
             
            夸張
             
            擬人
            (2)蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?
             
            擬人
             
            夸張
             
            反問(wèn)
            (3)黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。
             
            比喻
             
            排比
             
            擬人
            (4)祖父戴一頂大草帽,我?guī)б豁斝〔菝保蛔娓冈曰ǎ揖驮曰ǎ蛔娓赴尾荩揖桶尾荨?br />
             
            比喻
             
            夸張
             
            排比

            組卷:144引用:3難度:0.7

          二、閱讀《祖父的園子》片段,回答問(wèn)題。

          • 4.閱讀《祖父的園子》片段,回答問(wèn)題。
            ??花開(kāi)了,就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。
            (1)文段運(yùn)用了
             
            的修辭手法。
            (2)讀了這段話,你想說(shuō)些什么呢?把它寫(xiě)下來(lái)。
             

            (3)仿寫(xiě)一段話。
             

            組卷:235引用:3難度:0.5
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