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          2021-2022學年新疆哈密八中九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:(每題3分,共45分)

          • 1.下列行為中與鐵生銹可以歸為一類的是(  )

            組卷:1難度:0.8
          • 2.下列圖示的實驗操作正確的是( ?。?/h2>

            組卷:6引用:2難度:0.7
          • 3.下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體的是(  )

            組卷:11引用:6難度:0.7
          • 4.下列關于實驗現象描述,正確的是(  )

            組卷:58引用:8難度:0.5
          • 5.下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:811引用:67難度:0.8
          • 6.推理是學習化學的一種重要的方法。下列推理得出的相關結論合理的是(  )

            組卷:595引用:84難度:0.7
          • 7.下列化學用語表示正確的是( ?。?/h2>

            組卷:31難度:0.6
          • 8.如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是(  )

            組卷:1507難度:0.6

          三、實驗題:(每空1分,共20分)

          • 23.化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,實驗時偶然發現制得的氣體有刺激性氣味,這一現象引起了同學們的興趣,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
            【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?
            【查閱資料】(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時,元素的種類
             
            (填“增多、減少、不變”),鉀、錳元素不能形成氣體,產生的氣體只含有一種元素;
            (2)氯氣(C12)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。
            【猜想假設】猜想一:該氣體為氧氣;猜想二:該氣體為氯氣;猜想三:該氣體為氧氣和氯氣的混合物。
            【實驗探究】
            序號 操作 現象 結論
            方案Ⅰ 用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入A瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。 木條復燃,淀粉碘化鉀試紙不變色 猜想一成立
            方案Ⅱ 向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入A瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。 木條
             
            ,淀粉碘化鉀試紙為
             
            猜想三成立
            【反思評價】為什么兩種方案得出的結論不一致?哪個是正確的?
            (1)同學:方案Ⅰ結論不正確,其操作不合理,不合理之處是
             
            。
            (2)老師:不需要另外進行實驗操作,就能排除猜想一,理由是
             
            。

            組卷:21引用:2難度:0.7

          四、計算題:(共5分)

          • 24.乙酸,也叫醋酸,其化學式為CH3COOH,根據化學式計算:
            (1)乙酸的相對分子質量為
             
            ;
            (2)乙酸中,碳、氧、氫三種元素的質量比為
             
            ;
            (3)乙酸中,碳、氧、氫三種原子的個數比為
             

            (4)乙酸中氧元素的質量分數為
             
            ;(保留到0.1)
            (5)120g乙酸與多少g水中所含的氫元素的質量相等?(寫出計算過程)

            組卷:17引用:2難度:0.8
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