2019年浙江省臺州市小升初語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎運用(45分)
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1.下列每組劃線字讀音全部正確的一組是( )
A.噴(pèn)香 憎(zēng)惡 徇(xún)私 惴(zhuì)惴不安 B.蘇打(dá) 殷(yān)紅 肖(xiào)像 鍥(qiè)而不舍 C.拈(niān)花 鳥瞰(gàn) 拘泥(nì) 戰車千乘(shèng) D.氛(fēn)圍 壓軸(zhòu) 號召(zhāo) 居心叵(pǒ)測 組卷:67引用:1難度:0.7 -
2.下列詞語中沒有錯別字的這一項是( )
A.急躁 陳詞爛調 不可思議 卑恭屈膝 B.坐落 挖墻腳 一籌莫展 相輔相成 C.布署 鋒芒必露 挑撥事非 如法炮制 D.沉緬 再接再厲 消聲匿跡 浮想聯翩 組卷:97引用:2難度:0.7 -
3.下列格局中劃線成語使用恰當的一項是( )
A.秋季校運動會即將舉行,同學們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。 B.大圍山國家森林公園成功舉辦了長沙市第九屆杜鵑花接,使大圍山“杜鵑名山”的名聲響徹云霄。 C.小林學習很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。 D.生活對于任何人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。 組卷:72引用:1難度:0.7 -
4.下列各句標點符號使用正確的一項是( ?。?/h2>
A.你參加《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎?獲得了第幾名? B.“今天好熱啊!——你書讀得怎樣了?”媽媽擔心地問。 C.“哼!你不認識?我可認識他?!眰商嚼湫χ?,又吩咐他手下的那一伙:“看好,別讓他自殺,先把手槍奪過來?!?/label> D.這個青年二,三十歲。 組卷:101引用:2難度:0.7 -
5.下列各組中,按要求改寫句子有錯誤的一組是( ?。?/h2>
A.媽媽說:“明天星期六,我帶你去少年宮學習?!备臑檗D述句:媽媽說,明天星期六,她帶我去少年宮學習。 B.所到之處,人們為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優美清新的唱腔贊嘆不已。 改為雙重否定句:所到之處,人們不得不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優美清新的唱腔贊嘆不已。 C.他那慈祥的眼神像深深的潭水,平靜地望著我。 縮句:眼神望著我。 D.根據錯誤的信息得出的錯誤的答案,不應該得分。 改成反問句:根據錯誤的信息得出的錯誤的答案,應該得分不成? 組卷:118難度:0.8 -
6.下列句子中沒有語病的一句是( ?。?/h2>
A.老王猜測,眼前這個年輕人大概有二十三四左右。 B.是否多閱讀,也是提高一個人作文技能的途徑之一。 C.中學生是培養健康情操的重要階段。 D.同學們修改自己的作文時,一定要注意找出并改正作文中的錯別字。 組卷:152引用:3難度:0.7 -
7.下列名句引用不恰當的是( ?。?/h2>
A.“天行健,君子以自強不息”,我們要腳踏實地,從小事做起,為祖國貢獻力量! B.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有不懈地努力與執著地拼搏才能獲得成功。 C.“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們只有博覽群書,反復閱讀積累,才能妙筆生花。 D.我們要愛護環境,不能只顧眼前利益,胡亂開發,“但存方寸地,留與子孫耕”。 組卷:62引用:1難度:0.8
二、閱讀理解(25分)
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21.閱讀下文,回答問題。
鎖不住的目送
平湖之鷹 ①我鎖著母親,鎖著她半年了。我把她的白發和叨嘮鎖在了四樓。她趴在陽臺邊,像一棵半枯的藤蔓,在陽光里呼吸,在風雨里憔悴。她,在淡然地承接著歲月的眷顧。
②最讓母親不堪的,這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個陌生的地方,母親常獨自訴說。那時的母親是孤獨而憂郁的,她的叨嘮里,最大的心結是走不回月下的故鄉了。
③這是我工作的學校,現在也是母親沒有預計的旅店了。母親常說,無事莫如三堂。三堂,就是學堂、廟堂、祠堂。年初,我連哄帶騙、好說歹說,讓母親離開了她空巢的老家。短短幾天,母親便意興蕭索了。我知道,離巢的老人比老人空巢更加無助、冷清和落寞了。
④鎖著母親,其實是我最大的心殤。年前,要強的母親、88歲的母親,終于用一根拐杖走上了暮年。她是摔傷的,臥病一年后又奇跡般地站起來了。只是她邁上幾步,兩腿顫顫巍巍的,讓一邊看的人更加著急。剛開始,母親在我房間里走走,坐坐。一次,母親居然一個人走下了四樓。我看見她的時候,她坐在一叢石楠樹下,她和一個老婆婆在大聲地閑聊。兩位耳背的老人,大多聽不清對方講的什么,但這不影響她們交談,她們聊得那么的開心。
⑤可是有一回,我下班回家,母親不見了。我找遍了整個校園,不見她的拐杖,也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門,看見母親了。她坐在路邊,正在揉著那條萎縮的腿腳。我很生氣,大聲地兇她:“誰叫你出來的?再摔一次怎么辦?碰著車了怎么辦?走丟了怎么辦?”
⑥母親怯怯地看著我,像個做錯事的孩子:“唉,再不出來了。我就想看看這條路能走到哪里?!蔽覜]聽她細說,一把馱起母親。我直起身的一瞬,心里微微一疼。母親是那么輕,好像我背著的是一片葉子,又像是我背著的小時候的女兒。
⑦我背著她,輕輕地,走過一片艷陽,走過學生的目光。
⑧這以后,母親不出去而我上班時,我便鎖著母親了。
⑨鎖著母親的日子,我回家更勤了。我怕她摔倒了,怕她燙著了,更怕她年邁的孤獨了。有次,我出門,母親明明是坐著的,可我走出樓道,偶一回頭,母親趴在陽臺上了,她一動不動的看著我。這種情形,小時候母親送我上學、迎我回家是一樣的,可這時她的目光里多了一份依賴和不舍。
⑩每次上班,當我落鎖的那一刻,母親便走向了陽臺,守候在陽臺邊,目送著我的離去,搜尋著我漸行漸遠的軌跡。
?我狠心地,有時是快速地逃離樓外那塊平地。當我走入石楠樹下時,我閉著眼,靜靜地站一會,我輕輕地說:“母親,我會很快回來的。”
(1)文章以“鎖不住的目送”為題,有什么好處?
(2)“我”為什么要鎖著母親?
(3)請簡要分析下列句子的表達效果
①她趴在陽臺邊,像一棵半枯的藤蔓,在陽光里呼吸,在風雨里憔悴。她,在淡然地承接著歲月的眷顧。
②我沒聽她細說,一把馱起母親。(從詞語角度賞析)
(4)請聯系全文內容,試著寫出第十自然段母親當時的心里活動。
(5)你贊成本文作者鎖著母親的做法嗎?就如何對待年老的父母,請提出你的建議。組卷:108難度:0.3
三、習作(30分)
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22.一直以來,人很容易把自己固化在一個特定印象中??墒墙洑v了某件事后,也許你發現了自己也可以獨當一面,也可以出色優秀,或是你發現了另一個不完美的自己……總之,你在發現自我中體悟成長。請以“發現另一個自己”為題,寫一篇記敘文。
要求:①捕捉細節,寫出真實的體驗和獨特的感受;②不能出現真實的人名,校名;③書寫工整,標點符號使用規范,不少于450字。組卷:71難度:0.5