2022-2023學年山東省濟寧市任城實驗初中六年級（上）期末語文試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（共15分）
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1．下列加點字的注音沒有錯誤的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．下列各句沒有語病的一項是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.5
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8．閱讀《奔跑的米糖》一文，完成下面小題。
奔跑的米糖
洪忠佩 ①小寒一過，婺源山村人家的爐火就旺了。
②比爐火更旺的，是村民廚房的灶火，家家戶戶的鍋臺上開始氤氳著年的味道。
③村里冬日熬米糖的那些天，便是村民心目中最好的日子。母親熬米糖的鍋鏟是從奶奶手里接過的，她精心熬出的米糖，白凈、甘甜。那米糖的甜美，不是甘蔗、甜蔗、紅薯，抑或米棗、柿子可以比擬的。
④在村里，米糖俗稱糖子，或麥芽糖。它與南瓜子、麥脆、炒米片、雪球、菜粿一起，經年豐富著農家春節的粿子盒。母親準備熬米糖的時候，早早就用飯甑育好了麥芽，接下來就動手泡米蒸米了。至于麥芽與糯米是怎樣發酵成糖漿的，想必應是時間與物理的奧秘吧。熬糖時，母親一般用的是大火，一旦攪拌的鍋鏟握在她手里，就像施了魔法似的，先是緩緩地，不疾不徐地，后來呢，隨著鍋中溫度的升高，以及糖漿的汩汩作響，攪拌的速度越來越快，一圈圈順時針打著旋兒。母親放下鍋鏟，右手用筷子挑起糖漿，左手立即用拇指與食指進行拉捏，以牽絲的程度來判斷糖漿濃稠。糖漿一出鍋，拉糖條、切糖子、鏟糖子、撲熟米粉、混炒米……一切程序都在母親手中變得有條不紊。講究的時候，母親還要趁起鍋的熱度，揉入炒香的芝麻與花生碎末，然后拉成長條，再用菜刀切成一粒粒的，約莫半寸長的樣子，甚是誘人。
⑤記憶中，首先聞到米糖香味的，總是鄰居家的少年伙伴，他們一陣風似的跑來，嘻嘻哈哈地坐在堂前的火爐旁。母親見了，讓我把晾在竹匾上的米糖取來。母親話音未落，就轉身拿起炒米芝麻，她要去廚房趁著熱灶熱鍋熬飴糖做炒米片。一個個少年伙伴呢，手里抓到了米糖，跑著鬧著，一下散開了。剎那間，村莊的空氣里仿佛飄逸著喜悅的笑聲，當然還有米糖香甜的味道。想想，哪一個鄉村少年的記憶里會少了一把米糖的香甜？
⑥此時，屋后山頂上的積雪還沒有化盡，風刮在臉上是侵骨的冷。看天色，好像又在醞釀一場冬雪。我剛到村里，在巷口就被梅花嬸攔住了。她告訴我，老幺昨天來電話，說是單位工作忙，年底脫不開身，可能不能回家過年了。
⑦梅花嬸所說的老幺，即她的小兒子，也是我從小一起長大的少年伙伴。他大學畢業后輾轉去北方一個省會城市成家立業，在公立醫院當了一名醫生。
⑧梅花嬸挨邊古稀，雙手搓著圍裙說：“這不，趕忙熬了一鍋米糖，想讓你拿去縣城幫忙寄去。”
⑨我勸道：“嬸，現在城里到處都是超市，全國各地的糖果多的是，沒必要寄來寄去的，花了郵費。”
⑩梅花嬸從圍裙兜里摸出一粒米糖塞到我手里，說：“你嘗嘗，我的手藝并不比你母親差。再說了，這是我親手做的土粿子，城里超市能買到嗎？”
?梅花嬸一句話，竟然把我問住了。我趕緊把米糖放在嘴里，還是少年辰光那種綿厚的味道——甜而不膩，脆脆的，包裹著糯米的清香。
?回到蟄居的縣城，我趕緊把梅花嬸的米糖交給了快遞小哥。看到標著快遞字樣的小廂電動車漸行漸遠，我似乎看到了一包米糖帶著婺源鄉土的味道，跟隨快遞小哥在城市的大街小巷里奔跑，注定在他鄉一隅與故人相遇。
（1）文章以“米糖”為線索，敘述了哪幾件事？請你簡要概括。
（2）請你任選角度，賞析下面的句子。
母親放下鍋鏟，右手用筷子挑起糖漿，左手立即用拇指與食指進行拉捏，以牽絲的程度來判斷糖漿濃稠。
（3）請你簡要分析文章第⑥段劃線句子的作用。
（4）閱讀全文，說說看，文中“我”的“母親”是一個怎樣的形象？組卷：18引用：3難度：0.5
四、作文（40分）
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9．按要求寫作。
以“那一刻，溫暖了我的心房”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實，語言通順；（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字；（3）文中不要出現真實的地名、校名和人名；（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。組卷：4引用：1難度：0.5