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          2021-2022學年陜西省榆林市高新區七年級(上)期中生物試卷

          發布:2025/1/2 20:0:3

          一、選擇題(本大題30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個選項是正確的)

          • 1.下列不屬于生物的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.6
          • 2.下列哪一項能說明“生物能對外界刺激作出反應”這一基本特征(  )

            組卷:1引用:3難度:0.6
          • 3.明明和伙伴們在野外玩,他發現小溪邊濕潤的草叢中有許多灰黑色的小青蛙,有的在爬,有的在跳,有的在張望。小明這種認識自然、了解生命的方法是(  )

            組卷:74引用:4難度:0.4
          • 4.如下表是某興趣小組的同學調查校園生物種類時的記錄情況,有關說法不正確的是(  )
            生物名稱 雪松 柳樹 麻雀 睡蓮 蜘蛛 蒼蠅
            數量 10棵 7棵 3只 很多 很多 2只 5只
            生活環境 操場 教學樓前 草坪 草坪 水池 圍墻角 垃圾箱旁

            組卷:3引用:3難度:0.6
          • 5.生活在寒冷北極的極地狐耳朵短小,生活在炎熱沙漠的大耳狐耳朵較大。與它們的耳朵大小密切相關的環境因素是(  )

            組卷:33引用:6難度:0.5
          • 6.蚯蚓被稱為農田里的“活犁耙”,能疏松土壤,增加土壤肥力。下列選項中,與上述實例所體現的生物與環境的關系不一致的是(  )

            組卷:4引用:3難度:0.6
          • 7.據研究報道,上萬種昆蟲中只有約250~350種生活在海洋中。關于這種現象,最可能的原因是海洋中(  )

            組卷:8引用:2難度:0.3
          • 8.在適宜條件下把大小兩種草履蟲分開培養,它們都能正常地生長;但在同樣條件下把兩者放在一起培養,它們會由于爭奪食物,最終導致其中的一種全部死亡,而另一種卻生長正常。這種現象反映了生物之間的(  )關系

            組卷:25引用:5難度:0.5
          • 9.科學家發現某牧場的一大片牧草又矮又小,但牧場內有一小片牧草長得非常茂盛,經過查找資料,科學家推測這可能是微量元素鉬的微妙作用。這一步驟屬于科學探究的哪一環節(  )

            組卷:88引用:7難度:0.4
          • 10.某小組在“探究不同植被對空氣濕度的影響”實驗中,得到如下實驗結果,有關說法正確的是(  )
            組別 裸地組 草坪組 灌木叢組
            空氣濕度的平均值 55.9% 63.7% 69.7%

            組卷:47引用:5難度:0.5
          • 11.秦嶺自然保護區樹木蔥蘢,森林覆蓋率達95%以上,珍稀動物種類繁多,如金絲猴、大熊貓、羚牛等。下列與此相關的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.7
          • 12.城市的生活污水中含有較多的有機物,為提高污水凈化效率,工作人員在污水處理中引入了部分營腐生生活的細菌。關于這些細菌,下列說法不正確的是(  )

            組卷:2引用:4難度:0.7

          二、非選擇題(本大題6小題,共30分)

          • 35.如圖是某同學繪制的番茄植株的結構層次示意圖,請據圖回答有關問題:

            (1)綠色開花植物的個體發育是從甲細胞開始的,甲細胞是
             

            (2)圖乙中B1~B4表示不同的細胞群,其形態、結構和生理功能各不相同,是細胞經過分裂、
             
            過程形成的。
            (3)番茄果實中的有機物主要是葉片進行光合作用合成后,通過圖乙中
             
            (填序號)運輸到果實中的。
            (4)圖中A表示的結構層次是
             
            ,圖丁中的①②③④⑤都屬于這一層次。
            (5)與人體的結構層次相比,番茄植株沒有
             
            這一結構層次。

            組卷:1引用:2難度:0.5
          • 36.為了探究“影響植物生活的環境因素”,某興趣小組的同學選擇生長狀況相似的若干株青菜幼苗,進行了如下實驗(如下表所示),每天定時觀察青菜幼苗的生長狀況。請你和他們一起完成:
            組別 A B C D
            實驗過程 光照充足,適量澆水 遮光,適量澆水 光照充足,不澆水 光照充足,適量澆水
            環境溫度 25℃ 25℃ 25℃ 4℃
            實驗現象 葉片顏色翠綠,幼苗生長良好 葉色發黃,生長不良 葉片萎縮,生長不良
            (1)選擇大小相同,生活狀況相似的青菜幼苗進行實驗,這體現了探究實驗的
             
            原則。
            (2)選擇A組和B組作為一組對照實驗,該實驗的變量是
             

            (3)分析A組和C組的實驗現象,可得出的實驗結論是:
             

            (4)每組用1株青菜幼苗進行實驗是否科學?為什么?
             

            (5)為了進一步探究“溫度對植物生長的影響”,該小組同學設計了D組實驗,若觀察到
             
            ,則說明低溫會抑制植物的生長。

            組卷:2引用:3難度:0.5
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