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          2021-2022學年河北省唐山市路北區八年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累與運用(19分)

          • 1.給下列加點字注音,根據拼音寫漢字。
            (1)因為這樣,格物zhì
             
            知的真正意義便被埋沒了。
            (2)當河水正這般暢暢快快地chí chěng
             
            著時,突然腳下出現一條四十多米寬的深溝。
            (3)反動派挑撥離間,卑
             
            無恥,你們看見聯大走了,學生放暑假了,便以為我們沒有力量了嗎?
            (4)名人
             
            詞奪理,叫做雄辯,凡人就是狡辯了。

            組卷:8引用:2難度:0.8
          • 2.在下面的橫線上填寫出相應的句子。
            (1)野馬也,塵埃也,
             
            。(《北冥有魚》)
            (2)知不足,
             
            ;知困,
             
            。(《雖有嘉肴》)
            (3)
             
            ,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。(《大道之行也》)
            (4)夜久語聲絕,
             
            。(《石壕吏》)
            (5)
             
            ,下者飄轉沉塘坳。(《茅屋為秋風所破歌》)

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 3.下列對《賣炭翁》的理解和分析,不正確的一項是(  )

            組卷:31引用:2難度:0.7

          二、閱讀理解(41分)

          • 8.閱讀下文,完成下列各題。
            登臨黃洋界
            賀小林
                  ①我對井岡山黃洋界最初的認識,是“黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁”“過了黃洋界,險處不須看”的詞句。在這些詞句的吸引下,登臨黃洋界的想法一直在我的心里縈繞不去。
                  ②終于,有機會走進黃洋界。通往黃洋界的山路九曲回腸,兩邊郁郁蔥蔥的竹林,沿著蜿蜒的山路一直向上延展。隨著高度上升,云霧開始清淡,遠處的竹林也變得明晰起來。峰回路轉間,黃洋界的雄姿就在前方。
                  ③踏上黃洋界,仰望紀念碑。那段艱苦卓絕的斗爭歲月,再次在腦海里閃現。1928年8月,駐扎湘、贛兩省的敵軍合謀“會剿”井岡山。紅軍憑借黃洋界哨口“一夫當關,萬夫莫開”的地勢天險,利用漫山遍野的毛竹,制作竹釘埋在哨口通向山下的路旁草叢中。同時,將滾木礌石推下山坡,亂敵陣形。戰斗中,敵軍發動多次進攻,卻始終無法接近哨口。大小五井赤衛隊、暴動隊等群眾武裝力量埋伏在附近山頭,配合紅軍作戰。紅軍與數倍于已的敵軍激戰,誓死保衛了井岡革命根據地。
                  ④走到當年紅軍戰士阻擊敵軍的哨口,巨石和木頭還在,戰壕遺址還在,見證戰斗勝利的參天古木還在,沐浴輝煌的那尊迫擊炮還在。那載入史冊的隆隆炮聲,仿佛又在我的耳邊響起。這場創造奇跡的戰斗,如今已經成為一段經典的歷史,為人們所銘記。
                  ⑤哨口下,一條崎嶇的山路向山谷里延伸。山路狹窄,只容一人行走,齊腰的青草在路兩旁恣意生長,有的路段甚至被小草所掩蓋。當年,為了鞏固井岡山革命根據地,紅軍將士從寧岡運糧到井岡山上,以防被敵人長期圍困。他們正是行走在這條崎嶇的小道上,每天都要翻越海拔一千三百多米的黃洋界高峰,并且,是背著或挑著幾十斤重的稻谷。由于敵人嚴密的軍事包圍和經濟封鎖,井岡山革命根據地的軍民生活異常艱苦,但“革命理想高于天”的紅軍將士依然豪邁樂觀地生活與戰斗。他們一次次挑糧上井岡,一次次擊碎了敵人的圍困,無所畏懼地在這陡峭的羊腸小路上創造了歷史的奇跡。
                  ⑥服下,黃洋界漫山遍野的杜鵑花開得正艷,一片片,一層層,一簇簇,或遠或近,或高或低,恰到好處地綴飾在翠綠的大山中。它們懷著向往藍天的堅定信念,積攢著自己的力量。不屈不撓地綻放在這塊紅色的土地上,生機盎然。放眼望去,云霧濃時,山間花海若隱若現;云霧散去,便是一片片壯觀的杜鵑花海,一眼望不到邊際。那么耀眼,那么爛漫。
                  ⑦凝視小路,似乎看到了當年紅軍在路上行走的身影。先輩們用草鞋踏平了險峻和坎坷,踏出今天的幸福之路。
                  ⑧站立哨口,松濤四起。一尊炮依舊穩穩地守著哨口。一座紀念碑,高高地矗立著,肅穆、巍峨……
            (1)下列對文章的分析,不正確的一項是
             

            A.文章以登臨黃洋界的游蹤為行文線索,串聯起作者的見聞與感受,脈絡清晰。
            B.第①段引用詞句,既寫出了作者對黃洋界的最初認識,也為下文登臨黃洋界做鋪墊。
            C.第⑤段開頭利用青草恣意生長、掩蓋路段的景物描寫,渲染蕭索凄涼的氛圍。
            D.文末寫自己似乎看到了當年紅軍行走的身影,表達作者對先烈的緬懷與尊敬。
            (2)第③段采用了什么敘述順序?有什么作用?請結合文章簡要分析。
            (3)聯系上下文,按照要求賞析。
            ①他們一次次挑糧上井岡,一次次擊碎了敵人的圍困,無所畏懼地在這陡峭的羊腸小路上創造了歷史的奇跡。(賞析加點詞語)
            ②它們懷著向往藍天的堅定信念,積攢著自己的力量,不屈不撓地綻放在這塊紅色的土地上,生機盎然。(賞析句子)
            (4)最后一段,為什么要特意寫到一尊炮、一座紀念碑
            (5)習近平總書記教導我們“崇尚英雄才會產生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。”請結合本文和楊振寧的《鄧稼先》,談談我們要崇尚英雄的哪些精神品質?

            組卷:54引用:7難度:0.3

          三、寫作(40分)

          • 9.寫作。
                  有沒有一首歌給過你力量,有沒有一首歌能讓你不絕望,有沒有那么一首歌會讓你輕輕跟著和……
                  請以“常常想起這首歌”為題,寫一篇作文。
                  要求:①文體自選(詩歌、戲曲除外);②表達真情實感;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名和地名。

            組卷:2引用:2難度:0.7
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