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          2022-2023學年四川省眉山市東坡區蘇祠中學九年級(上)入學物理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每題2分共40分)

          • 1.結合你的生活經驗,下列估計值合理的是(  )

            組卷:28引用:1難度:0.8
          • 2.圖甲是海南網上扶貧超市給百香果配的多功能小勺子。把A點壓在百香果上固定、B處的“刺刀”刺進果殼,用力使勺子繞A點轉動一周,“刺刀”就把果殼切開(如圖乙)關于勺子的構造和使用說法正確的是(  )

            組卷:705引用:19難度:0.6
          • 3.對靜止在地面上的文具盒來說,下列各組力中屬于相互作用力的是(  )

            組卷:355引用:26難度:0.9
          • 4.用水平力推礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶沿桌面滑動,改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部,礦泉水瓶被推到,這說明力的作用效果與(  )

            組卷:85引用:19難度:0.9
          • 5.體育運動中包含著豐富的物理知識。下列說法正確的是(  )

            組卷:19引用:3難度:0.8
          • 6.一遙控小汽車在平直的路面上行駛,其速度v隨時間t的變化關系如圖所示,則下列說法正確的是(  )

            組卷:280引用:5難度:0.5
          • 7.2022年2月6日,中國女足3比2逆轉對手,成功奪得2022女足亞洲杯冠軍。足球運動蘊含著許多物理知識,下列分析正確的是(  )

            組卷:91引用:10難度:0.5
          • 8.如圖所示是生活中的工具或裝置,對其使用狀態下所涉及的物理知識表述正確的是(  )

            組卷:916引用:18難度:0.8
          • 9.2022年2月4日,第二十四屆北京冬季奧林匹克運動會正式開幕,本屆奧運會中國選手有著很強的實力。圖甲是單板滑雪跳臺項目,運動員不借助滑雪杖,只踩著雪板從高處滑行而下,通過起跳臺起跳,完成各種空翻、轉體等技術動作后落地。圖乙中虛線所示是某次比賽過程中運動員的軌跡,不計空氣阻力,下列說法中正確的是(  )

            組卷:604引用:7難度:0.7
          • 10.一根直桿可以繞O點轉動,在直桿的中點掛一個重為G的重物,在桿的另一端施加一個力F,如圖所示,在力F從水平方向緩慢轉動到水平位置前過程中,則拉力F大小、F的力臂L、以及力F和力臂L的乘積M的變化情況是(  )

            組卷:218引用:2難度:0.7

          五、探究實驗題(每空1分共14分)

          • 31.我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。
            (1)實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應將右端的平衡螺母向
             
            (選填“左”或“右”) 調節,使杠桿在水平位置平衡。實驗前使杠桿水平平衡的目的是
             

            (2)實驗中,用圖示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式
             

            A.一個人無法獨立操作   B.需要使用太多的鉤碼   C.力臂與杠桿不重合    D.力和力臂數目過多
            (3)圖中,不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側第
             
            格的鉤碼不動,將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡。

            組卷:60引用:11難度:0.5
          • 32.測量如圖所示滑輪組的機械效率,部分實驗數據如下表。
            實驗次數 鉤碼重力G/N 鉤碼上升高度h/cm 拉力F/N 繩端移動距離s/cm 機械效率η
            1 1.0 5 15 55.6%
            2 1.5 5 0.8 15
            3 2.0 5 1.0 15 66.7%
            4 2.0 10 1.0 30 66.7%
            (1)實驗過程中,應緩慢拉動彈簧測力計,使鉤碼豎直向上做
            運動。第1次實驗時,彈簧測力計示數如圖所示,為
            N。
            (2)第2次實驗時滑輪組的機械效率是

            (3)分析1、2、3次實驗的數據可知,使用同一滑輪組提升重物時,重物重力越
            (選填“大”或“小”),滑輪組的機械效率越高;分析3、4次實驗的數據可知,滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度
            (選填“有關”或“無關”)。
            (4)結合生產生活實際,用滑輪組提升重物時,下列選項中也可提高機械效率的是

            A.增大繩重
            B.減輕動滑輪重
            C.加快物體提升的速度

            組卷:215引用:11難度:0.5
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