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          人教新版必修1《5.1.2 酶的特性》2019年同步練習(xí)卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          合格性考試(20分鐘?70分)一、選擇題(共9小題,每小題4分,共36分)

          • 1.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是(  )

            組卷:32引用:192難度:0.9
          • 2.酶很“嬌氣”,只有在適宜的溫度和pH時,其活性才最高。將腸淀粉酶(最適pH=7.8)溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為圖中的(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH)(  )

            組卷:11引用:4難度:0.7
          • 3.如圖表示一個酶促反應(yīng),它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是(  )

            組卷:80引用:27難度:0.7
          • 4.關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:1032引用:62難度:0.9

          等級性考試(10分鐘?30分)

          • 13.為研究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響,某小組設(shè)計了如下操作順序的實驗方案:
            甲組:CuSO4溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測
            乙組:NaCl溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測
            丙組:蒸餾水-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測
            各組試劑量均適宜,下列對該實驗方案的評價,不合理的是(  )

            組卷:40引用:14難度:0.7
          • 14.研究者從生物組織中提取出兩種酶,酶A和酶B,并進行了一系列研究。回答下列問題:
            (1)將酶A分為兩組,一組遇雙縮脲試劑后無紫色反應(yīng);另一組用RNA酶處理后,不具有催化活性,這表明酶A的化學(xué)本質(zhì)為
             

            (2)若酶B是唾液淀粉酶,研究者采用定量分析方法測定不同溫度對該酶酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示曲線。
            當(dāng)溫度偏離37℃時,酶促反應(yīng)速率都會下降,下降的原因可能有兩種:①破壞了酶的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶不可逆失活;②抑制了酶的活性,這種影響是可逆的。現(xiàn)要探究當(dāng)溫度為T1和T2時酶促反應(yīng)速率下降的原因,請在上述實驗基礎(chǔ)上,簡要寫出實驗思路:
            實驗步驟:
            取適量酶B均分為甲、乙兩等份,甲組放在溫度為
             
            條件、乙組放在溫度為T2條件下處理相同時間后,將甲組升溫至
             
            ,乙組降溫至
             
            ,再分別定量測定酶促反應(yīng)速率,比較酶促反應(yīng)速率的變化。
            預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
            若甲組速率變?yōu)閍,乙組速率仍為b,則
             

            若甲組速率為b,乙組速率變?yōu)閍,則
             

            若甲、乙兩組速率都為b,則
             

            若甲、乙兩組速率都變?yōu)閍,則
             

            組卷:11引用:1難度:0.7
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