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          2022-2023學年廣西北海市鐵山港區七年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/7/5 8:0:9

          一、積累與運用(26分)

          • 1.下列選項中,加點字注音與字形無誤的一項是(  )

            組卷:53引用:3難度:0.8
          • 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.9
          • 3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是(  )

            組卷:64引用:5難度:0.7
          • 4.下列文學常識表述有誤的一項是(  )

            組卷:16引用:2難度:0.9

          二、閱讀理解(44分)

          • 11.閱讀下面的文章,回答下列各題
            微塵遠,山花近
            秦錦屏
                  (1)萬山紅遍的金秋,在遙遠的大西北,我帶著任務,遠赴鄉郊野嶺采風,在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我帶路的摩的司機劉師傅,急忙跳下車,站在黃塵漫漫的土路上,雙手攏成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?”
                  (2)我沮喪地蹲在路邊,盯著劉師傅高大的背影,惶恐而焦慮,大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景,頓時悔意重重,心亂如麻!眼前這條偏僻蜿蜒的鄉間土路是單行道,稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中!即使我放棄此行的計劃,出租車也根本無法調頭!
                  (3)五分鐘,十分鐘過去了,劉師傅還在那里費力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣,心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機也下了車,跟劉師傅一起吆喝“喂,路那邊有人嗎?……能給客人幫個忙嗎?”
                  (4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回應我們的只有鸚鵡學舌的群山和越來越涼的山風。
                  (5)一聲悠揚的應答,帶動唰啦啦一陣細響,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里,忽地冒出個裹著白羊肚手巾的腦袋,在揚聲問清楚我們的意圖后,這手拄柴棒的老人掉頭而去,嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手,現在手里沒拿家什,沒法將垮塌在路當腰的土堆鏟平。
                  (6)聽人家這么一說,劉師傅和那位不知名的司機一齊轉回頭看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,這老人,十有八九不會回來了,因為,這地方離他居住的村莊一定十分遙遠,任憑我手搭涼棚望盡村路,也未見窯洞組成的村郭坐落在何處!
                  (7)沉默。等待。
                  (8)又是數十分鐘過去了,(A)夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹梢上滿是寒涼寡情的秋風。劉師傅站一會兒,蹲一會兒,“啪啪”打火抽煙。司機則反復在原地看表、兜圈子,看樣子,他有些后悔接了我這檔活兒。
                  (9)聽,土堆后面好像有人聲!
                  (10)我們一躍而起,探頭看去,呀,好多手執鐵鍬、鋤頭的村民,正從帶狀的小路上陸陸續續匯集而來,帶頭的就是那弓背老人!他們舞動工具又鏟又挖。劉師傅和司機高興壞了,挽起袖子在路的這端徒手刨土,我也要效仿他們,卻被硬生生推開:“你是客人呢,不要把手弄臟了!”
                  (11)(B)蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風掀開了,夕陽一躍而出,安詳地注視著大地,橘色的薄暮里,一群人,正在為一個素不相識的人刨土開路!呵,不說別人,就那位黑臉白牙的劉師傅,我認識他也才不到兩小時。當時,我在縣城里招手問駕摩托車兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他認真打量了我一下,自告奮勇要棄車帶路,理由是,那地方路況不好,駕摩托車去危險,不識途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,連個宿住的地方也難找到。他特別強調:“你看看,這天都快黑了,你一個女人家,身上還背著個包……”我見他滿臉真誠,便接受了建議,由他帶路,當街攔了一輛出租車……哪知,路上遇到這墳包一樣意外出現的“攔路虎”!剛才,我心情忐忑,還差點誤會了他。
                  (12)“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”!我強忍滿眼激動的淚花,掏出錢想略表謝意,卻被那些粗糙的大手堅決擋回:“那不能要呢,都是小事情嘛!誰人出門不遇個事兒嘛……”
                  (13)一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手,竟也替他們幫腔,他十分珍愛地將墨鏡在衣角上擦一擦,然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上,說:“對噢,都不能要嘛!誰叫你是咱的客人呢!應該的,咱們這里的人,都這個樣兒。快走,天快黑了!”
                  (14)車子“嘀嘀”唱了幾聲,再次啟動,兩廂車窗洞開,夾道而立的是扛著、拄著勞動工具的村民,他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂像廣袤大地上鮮明生動的平安路標,被夕陽鍍上了燦燦金色。
                  (15)車子顛簸前行,我頻頻回頭。遠遠看去,他們散落道旁,如微塵一樣越來越小越來越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來越近,越來越近。
            (1)依據提示,梳理文章情節和“我”的情感變化。
            序號 情節 “我”的情感變化
             
            沮喪焦慮
            回村喊人
             
             
            愧疚感激
            再次前行
             
            (2)從劃線句A、B中任選一句,分析其作用。
            選句
             
            ,作用:
             

            (3)聯系語境,品析下列句子或加點詞語。
            ①他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標,被夕陽鍍上了燦燦金色。
            ②為我帶路的摩的司機劉師傅,急忙摘掉眼鏡,下車,在黃塵漫漫的土路上,雙手成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?”
            (4)結合全文,探究文章標題的含義。

            組卷:33引用:2難度:0.6

          三、作文(50分)

          • 12.      登上地球之巔,潛入大海深處,走進茫茫戈壁……探險,讓我們尋到了簡單的快樂,尋到了解脫的我行我素,尋到了隨心所欲的快感。探險,讓遠離大自然的人們神采飛揚,讓我們感悟到人類的無畏勇氣。這就是探險的魅力。
                  請以“探險”為話題,寫一篇作文,題目自擬,文體不限,不少于600字,要盡量寫得生動。

            組卷:4引用:2難度:0.7
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