2022-2023學(xué)年廣西北海市鐵山港區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（26分）

• 1．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音與字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．憎惡（wù）        震悚（sǒng）    鑲嵌（qiàn）      愧作（zuò）

  B．煩瑣（suǒ）       霹（pī）靂         腫脹（zhàng）    煩躁（zào）

  C．辮（biàn）子      詰（jí）問(wèn)          響（shǎng）午    糟（zāo）糕

  D．瘡（chuàng）疤  胸脯（pú）         侮（wǔ）辱        粗拙（zhuō）
  組卷：53引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．孤孀    霹靂    竹桿    寬敞

  B．滯笨    皇恐    鑲嵌    腫脹

  C．煩燥    頭顱    胯骨    晌午

  D．門(mén)檻    醒悟    叮囑    荒僻
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在這個(gè)喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等等自己的靈魂”

  B．為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出反映校園生活的話(huà)劇

  C．他是一個(gè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事

  D．從燕子呢喃到荷花盛開(kāi)，從鳴蟬噤聲薦到大地沉寂，大自然年年如是，周而復(fù)始，生生不息
  組卷：64引用：5難度：0.7

  解析

• 4．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱(chēng)述功德的文字叫“銘”，后來(lái)成為一種文體。“記”“說(shuō)”等都是古代文體的名稱(chēng)。

  B．《陋室銘》的作者是唐朝文學(xué)家劉禹錫，《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者周敦頤則是北宋哲學(xué)家。

  C．《最苦與最樂(lè)》中提到的《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。

  D．梁?jiǎn)⒊俏覈?guó)近代的思想家、學(xué)者，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，是“戊戌六君子”之一。
  組卷：16引用：2難度：0.9

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二、閱讀理解（44分）

• 11．閱讀下面的文章，回答下列各題
  微塵遠(yuǎn)，山花近
  秦錦屏      （1）萬(wàn)山紅遍的金秋，在遙遠(yuǎn)的大西北，我?guī)е蝿?wù)，遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng)，在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙跳下車(chē)，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎？……能幫忙挖通路嗎？”
        （2）我沮喪地蹲在路邊，盯著劉師傅高大的背影，惶恐而焦慮，大腦里不斷閃回播放我和他初見(jiàn)的情景，頓時(shí)悔意重重，心亂如麻！眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道，稍有不慎有可能連人帶車(chē)翻入荊棘叢生的鴻溝中！即使我放棄此行的計(jì)劃，出租車(chē)也根本無(wú)法調(diào)頭！
        （3）五分鐘，十分鐘過(guò)去了，劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣，心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤(pán)蹙眉沉默的出租車(chē)司機(jī)也下了車(chē)，跟劉師傅一起吆喝“喂，路那邊有人嗎？……能給客人幫個(gè)忙嗎？”
        （4）“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來(lái)越?jīng)龅纳斤L(fēng)。
        （5）一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答，帶動(dòng)唰啦啦一陣細(xì)響，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里，忽地冒出個(gè)裹著白羊肚手巾的腦袋，在揚(yáng)聲問(wèn)清楚我們的意圖后，這手拄柴棒的老人掉頭而去，嘴里說(shuō)的是他這就回村里去喊人來(lái)幫把手，現(xiàn)在手里沒(méi)拿家什，沒(méi)法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。
        （6）聽(tīng)人家這么一說(shuō)，劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，這老人，十有八九不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)?，這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn)，任憑我手搭涼棚望盡村路，也未見(jiàn)窯洞組成的村郭坐落在何處！
        （7）沉默。等待。
        （8）又是數(shù)十分鐘過(guò)去了，（A）夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹(shù)梢上滿(mǎn)是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會(huì)兒，蹲一會(huì)兒，“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子，看樣子，他有些后悔接了我這檔活兒。
        （9）聽(tīng)，土堆后面好像有人聲！
        （10）我們一躍而起，探頭看去，呀，好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民，正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來(lái)，帶頭的就是那弓背老人！他們舞動(dòng)工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了，挽起袖子在路的這端徒手刨土，我也要效仿他們，卻被硬生生推開(kāi)：“你是客人呢，不要把手弄臟了！”
        （11）（B）蒙在夕陽(yáng)臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開(kāi)了，夕陽(yáng)一躍而出，安詳?shù)刈⒁曋蟮兀?/bdo>橘色的薄暮里，一群人，正在為一個(gè)素不相識(shí)的人刨土開(kāi)路！呵，不說(shuō)別人，就那位黑臉白牙的劉師傅，我認(rèn)識(shí)他也才不到兩小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我在縣城里招手問(wèn)駕摩托車(chē)兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他認(rèn)真打量了我一下，自告奮勇要棄車(chē)帶路，理由是，那地方路況不好，駕摩托車(chē)去危險(xiǎn)，不識(shí)途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，連個(gè)宿住的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào)：“你看看，這天都快黑了，你一個(gè)女人家，身上還背著個(gè)包……”我見(jiàn)他滿(mǎn)臉真誠(chéng)，便接受了建議，由他帶路，當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車(chē)……哪知，路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”！剛才，我心情忐忑，還差點(diǎn)誤會(huì)了他。
        （12）“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”！我強(qiáng)忍滿(mǎn)眼激動(dòng)的淚花，掏出錢(qián)想略表謝意，卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回：“那不能要呢，都是小事情嘛！誰(shuí)人出門(mén)不遇個(gè)事兒嘛……”
        （13）一旁的劉師傅拍拍滿(mǎn)是灰塵的手，竟也替他們幫腔，他十分珍愛(ài)地將墨鏡在衣角上擦一擦，然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上，說(shuō)：“對(duì)噢，都不能要嘛！誰(shuí)叫你是咱的客人呢！應(yīng)該的，咱們這里的人，都這個(gè)樣兒?？熳撸炜旌诹?！”
        （14）車(chē)子“嘀嘀”唱了幾聲，再次啟動(dòng)，兩廂車(chē)窗洞開(kāi)，夾道而立的是扛著、拄著勞動(dòng)工具的村民，他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。
        （15）車(chē)子顛簸前行，我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們散落道旁，如微塵一樣越來(lái)越小越來(lái)越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越來(lái)越近，越來(lái)越近。
  （1）依據(jù)提示，梳理文章情節(jié)和“我”的情感變化。
  

  序號(hào)	情節(jié)	“我”的情感變化
  ①		沮喪焦慮
  ②	回村喊人
  ③		愧疚感激
  ④	再次前行

  （2）從劃線(xiàn)句A、B中任選一句，分析其作用。
  選句

   

  ，作用：

   

  
  （3）聯(lián)系語(yǔ)境，品析下列句子或加點(diǎn)詞語(yǔ)。
  ①他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。
  ②為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙摘掉眼鏡，跳下車(chē)，站在黃塵漫漫的土路上，雙手攏成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎？……能幫忙挖通路嗎？”
  （4）結(jié)合全文，探究文章標(biāo)題的含義。
  組卷：33引用：2難度：0.6

  解析

三、作文（50分）

• 12．      登上地球之巔，潛入大海深處，走進(jìn)茫茫戈壁……探險(xiǎn)，讓我們尋到了簡(jiǎn)單的快樂(lè)，尋到了解脫的我行我素，尋到了隨心所欲的快感。探險(xiǎn)，讓遠(yuǎn)離大自然的人們神采飛揚(yáng)，讓我們感悟到人類(lèi)的無(wú)畏勇氣。這就是探險(xiǎn)的魅力。
        請(qǐng)以“探險(xiǎn)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字，要盡量寫(xiě)得生動(dòng)。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析