2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市高二（下）期末語文試卷

一、語言文字運(yùn)用

• 1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．巍峨連綿的山脈，似一扇摩天蔽日的畫屏，虎踞雄峙，綿亙（ɡèng）于兩省交界之間。山相銜，遠(yuǎn)望層巒積翠薄（bó）霧微茫，三峰并立瀑流爭豗

  B．河南衛(wèi)視的水下舞者化身洛神，或拂袖起舞，或斂裾（jū）回轉(zhuǎn)，衣袂翩躚（xiān），娉婷裊娜，將“翩若倞鴻，婉若游龍”的洛神演繹得如夢(mèng)如幻

  C．回望五月的西湖，處處有文人騷客的足跡，處處是文化堆積的沉淀。歷史的湖面上人文璀璨（càn），滿目珠機(jī)，可謂星斗（dǒu）其湖，熠熠其華

  D．年輕的原住民外遷后，寥（liáo）落的老街上只有老人閑坐聊天，過去鱗次櫛比的老字號(hào)打烊（yànɡ）了，只剩下斑駁的青磚黛瓦和結(jié)滿蛛絲的雕梁
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        在中華文化中，人是宇宙萬物的中心，是衡量萬物價(jià)值的尺度，人的道德準(zhǔn)則并非來自神的誡命，而是源于人的本性。這種思維定式為中華文化打下了深刻的民族烙印，那就是以人為本的精神。如孔子為了實(shí)現(xiàn)其政治理想，棲棲惶惶，席不暇暖。（甲）在政治活動(dòng)失敗后，又以韋編三絕的精神從事學(xué)術(shù)與教育，真正做到了“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”。這種積極有為的人生態(tài)度使他對(duì)生命感到充實(shí)、自信，從而在對(duì)真與善的追求中實(shí)現(xiàn)了審美的愉悅，并升華進(jìn)入詩的境界，這就是為后儒嘆慕不已的“孔顏樂處”。
        （乙）孔子如此，莊子又何嘗不然？世人都認(rèn)為莊子以浪漫的態(tài)度對(duì)待人生，希冀的是超越現(xiàn)實(shí)環(huán)境的絕對(duì)自由，但事實(shí)上，莊子在追求人生的精神境界、鄙薄物質(zhì)享受這一點(diǎn)上與儒家可謂一脈相承。正是在這種瀟灑、浪漫的人生態(tài)度的基礎(chǔ)上，莊子才能在自由的精神世界中展翅翱翔。儒、道兩家相反相成，構(gòu)成了中華民族的基本人生思想，他們對(duì)人生的態(tài)度，學(xué)者或稱之為藝術(shù)的或?qū)徝赖娜松^，我覺得不如稱之為詩意的人生觀更為確切。（丙）因?yàn)槟欠N執(zhí)著而又瀟灑的生活態(tài)度，那種基于自身道德完善的愉悅感，那種對(duì)樸素單純之美的領(lǐng)悟，那種融真善美為一體的價(jià)值追求，除了詩這個(gè)詞以外簡直無以名之。
  （1）文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．韋編三絕
  B．從而
  C．升華
  D．一脈相承
  （2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．甲
  B．乙
  C．丙
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．.不久前，文旅部發(fā)布了《“十四五”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃》，明確了加強(qiáng)非遺調(diào)查記錄和研究，加強(qiáng)非遺項(xiàng)目保護(hù)等6個(gè)方面的主要任務(wù)。

  B．.更多人被裹挾著進(jìn)入了無處不在的競爭，這種身不由己的“內(nèi)卷”并非主觀努力、主動(dòng)選擇的結(jié)果，而是被逼無奈、不努力就會(huì)被別人甩下的恐懼

  C．.近年來，浙江著力打造了大運(yùn)河詩路、錢塘江詩路、浙東唐詩之路等文化帶，激發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情，成為了各地人們節(jié)假日的熱門打卡地。

  D．從各類競賽蓬勃開展、校園運(yùn)動(dòng)隊(duì)奪得全國比賽冠軍，到體育課不及格、不會(huì)游泳不能畢業(yè)，清華大學(xué)始終強(qiáng)調(diào)體育的育人功能，堅(jiān)持普及和提高并重。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        薺菜的葉色碧綠，小花潔白如碎銀若群星，與蒲公英、紫地丁相比，其貌不揚(yáng)，可內(nèi)涵卻不同凡響。__________，__________，__________，__________，__________。
  ①鄭板橋也詩曰：“三春薺菜饒有味。”
  ②其性味甘、平，清熱利濕，《本草綱目》中謂其能“明目益胃”
  ③不僅墨客騷人對(duì)薺菜情有獨(dú)鐘，黎民百姓對(duì)薺菜更是厚愛有加
  ④《詩經(jīng)》云：“誰謂荼苦，其甘如薺。”
  ⑤作為蔬食，薺菜味道甘美，風(fēng)味獨(dú)特，是野菜的代表
  ⑥它不僅能涼拌烹調(diào)，還能與其它佐料配伍做成可口的餃子、包子等

  A．②④①③⑤⑥

  B．④②①③⑤⑥

  C．②⑤④①③⑥

  D．⑤④①②③⑥
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

（四）古詩文默寫。（6分

• 11．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
  （1）刑罰不中，

   

  。

   

  ，言之必可行也。（《論語》）
  （2）余音裊裊，不絕如縷。

   

  ，

   

  。（蘇軾《赤壁賦》）
  （3）

   

  ，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，

   

  。（王勃《滕王閣序》）
  （4）淇則有岸，

   

  。總角之宴，

   

  。（《詩經(jīng)?氓》）
  （5）春江潮水連海平，

   

  。滟滟隨波千萬里，

   

  。（張若虛《春江花月夜》）
  組卷：1引用：2難度：0.9

  解析

四、作文（60分

• 12．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
        在談及與他人溝通之道時(shí)，有人認(rèn)為直接表達(dá)高效，方便準(zhǔn)確傳達(dá)信息。有人認(rèn)為委婉表達(dá)友好，能夠避免矛盾沖突。也有人認(rèn)為，不必拘泥于表達(dá)的形式，重要的是真誠汋通。對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章。
  【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析