部編版八年級(jí)上冊《第13課 唐詩五首》2021年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/12/31 4:30:2
一、選擇題
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1.下列畫線字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.沿溯阻絕(sù) 晴初霜旦(dàn) 飛漱其間(sù) 水皆縹碧(piǎo) B.解衣欲睡(jiě) 能與其奇者(yū) 竹柏影(bǎi) 泠泠作響(líng) C.亦未寢(qǐn) 夕日欲頹(tuí) 素湍綠潭(tuān) 鳶飛戾天(lì) D.林寒澗肅(jiàn) 藻、荇交橫(xìng) 都護(hù)(dōu) 屬引凄異(zhǔ) 組卷:16引用:1難度:0.9 -
2.下列畫線字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是( )
A.牧人驅(qū)(qǖ)犢返,獵馬帶禽(qín)歸。 B.蕭(xiāo)關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕(yàn)然 C.渡遠(yuǎn)荊(jīng)門外,來從楚(chǔ)國游。 D.幾處早鶯(yīng)爭暖樹,誰家新雁(yàn)啄春泥。 組卷:10引用:1難度:0.9 -
3.下列詩句中畫線字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.東皋薄暮望,徙(xǐ)倚欲何依。 B.牧人驅(qū)犢(dú)返,獵馬帶禽歸。 C.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋(qī)萋鸚鵡洲。 D.蕭關(guān)逢候騎(qí),都護(hù)在燕然。 組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.東皋(gāo) 千載(zài) 燕然(yān) 鸚鵡洲(yīng) B.落暉(huī) 萋萋(qī) 屬國(shǔ) 荊門外(jì) C.驅(qū)犢(dú) 日暮(mù) 蕭關(guān)(xiāo) 帶禽歸(qíng) D.采薇(wēi) 征蓬(péng) 崔顥(hào) 沒馬蹄(mò) 組卷:689引用:7難度:0.9 -
5.下列畫線字的注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.東皋(gāo) 燕然(yān) 征蓬(péng) B.徙倚(xǐ) 漢塞(sài) 白沙堤(tī) C.驅(qū)犢(dú) 蕭關(guān)(xiāo) 賈亭西(jiǎ) D.萋萋(qī) 采薇(wēi) 啄春泥(zhuó) 組卷:9引用:1難度:0.8 -
6.下列詩句書寫無誤的一項(xiàng)是( )
A.樹樹皆秋色,山山唯落輝。 B.黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 C.征蓬出漢塞,歸燕入胡天。 D.最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。 組卷:14引用:1難度:0.9 -
7.下列作品與作者、作者所屬朝代搭配有誤的一項(xiàng)是( )
A.《野望》--王維--唐代 B.《黃鶴樓》--崔顥--唐代 C.《渡荊門送別》--李白--唐代 D.《錢塘湖春行》--白居易--唐代 組卷:253引用:2難度:0.8 -
8.下列詩句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.徙倚欲何依(徘徊) B.芳草萋萋鸚鵡洲(草木茂盛的樣子) C.仍憐故鄉(xiāng)水(可憐) D.幾處早鶯爭暖樹(向陽的樹) 組卷:81引用:3難度:0.8 -
9.下列各句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )
A.東皋/薄暮望,徙倚/欲何依。 B.幾處早鶯/爭暖樹,誰家新燕/啄春泥。 C.黃鶴一去/不復(fù)返,白云千載/空悠悠。 D.孤山寺/北賈亭西,水面初/平云腳低。 組卷:14引用:1難度:0.8 -
10.閱讀下面的古詩,完成小題。
使至塞上
唐?王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
下列對本詩內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A.首聯(lián)“問邊”交待了此行的目的和到達(dá)的地點(diǎn),表明此詩緣何而作。 B.頷聯(lián)“征蓬出漢塞”一句,詩人借蓬草自況,寫出了飄零之感。 C.頸聯(lián)抓住了沙漠中的典型景物進(jìn)行了刻畫,描繪出邊陲壯闊雄奇的景象。 D.尾聯(lián)寫詩人到了邊塞,見到了偵察兵和都護(hù),圓滿完成了此次出使的使命。 組卷:111引用:2難度:0.7 -
11.選出對《錢塘湖春行》賞析有誤的一項(xiàng)( )
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。A.首聯(lián)交代詩人游蹤,從大處落筆,勾畫出西湖早春的輪廓。 B.頷聯(lián)寫鶯爭暖樹,燕啄新泥,“早”與“新”也表現(xiàn)出此為早春景象。 C.頸聯(lián)寫亂花盛放,繽紛一片,由頷聯(lián)的早春,轉(zhuǎn)入了此聯(lián)對暮春情景的描寫。 D.尾聯(lián)中“行不足”說明詩人余興未瀾。“最愛”直抒胸臆,表達(dá)了詩人喜悅的心情。 組卷:202引用:3難度:0.7 -
12.閱讀《使至塞上》,選出對這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
使至塞上
(王維)
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。A.首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩緣由,“欲問邊”,是出使的目的 B.頷聯(lián)是詩人借蓬草自況,寫飄零之感。古詩中說到蓬草,大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時(shí)間是秋天 C.頸聯(lián)中,詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直,長河落日圓”,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,被王國維贊為“千古壯觀”的名句 D.本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光,表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活,同時(shí)也流露出作者對都護(hù)的贊嘆 組卷:239引用:5難度:0.7 -
13.下列對詩作賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。A.這是一首寫景抒情的五言律詩。 B.首聯(lián)寫詩人從蜀地來到荊門山,游覽楚地風(fēng)光。 C.頷聯(lián)煉字精妙。“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫出了空間感和流動(dòng)感;“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢,展示了詩人的廣闊胸襟。 D.尾聯(lián)照應(yīng)詩題,將朋友比作故鄉(xiāng)水,表達(dá)了對友人萬里相送的感念。 組卷:820引用:5難度:0.7 -
14.閱讀《渡荊門送別》,選出理解不正確的一項(xiàng)是( )
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。A.首聯(lián)敘事,直扣詩題,交代了詩人初次離開家鄉(xiāng),從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。 B.頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原,江水向原野奔騰而去的壯闊景色。 C.頸聯(lián)描寫近景,用兩幅美麗的畫面寫江上美景,第一幅是天邊云霞圖,第二幅是水中映月圖。 D.尾聯(lián)“送”字用得妙,突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義,含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。 組卷:323引用:7難度:0.7
三、詩歌鑒賞
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41.閱讀下面這首詩,回答下列各題。
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)下面對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這是一首七言律詩,全詩通押一個(gè)韻,限平聲韻,二四六八句押韻,聲韻和諧。
B.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化,文思富于變化,歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
C.首聯(lián)頷聯(lián)從傳說落筆,巧借今昔變化寫世事難料之感慨,氣勢雄渾,感情真摯。
D.頸聯(lián)想象天晴時(shí)登樓眺望的原野之景,由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。
(2)尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感?《天凈沙?秋思》中與其意境相同的詩句是什么?組卷:54引用:4難度:0.7 -
42.閱讀古詩,完成題目。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。頷聯(lián)用了什么修辭手法?傳遞了什么樣的情感?組卷:20引用:5難度:0.8