2015-2016學(xué)年四川省遂寧市射洪中學(xué)高三（下）開學(xué)生物試卷

一、選擇題（本題共7小題，每小題6分，滿分42分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞器中有關(guān)增大表面積的作用中說法不正確的是（　　）

  A．神經(jīng)細(xì)胞表面形成了樹突和軸突，前者是為了增大接收信息分子的面積

  B．漿細(xì)胞表面形成的突起，增強(qiáng)了漿細(xì)胞對抗原的識別能力

  C．線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴，增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積

  D．葉綠體的類囊體堆疊形成基粒，增大色素附著面積和光反應(yīng)面積
  組卷：57引用：6難度：0.9

  解析

• 2．下列關(guān)于變異、育種、進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）

  A．四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株有兩個染色體組，是二倍體

  B．子女與父母的性狀總有一些差異，這些變異的主要來源是基因重組

  C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

  D．一條染色體上缺失了8個堿基對，屬于染色體變異
  組卷：82引用：2難度：0.7

  解析

• 3．草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，下列說法正確的是（　　）

  A．羚羊在奔跑過程中，血液中胰島素含量升高

  B．羚羊在奔跑過程中，內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快

  C．題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  D．在食物鏈中，獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%
  組卷：20引用：8難度：0.9

  解析

• 4．某生物興趣小組在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，為了探究實驗材料的可行性，組長培養(yǎng)了一顆洋蔥，待長出較長的根和管狀葉后，對其綠色管狀葉（與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同）的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實驗，繪制部分圖形如右，假如整個實驗操作過程標(biāo)準(zhǔn)無誤，以下有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．用管狀葉做實驗材料，必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  B．用管狀葉做實驗材料時，不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色

  C．若圖中B區(qū)域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞

  D．用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實驗，可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，質(zhì)壁分離時A區(qū)域為紅色
  組卷：25引用：5難度：0.9

  解析

二、（非選擇題，共48分）

• 11．在我國，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便．回答下列問題：
  （1）以大米作原料，利用酵母菌釀酒的原理是

   

  ．
  （2）利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中，水和酒的產(chǎn)生是同時進(jìn)行的嗎？

   

  （填“是”或“不是”）；待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個

   

  裝置，鐵鍋1在該裝置中起

   

  作用．
  （3）在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持

   

  條件．
  （4）從生物體內(nèi)提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是

   

  其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和

   

  的不同，產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離．
  （5）從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過

   

  才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)．果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業(yè)上通常采用

   

  等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶．
  （6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用

   

  作為溶劑，原因是

   

  ．
  組卷：18引用：1難度：0.3

  解析

• 12．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．如圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因Aa、Dd、Ff控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請回答下列問題：
  （1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有

   

  種．用圖中親本雜交獲得F₁，F(xiàn)₁雌雄個體相互交配獲得
  F₂，則F₂中成鼠體重介于親本之間的個體占

   

  
  （2）若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成

   

  種性染色體不同的配子．
  （3）將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用³H標(biāo)記后（即第一代細(xì)胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期，每個細(xì)胞中含放射性的染色體

   

  條．
  （4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上．經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F₁后，讓F₁的雌雄小鼠自由交配，所得F₂中有毛鼠所占比例總是

  2

  5

  ，請推測其最可能的原因是

   

  
  （5）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）．已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
  第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F₁；
  第二步：讓F₁雌雄成鼠自由交配得到F₂ （或多只F₁雌鼠與父本小白鼠交配）
  第三步：觀察統(tǒng)計F₂中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色）
  結(jié)果及結(jié)論：
  ①

   

  ，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
  ②

   

  ，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上．
  組卷：2引用：1難度：0.3

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