2021年云南省紅河州元陽縣中考道德與法治二模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案,用2鉛筆在答題卡上相應位置填涂。每小題2分,共50分)
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1.“愿你走出半生,歸來仍是少年。”近日,一初二女生作文《愿你》網絡上迅速走紅,這篇文章讓很多人再度重溫青春。對于青少年來說青春應這樣度過( )
A.悅納生理和心理變化,克服青春煩惱 B.把內心封閉起來,保護青春秘密 C.放任青春沖動,享受青春激情 D.在穿著上標新立異,展現青春風采 組卷:126引用:21難度:0.9 -
2.“十歲單手女孩”熊婉晴天生左手缺失,但她不斷練習,包餃子、雕刻等都能信手拈來。面對一些惡意嘲笑,她說:“管不住別人的嘴,但我可以強大內心!”她的故事啟示我們( )
A.發掘生命力量不需要他人幫助 B.每個人的生命意義都是相同的 C.發掘生命力量需要堅強的意志 D.面對挫折要學會避免盲目樂觀 組卷:26引用:3難度:0.6 -
3.2021年2月13日,《中國詩詞大會》第六季正式在央視開播,為全國觀眾、網友帶來一場新春的詩意盛宴。這類節目的播出( )
①有助于養護精神,充盈個人的精神世界
②有助于培養我們高雅的生活情趣
③有助于弘揚民族優秀文化,發揚民族精神
④表明中華文化是世界上最優秀的文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.培養自強精神,成為一個自強的少年,就要( )
①樹立堅定的理想
②戰勝自身弱點
③善于發揮自身的特長
④拒絕別人的幫助A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 組卷:29引用:4難度:0.7 -
5.拒絕冷漠,傳遞溫暖。下列同學的言行中,值得提倡的有( )
①小華看到小偉為一道數學題犯了難,說道:“你真是笨!”
②小利看到小偉被高年級同學欺負,他立刻上前去以暴制暴
③小燕在銀行排隊取錢時,后面排著一名白發蒼蒼的老人,便對老人說道,“我不急,您先請吧!”
④小東在路上遇到腳受傷的同學,說道:“我來扶你走!”A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 組卷:22引用:4難度:0.5 -
6.如圖漫畫說明的是( )
A.友誼是平等的雙向的 B.友誼是一種親密的關系 C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼不是一成不變的 組卷:24引用:21難度:0.7 -
7.中國女排主教練郎平曾說:“中國女排只有最好的團隊,沒有最好的個人。”這啟示我們在集體中( )
A.不能表現太突出 B.應善于合作,避免個人英雄主義 C.不能有自己的見解 D.集體利益與個人利益是完全沖突的 組卷:1引用:5難度:0.8 -
8.王明在電影院觀看電影時,高談闊論,無所顧忌,受到周圍觀眾的指責。這說明( )
①尊重是維系良好人際關系的前提
②高談闊論應受到法律制裁
③尊重能夠提高社會文明程度
④我們應做文明有禮的人A.①④ B.②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:13引用:8難度:0.7 -
9.我國明代著名的大學者顧憲成曾撰題一聯:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心”。這句話啟示我們( )
A.不管寒暑,都要安心讀書 B.事必躬親,凡事親力親為 C.關注社會,就是關注國事 D.親近社會,培養家國情懷 組卷:14引用:3難度:0.7 -
10.梅梅去一家超市購物,結賬后通過安檢門時,報警裝置鳴叫不停。超市保安立即將她帶到旁邊的安保室,強迫其脫下外套接受檢查。保安的行為侵犯了梅梅的( )
A.財產所有權 B.肖像權 C.人身自由權 D.健康權 組卷:212引用:27難度:0.8
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。共24分)
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30.【預防違法犯罪】
近年來,未成年人遇到事故的案例有很多。2020年10月17日,十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過了《中華人民共和國未成年人保護法》,回應社會關切,亮點頗多,為“少年的我們”撐好法律“保護傘”。
(1)運用法律知識,說說為什么要為“少年的我們”撐好法律“保護傘”。
2020年12月26日,十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案(十一)》。本次法律修訂的最大亮點是刑事責任年齡下調至12周歲,規定已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意殺人、故意傷害罪等,應當負刑事責任。低齡不再是逃脫刑罰的門票!
(2)“低齡不再是逃脫刑罰的門票!”請你為未成年人遠離違法犯罪提幾條合理化建議。組卷:2引用:2難度:0.4 -
31.【弘揚“三牛精神”,推進鄉村振興】
近幾年,新技術、新平臺、新渠道已經成為脫貧攻堅戰的“新利器”,各地利用互聯網和新經濟實現低成本、廣覆蓋。廣大農民借助大數據支撐,精準定位種植方向,通過短視頻直播,擦亮鄉土產品品牌:利用電商銷售,拓寬傳統銷路…….搭上了科技創新的快車,為全面推進鄉村振興奠定基礎。
(1)結合材料,分析科技創新對全面推進鄉村振興的意義。
習近平在2021年春節團拜會上說,在中華文化里,牛是勤勞、奉獻、奮進、力量的象征。人們把為民服務、無私奉獻比喻為孺子牛,把創新發展、攻堅克難比喻為拓荒牛,把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。前進道路上,我們要大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神(簡稱“三牛精神”)。
(2)中學生應如何弘揚“三牛精神”?組卷:5引用:2難度:0.4