2022-2023學(xué)年山東省聊城市莘縣七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/23 0:0:1
一、積累與運(yùn)用。（24分）
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1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
提起網(wǎng)課，每位老師都gǎn kǎi萬(wàn)千：為了上好課，備課時(shí)博采眾長(zhǎng)，jīng yì qiú jīng；為了提高學(xué)生的興趣，布置作業(yè)時(shí)精挑細(xì)選，絞盡腦汁……所有的付出都為了使學(xué)生們能學(xué)有所獲，學(xué)有所得。組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：28引用：2難度：0.9 -
4．七年級(jí)一班開(kāi)展以“與名人牽手，讓心靈對(duì)接”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與，完成下面任務(wù)：請(qǐng)從下列交友的名言中任選一句，談?wù)勀愕睦斫狻?br />（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（《學(xué)而》）
（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）
（3）人而無(wú)信，不知其可也。（《為政》）
（4）獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《禮記?學(xué)記》）組卷：3引用：2難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀。（34分）
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11．閱讀回答問(wèn)題。
不老的額頭
蔣平 ①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見(jiàn)到我一臉緋紅樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。
②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫暖的額頭為紙，為這個(gè)家，書(shū)寫(xiě)著人生的喜怒哀樂(lè)。跟我們?cè)谝黄?，有說(shuō)有笑的日子，母親是開(kāi)心的、幸福的，這些開(kāi)心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難時(shí)，母親的額頭上則會(huì)寫(xiě)滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。
③母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，當(dāng)看見(jiàn)母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭時(shí)，我才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來(lái)，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間厘清生活的煩瑣，解開(kāi)心頭的愁結(jié)，為家的未來(lái)精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無(wú)論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌拍在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂(lè)章。
④母親是愛(ài)美的，然而歲月匆匆，風(fēng)霜重重，誰(shuí)也無(wú)法阻攔青春急切的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那她額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫(xiě)在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。
⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親端詳著孫女，不由感慨萬(wàn)千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過(guò)手，輕撫母親的額頭：“媽，誰(shuí)說(shuō)您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。”
⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫(xiě)滿了永恒的母愛(ài)。
（1）文章以“不老的額頭”為題有什么好處？
（2）第⑤段中說(shuō)母親的額頭“滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜”，結(jié)尾又說(shuō)“母親的額頭是不老的”，你認(rèn)為矛盾嗎？為什么？
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭的角度，賞析第④段的畫(huà)線句子。
如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那她額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫(xiě)在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。
（4）你認(rèn)為文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。
（5）這篇文章在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)就是抓住“母親的額頭”這一細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)母愛(ài)及孩子對(duì)母親的深情。結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出自己的母親（父親）身上的一個(gè)細(xì)節(jié)及這個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含的情感。組卷：21引用：2難度：0.3
四、寫(xiě)作。（50分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
家，世界上最溫暖的地方；家人，世界上最親近的人。我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷、照顧、理解、支持，都給我們無(wú)盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過(guò)什么事情，讓你深切的感受到家庭的溫暖、親情的可貴？
請(qǐng)以“我們是一家人”為題寫(xiě)一篇文章。不少于600字。組卷：9引用：2難度：0.5