2022-2023學年江西省新余四中七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  ??輕輕地打開七年級上冊語文課本，自然風物、人情百態猶如一幅幅畫面呈現在眼前，時時觸動著我們的心靈——魯迅先生那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；老舍先生筆下那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻給了濟南的冬天：劉湛秋先生筆下的夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗①_____（guǎng）；莫懷戚解決散步時的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼：海倫?凱勒在井房的經歷使她求知的欲望②_____……
  （2）文中加點字“攢”的讀音正確的是

   

  
  A.zǎn
  B.zhǎn
  C.cuán
  D.chuán
  （3）在文中橫線①處填入漢字，正確的是

   

  
  A.廣
  B.曠
  C.壙
  D.獷
  （4）在文中橫線②處填入詞語，恰當的是

   

  
  A.茅塞頓開
  B.愈燃愈烈
  C.恍然大悟
  D.油然而生
  （5）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是

   

  
  A.莫懷戚解決散步時的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德。
  B.莫懷戚解決散步時的分歧，體現中華民族尊老愛幼。
  C.莫懷戚解決散步時的分歧，表達中華民族尊老愛幼。
  D.莫懷戚解決散步時的分歧，證明中華民族尊老愛幼。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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• 2．給下列句子排序，最恰當的一項是（　?。?br />①春天從窗外進來，人在屋里坐不住，就從門里出去。
  ②我們因此明白，春天應該鑲嵌在窗里看的，好比畫配了框子。
  ③又是春天，窗子可以常開了。
  ④不過屋子外的春天太賤了！
  ⑤就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來襯托。
  ⑥到處是陽光，不像射破屋里陰深的那樣明亮；到處是給太陽曬得懶洋洋的風，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。

  A．③①④⑥⑤②

  B．①⑥⑤③④②

  C．③①⑥④②⑤

  D．③①⑥④⑤②
  組卷：34引用：2難度：0.8

  解析

• 3．給空缺處選填語句，最恰當的一項是（　?。?br />      屠呦呦、黃旭華、于敏……這些人在許多青少年的心中埋下了“熱愛科學”的種子。這不，老李的兒子在全市科技競賽中獲得了一等獎，單位同事祝賀他時，老李非常高興地說：“                       ”。

  A．令郎還算爭氣，這次能拿到這個獎項，很棒。

  B．我兒子真是有出息，全市第一名??！誰也比不上他！

  C．犬子能拿到獎項，作為父親的我感到驕傲，這么久的努力終于得到了肯定！

  D．這次能獲獎是對你這段時間的努力的最大肯定，但萬不可就此驕傲。
  組卷：38引用：3難度：0.8

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二、古代詩文閱讀。

• 4．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
  磧西^①頭送李判官入京
  岑參
  一身^②從遠使^③，萬里向安西。
  漢月垂鄉淚，胡沙費馬蹄。
  尋河^④愁地盡，過磧覺天低。
  送子軍中飲，家書醉里題。【注釋】①磧（qì）西：安西都護府。②一身：獨自一人。③遠使：詩人應邊塞大將高仙芝之聘，離開長安赴安西任職。④尋河：史載張騫出使西域時曾去尋找黃河源頭，詩人借用這個一典故喻指安西在天之盡頭，非常偏僻。
  （1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A.首聯“一身”和“萬里”形成了鮮明的對比，突出了詩人形單影只、邊塞遙遠的特點。
  B.頷聯“漢月垂鄉淚”，不說自己因對月思鄉而垂淚，卻反說明月對己垂淚，將明月擬人化，來寄托詩人的思鄉之情。
  C.頸聯運用比喻的修辭手法，極寫了安西地理位置的偏僻、身處此地時視野之狹窄。
  D.尾聯中的“子”是詩人的朋友李判官，醉題家書的是詩人自己。
  （2）詩歌表達了詩人怎樣的情感？
  組卷：14引用：1難度：0.5

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四、名著閱讀。

• 12．班上正在舉行以“走進《朝花夕拾》，走近魯迅”為主題的名著主題閱讀學習活動。請你以“魯迅少年生活的‘甜’和‘苦’”為主題，寫一段發言稿交流你的學習心得。200字左右。
  組卷：16難度：0.5

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五、寫作。

• 13．半命題作文。
  ??小樹不拒絕風雨，才會茁壯成長；江河不拒絕險灘，才有急流與瀑布；大地不拒絕塵埃，終于肥沃而豐厚；天空不拒絕云翳，終有朝霞燦爛……生活中，我們拒絕的，往往是我們成長中不可缺少的一些東西。為了成長，我們不應該拒絕它們。
  ??請以《我不拒絕_____》為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①補全題目；
  ②文體自選；（詩歌除外）
  ③文中不得出現真實的人名、校名、地名；
  ④不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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