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          2021-2022學年山東省泰安市東平實驗中學八年級(上)第二次月考道德與法治試卷(五四學制)

          發布:2024/11/15 7:0:2

          一、選擇題(共40個選擇題,每題1分,共40分)

          • 1.青春如火,意味著向上的活力。下列行為中能體現青春活力的是(  )
            ①下課課間,同學們在追逐打鬧
            ②在課堂上同學們隨意發言
            ③我們渴望獲得新的知識
            ④同學們積極參加志愿者服務活動

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.安徽阜陽一名2歲男童高燒昏厥,送醫途中遇堵。交警用警用摩托車在前方開道,因喊話器故障,就用嗓子一路吼出生命通道。目前小孩已脫離危險?!坝蒙ぷ右宦泛鸪錾ǖ馈斌w現了( ?。?br />①生命是頑強的,人的生命最具有智慧  
            ②生命的意義不在長短
            ③肯定、尊重和珍愛生命    
            ④交警同志以人為本位,愛崗奉獻的精神

            組卷:55難度:0.5
          • 3.新冠肺炎疫情發生后的大年初三,家住阜陽市潁泉區的孫龍飛,發動五個親戚,一行六人連續工作15天,先后援建火神山醫院和天津胸外科醫院發熱門診大樓。關鍵時期,孫龍飛一行人迎難而上,冒著生命風險為抗疫負重前行,用實際行動展現了當代農民工舍小家為大家、敢擔當、能擔當的時代風采。孫龍飛的行動告訴我們( ?。?br />①他不珍惜自己的生命
            ②他具有高度的社會責任感
            ③生命的意義在于奉獻
            ④生命的價值是在犧牲中實現的

            組卷:28引用:2難度:0.8
          • 4.“技不在高,而在德;術不在巧,而在仁?!薄案袆又袊比宋锖逄m70歲從醫院退休后,堅持每周出診6天。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們(  )
            ①要關愛他人,友善待人,與人為善    
            ②要熱心公益,服務社會,奉獻社會
            ③承擔社會責任,幫助他人,能使自身價值在奉獻中得以提升
            ④關愛他人,傳遞美好情感,形成良好的人際關系,促進社會文明進步

            組卷:39引用:6難度:0.7
          • 5.2009年度“感動中國人物”李靈,走街串巷收購舊書,用汗水載回孩子們的“精神食糧”;她挑著孩子們沉甸甸的夢想,欠債辦起了希望小學……她被網友稱為“‘80’后最美鄉村女校長”.李靈的“美”集中體現在( ?。?/h2>

            組卷:106引用:10難度:0.5
          • 6.高二學生王晨凱,高標準要求自己,團結同學、勤奮好學。興趣廣泛,酷愛書法,曾多次參加書法大賽,取得了優異成績;寒暑假里,他經常參加志愿者服務活動,主動幫助有困難的人,向社會傳遞溫暖和愛。我們所有青少年都應該學習他( ?。?br />①勤練書法,參加書法大賽
            ②創造美好體驗,品味美好情感
            ③積極參加社會實踐,服務社會
            ④要有團隊意識和互助精神

            組卷:8引用:2難度:0.6
          • 7.近年來,微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人,給社區貧困老人送溫暖等活動,不僅幫助了他人,也使自己得到了鍛煉。下列對微公益活動作用,認識正確的是( ?。?br />①能夠提升我們的精神境界和道德水平
            ②我們要積極參加公益活動,服務社會,奉獻社會
            ③有利于提升我們的能力,促進我們全面發展
            ④中學生應以學習為主,參加公益活動會影響學習

            組卷:29引用:6難度:0.8
          • 8.4月20日泰州市第二人民醫院兒科醫生李榮榮和一位女士跪在地上為一名素不相識的心臟驟停的司機進行心肺復蘇,直到救護車趕到,由于搶救及時,目前司機生命體征平穩。兩位好心市民( ?。?br />①尊重生命,珍視生命
            ②盡職盡責,不言代價
            ③助人為樂,為人友善
            ④自我保護,漠視生命

            組卷:6難度:0.8
          • 9.2021年1月,東營市文明辦聯合東營市教育局、《黃三角早報》共同開展“爭做防疫好少年”網絡文明傳播活動,廣大青少年通過制作手抄報、宣傳畫、書法作品,或者發微博、微信朋友圈,錄制抖音小視頻等多種形式積極參與防疫衛生知識宣傳,號召大家一起養成健康文明的生活方式,做到疫情防控常態化,共同營造全民防疫、人人有責的濃厚氛圍。這告訴我們( ?。?br />①我們不僅要重視書本知識的學習,而且要在實踐中學習
            ②國家的發展、民族的振興需要各種各樣的職業
            ③要服務社會、奉獻社會,養成親社會行為
            ④只有人人承擔應盡的責任,才能構建和諧相處的社會

            組卷:8引用:1難度:0.7
          • 10.2019年5月,常德市武陵區文明辦開展了“微心愿”愛心助殘公益活動?;顒又?,武陵區區屬各單位兌現了活動所征集的如“一輛自行車”“一個電飯煲”“一把電風扇”之類的“微心愿”100多個。此次活動,讓愛心在一個個小心愿中得以傳遞,讓文明在一件件小物品上得以彰顯。由此,我們中學生受到的啟示是( ?。?br />①熱心公益,服務社會
            ②常懷感恩,善待他人
            ③助殘扶弱,責無旁貸
            ④人人為我,社會和諧

            組卷:61引用:3難度:0.7
          • 11.“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神,為建設美好社會貢獻力量?!边@段青年志愿者誓言啟示我們(  )

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 12.2019年4月8日,習近平總書記在參加首都義務植樹活動時強調,要發揚中華民族愛樹植樹護樹好傳統,全國動員、全民動手、全社會共同參與,深入推進大規模國土綠化行動,推動國土綠化不斷取得實實在在的成效。從中學生的角度看,參加義務植樹活動的好處有(  )
            ①親身體驗,踐行了綠色發展理念
            ②參加勞動,踐行了實干精神
            ③奉獻社會,增強了社會責任感
            ④保護環境,解決了環保大問題

            組卷:0引用:2難度:0.7
          • 13.改革先鋒郭明義,多年來堅持學雷鋒做好事,共資助了300多名貧困學子,無償獻血超過6萬毫升……被譽為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。郭明義的事跡告訴我們應( ?。?/h2>

            組卷:14引用:11難度:0.8
          • 14.奉獻社會我踐行。服務和奉獻社會,對我們提出的要求有( ?。?br />①積極參與社會公益活動
            ②從實際出發、講求實際效果
            ③需要我們熱愛勞動,愛崗敬業
            ④需要我們學會全力以赴、精益求精、追求卓越

            組卷:6引用:2難度:0.7

          二、解答題(共2小題,滿分10分)

          • 41.材料一:七十多年前,舊中國戰亂頻發,國家和民族積貧積弱,而今中國的經濟實力和綜合國力名列世界前茅;七十多年前,舊中國百姓饑寒交迫、顛沛流離,而今中國人民享受著殷實幸福的生活……
            材料二:“不管身在何處,請記住,在你身后,有一個強大的祖國!”面對動亂,利比亞撤僑、南蘇丹撤僑、敘利亞撤僑、也門撤僑,因新冠肺炎疫情接收海外歸來華人華僑、留學生等,關于這句話,中國政府說到做到。
            舉國抗疫,彰顯國家與人民的力量。作為中學生,請你談談災難面前我們該如何樹立維護國家利益的意識?

            組卷:3難度:0.5
          • 42.2020年中華民族極其不平凡,有悲傷,更有豪邁。二月伊始的疫情防控,感天動地;十月黃金周暢玩中國,自豪滿滿;十一月嫦娥五號探月歸來,揚眉吐氣;無數的實例讓我們中華民族自信滿滿,廣獲贊譽。每個場合都有青年人的身影,他們擔當起了那份屬于自己的責任。
            (1)面對自愿承擔的責任,我們該怎么做?
            (2)面對不是自愿選擇但是又應該做的事情,我們該怎么做?

            組卷:1引用:1難度:0.6
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