2022-2023學年吉林省長春市德惠市九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/8/4 8:0:9
一、積累與運用。（8分）
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
中華民族千百年來就有對小康的憧憬。“民亦勞止，汔（qì庶幾，差不多）可小康”（出自《詩經?大雅》），意思是說老百姓太勞苦了，但求可以稍得安康。作為一種社會理想，“小康”在中國人心中有著經久不衰的魅力。東晉詩人①_____就用“黃發垂髫，并怡然自樂”表達了追求美好生活的強烈愿望。一部中國史就是一部中華民族同貧困作斗爭的歷史。我們②_____真正了解有著廣闊疆域、苦難歷史的中國，③_____能真正讀懂中國反貧困斗爭的艱巨。
（1）準確、工整地抄寫下面的句子。
民亦勞止，汔可小康
（2）“得”在現代漢語詞典中的讀音有三個：①de②dé③děi,文中“但求可以稍得安康”中“得”的讀音為，解釋為。
（3）依次填入橫線處正確的一項是。
（4）下列選項中不能體現選文“小康”精神內涵的一項是A.①王維 ②只要 ③就 B.①陶淵明 ②只有 ③才 B.①王維 ②只有 ③才 D.①陶淵明 ②只要 ③就 。
A.“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒。”——出自《孟子?梁惠王章句上》
B.“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。”——出自《禮記?禮運》。
C.“起舞弄清影，何似在人間。”——出自蘇軾《水調歌頭》
D.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”——出自杜甫《茅屋為秋風所破歌》組卷：5引用：1難度：0.8
二、古詩文默寫填空。（7分）
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2．古詩文默寫填空。
（1），數風流人物，還看今朝。（毛澤東《沁園春?雪》）
（2）崇禎五年十二月，余住西湖。，。（張岱《湖心亭看雪》）
（3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人運用典故，抒發對故友的懷念，暗示自己因世事變遷而悲痛悵惘的心情的句子是：，。
（4）《行路難》開頭以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅心情的兩句詩是：，。組卷：8引用：1難度：0.5
三、閱讀。（37分）
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3．閱讀下面課內文言文，完成問題。
【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（節選自范仲淹《岳陽樓記》） 【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
……
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（節選自歐陽修《醉翁亭記》）（1）下列表述有誤的一項是。
A.甲文作者范仲淹字希文，北宋時期政治家、文學家，有《范文正公集》傳世；乙文作者歐陽修，字永叔，北宋時期文學家，“唐宋八大家”之一。
B.兩文的作者都親歷了文中描寫的美景，并觸景生情而“作文以記之”。
C.甲文“朝暉夕陰”總括了洞庭湖早晚氣象萬千的變化；乙文“林霏開”“巖穴瞑”凝練再現山間朝暮明暗不一的變化。
D.兩文語言優美，同中有異。都多用駢句寫景，散句記敘。
（2）依據選文，填寫下表。
（3）【甲】【乙】兩文都是抒情散文，試比較它們所表達的思想感情有什么異同。篇目 寫人的活動的語句 相同的內心感受 《岳陽樓記》（節選） ① ③ 《醉翁亭記》（節選） ②
同的方面：
異的方面：組卷：10引用：1難度：0.5
六、寫作，以下作文，任選其一。（50分）
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9． 題目：你讓我學會了______
作文要求：補全題目；文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．閱讀下面材料，根據要求寫作。
梁啟超先生說：“我確信‘敬業樂業’四個字，是人類生活的不二法門。”敬業是專注忠誠于自己的事業，心無旁騖；樂業是熱愛自己的事業，為之不知勞苦，樂在其中。唯有“敬”與“樂”，我們才能做好自己的事，并從中收獲快樂。
以上材料引發了你怎樣的感悟與思考？請自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。組卷：1引用：1難度：0.5