部編版一年級上冊《課文 第11課 項鏈》2021年同步練習卷
發布：2025/10/29 9:0:3
一、基累運用
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1．讀音節詞，并把音節詞歸類。
shī zi yīng wǔ bō luó lǎo hǔ bái hè dà xiàng yā lí kǒng què
鳥類：
水果：
獸類：組卷：278引用：4難度：0.7 -
2．我會選擇正確的讀音，填在橫線上。
風塵仆仆（pú pǔ） 容（yóng róng） 易血（xuè xiě） 液逐（zhú zú） 漸前爪（zhuǎ zhǎo） 一乘（chéng shèng） 轎組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．看拼音寫詞語。
ɡōnɡ jìnɡ wù bì zhēnɡ fá huí bì cí zhí shènɡ qínɡ tuī jiàn huǎnɡ rán dà wù 組卷：9引用：1難度：0.9 -
4．連線搭配詞語。
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．連一連。
組卷：5引用：1難度：0.5 -
6．照樣子，填一填。
例：（踢 ） 皮球 拼音游戲歌步例：（快樂）地回答 地回答地飛的太陽傘的楓樹組卷：63引用：4難度：0.7 -
7．把下面的句子補充完整。
①春節、、和都是我國的傳統節日。
②公園里長了許多的樹，有、、和柳樹，小朋友們要好好地保護它們。組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．課內閱讀理解。
金色的草地（節選） 有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
（1）你發現草地變色的秘密了嗎？結合選文，觀察圖片，試著分析一下吧。
圖1 草地的顏色：時間：；圖2草地的顏色：時間：
（2）從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是
A．草地的顏色發生了變化。
B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。
D．“我”要路過草地去釣魚。
（3）你從選文中的“我”身上學到了什么？組卷：168引用：10難度：0.5 -
9．閱讀
聰明的猴媽媽??猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小心掉到了地洞里。
??地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。
??后來，猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進地洞里。
??小猴子拉著青藤爬上了地面。
（1）這篇短文一共有個自然段。
（2）猴子媽媽是怎樣救出小猴子的？請你用“——”畫出相關語句。
（3）照樣子，寫句子。
例：小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小心掉到了地洞里。一會兒，一會兒。組卷：3引用：1難度：0.7 -
10．看圖寫話。
仔細看一看，圖上都有誰？他們是什么關系？他們在做什么？他們會說什么？先想一想，再寫下來。組卷：96引用：2難度：0.5