2016-2017學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高二(上)周考生物試卷(8.28)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng) B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng) D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境 組卷:171引用:31難度:0.9 -
2.科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,獲得表中數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
營養(yǎng)級(jí) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 分解者 從上一營養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ) 141.0 15.9 0.9 221.7 呼吸消耗的能量(kJ) 501.2 79.1 13.2 0.5 192.6 A.該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.28% B.第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是863.9kJ C.營養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的 D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替 組卷:310引用:14難度:0.1 -
3.關(guān)于營養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述的是( )
A.處于同一營養(yǎng)級(jí)別的動(dòng)物一定是一個(gè)種群 B.能量只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí) C.同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營養(yǎng)級(jí) D.營養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ) 組卷:11引用:12難度:0.9 -
4.一般地說,在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次( )
A.遞增 B.遞減 C.不變 D.稍有增加 組卷:9引用:9難度:0.7 -
5.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能 B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加 C.若ml<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞 D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體生物所含的有機(jī)物的質(zhì)量多 組卷:15引用:27難度:0.7 -
6.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指( )
A.太陽能被綠色植物固定的過程 B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程 C.系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程 D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程 組卷:46引用:9難度:0.9 -
7.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析(圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2?a)),G為植物,H為植食性動(dòng)物,C為肉食性動(dòng)物.以下相關(guān)敘述不正確的是( )
A.與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) B.由G到H的能量傳遞效率為13.51% C.從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落 D.H包括多種動(dòng)物,它們之間的需求相似構(gòu)成競爭關(guān)系 組卷:197引用:21難度:0.7 -
8.我國已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物有( )
A.大熊貓、人參 B.野馬、白鰭豚 C.野駱駝、銀杉 D.新疆虎、野馬 組卷:7引用:4難度:0.9 -
9.我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳素循環(huán)如圖所示,箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.下列選項(xiàng)正確的是( )
A.夏季,a>b+c+e B.秋季,e+f<g C.春季,g=b+e+f D.冬季,d>c+f 組卷:171引用:13難度:0.5
二、解答題(共3小題,滿分0分)
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28.生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量分析表.回答下列問題:(單位:J/hm2?a)
營養(yǎng)級(jí) 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量 A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010 B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107 C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
I.研究者通常采用
Ⅱ.根據(jù)
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)所建立的模型進(jìn)行組卷:10引用:4難度:0.5 -
29.如圖是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題.
(1)如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)回答:
①寫出圖中含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈:(用字母表示)
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為
(2)如圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系.圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動(dòng)找尋食物.圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%).
此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級(jí)的種類是組卷:10引用:2難度:0.3