2023-2024學年四川宜賓市省敘州一中高二（上）開學語文試卷
發布：2024/8/2 8:0:9
一、現代文閱讀（35分）（一）非連續性文本閱讀（本題共1小題，19分）
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1．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
西方戲劇的觀念與中國戲曲的觀念，是迥然有別的。
古希臘亞里斯多德對戲劇進行了理論總結，寫下了著名的《詩學》。他說：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿。”悲劇“最重要的是情節，即事件的安排……悲劇中沒有行動，則不成為悲劇，但沒有性格，仍然不失為悲劇。”中國的戲曲理論，無論是明代的湯顯祖還是清代的李漁，闡述的重點都是在演員的演技和唱腔方面，劇本的故事無不處于次要的位置。
這種理論上的差異，自然造就了舞臺演出的分疆。
西方的戲劇注重情節，強調客觀真實性。演員的演出力圖逼真。蘇聯時期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演員在演出中放棄自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合劇情的客觀真實性。他在排演莎士比亞的《奧賽羅》時，這樣處理威尼斯的小船駛過舞臺：“船下要裝小輪子。小輪子必須妥善地裝上一層厚橡皮，使船能平穩地滑動……小船要十二個人推著走，用鼓風機向口袋里吹脹了氣，以此形成翻滾的波浪……使用的槽是錫制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，搖槽時里面的水便會動蕩，發出典型的威尼斯河水的沖擊聲。”舞臺上一切的安排就是要把一個不容懷疑和增減的情節讓觀眾接受。
中國的戲曲注重的是演員的表演，對戲曲的情節并不十分苛求。戲曲也強調逼真，但這種逼真不是在摹仿現實的細節摹仿得惟妙惟肖的基礎上，而是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現給觀眾看。如布萊希特看了梅蘭芳表演的《打漁殺家》后寫道：“他表演一位漁家少女怎樣駕駛一葉小舟，她站立著搖著一支長不過膝的小槳，這就是駕駛小舟，但舞臺上并沒有小舟……觀眾這種感情是由演員的姿勢引起的，正是這種姿勢使得這場行船的戲獲得名聲。”
中西舞臺演出的不同，自然也造就了欣賞的異趣。
西方看戲劇的觀眾十有八九是以認知的心態去觀賞的。他們努力設身處地地沉浸到劇中去，做一個“事件過程”的偷窺者或目擊者。在戲劇的劇場里，觀眾的神情始終是關注的，觀眾席上始終是寂靜的，大家都在悄悄地“偷看”臺上發生的“事件”。觀眾即使被“事件”觸動，也不敢即席發聲與伙伴交流，就像在現實中不敢打擾旁人的生活一樣。走出劇場，他們感受的焦點在于，評判演員和情節“像”還是“不像”，反思自己“知”還是“不知”。如果“知”了就不再進劇場。西方戲劇以及類似樣式的藝術，一般很難吸引沒有偏愛的回頭客。
中國觀眾到劇場里去看戲，與其說看戲曲故事，不如說看演員能力。老練的觀眾常常不以戲曲故事作為看戲的選擇，而以某一個演員的演技作為看戲的選擇。中國戲曲劇場中，名演員的折子戲（劇目中最能表現其演技的片斷）專場往往比完整的戲曲故事演出更能吸引人。重演技的結果鍛煉出了演員超乎尋常的表現力：如青年演員能扮演老年；老年演員能扮演青年；男演員能扮演女人，如京劇的梅蘭芳；女演員能扮演男人，如越劇的徐玉蘭。這種強調表現力而不重客觀真實的舞臺準則，是西方戲劇聞所未聞，不敢想象的。
（節編自陳偉《中國戲曲點燃布萊希特的理論火花》）材料二：
清初畫家笪重光在他的《畫筌》里一段論畫面空間的話，也正相通于中國舞臺上空間處理的方式。他說：“空本難圖，實景清而空景現。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境。”
中國舞臺表演方式有獨創性，我們愈來愈見到它的優越性。中國舞臺上一般不設置逼真的布景。老藝人說得好：“戲曲的布景是在演員的身上。”演員結合劇情的發展，靈活地運用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動，“逼真地”表達出人物的內心情感和行動，就會使人忘掉對于劇中環境布景的要求，不需要環境布景阻礙表演的集中和靈活。“實景清而空景現”，留出空虛來讓人物充分地表現劇情，劇中人和觀眾精神交流，深入藝術創作的最深意趣，這就是“真境逼而神境生”。這是藝術所啟示的真，也就是“無可繪”的精神的體現，也就是美。
做到了這一點，就會使舞臺上“空景”的“現”，即空間的構成，不須借助于實物的布置來顯示空間，恐怕“位置相戾，有畫處多屬贅疣”，排除了累贅的布景，可使“無景處都成妙境”。例如川劇《刁窗》一場中虛擬的動作既突出了表演的“真”，又同時顯示了手勢的“美”，因“虛”得“實”。《秋江》劇里船翁一支槳和陳妙常的搖曳的舞姿可令觀眾“神游”江上。中國的演員能用一兩個極洗練而又極典型的姿勢，把時間、地點和特定情景表現出來。
（節選自宗白華《美學散步?中國藝術表現里的虛與實》，略有刪減）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．古希臘的亞里斯多德寫的對戲劇進行理論總結的名著《詩學》，對悲劇的概念和特點做了具體的闡釋。
B．斯坦尼斯拉夫斯基要求演員完全投入角色，就是為了演出逼真，讓演員的表演更符合劇情的真實性。
C．西方觀眾看戲劇都抱著認知的目的，關注的核心是演員和情節與客觀現實的關系，收獲的是“知性”。
D．中國戲曲注重演員的表演，與西方的戲劇相比，中國的戲曲情節在客觀真實性上遠不如西方的戲劇。
（2）根據材料內容，下列說法正確的一項是
A．中國戲曲的“逼真”是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現給觀眾看，與客觀現實沒有關系。
B．中國觀眾看戲，主要是看演員的表演能力，因此老練的觀眾會對那些最有代表名演員表演能力的折子戲專場更有興趣。
C．《畫筌》里關于畫面空間的理論，與中國戲曲舞臺上空間處理的方式相通，說明中國戲曲理論受到中國繪畫理論的啟發。
D．為了不阻礙表演的集中和靈活，留出空虛來讓人物充分表現劇情，便于劇中人和觀眾精神交流，中國舞臺一般不設布景。
（3）結合材料內容，下列選項中最能支持中國戲劇舞臺空間“虛實相生”觀點的一項是
A．白雪陽春都妙句，高山流水自知音。
B．數聲唱出千秋事，雙手招來百萬兵。
C．三五步遍行天下，六七人百萬雄兵。
D．借虛事指點實事，托古人提醒今人。
（4）請簡要說明材料一的論證特點。
（5）德國戲劇改革家布萊希特在導演《大膽媽媽和她的孩子們》時，在舞臺上表現隨軍女商販大膽媽媽跟著大軍轉戰歐洲，卻讓演員拉著小篷車只走了幾圈。布萊希特為什么這樣處理？請結合材料，談談對他做法的理解。組卷：2引用：3難度：0.5
（二）文學類閱讀-雙文本（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
文本一：
蛛網
三石 一只蜘蛛，在荷葉與樹枝之間織著網。蜘蛛先釋放幾根飄在空中的絲，其中的一根被風吹生遠處黏住，收緊，成為“便橋”，然后蜘蛛來回穿梭，架起更多平行的絲。漸漸地，在這些絲之間織起一張網來，又圓又大。
而此時，男人悶悶地坐在荷塘邊的石凳上，盯著結網的蜘蛛，抽著煙。地上已經散落著好幾個煙頭，顯然，男人已經坐在這里好一會兒了。
“林下春晴風漸和，高崖殘雪已無多。游絲冉冉花枝靜，青壁迢迢白鳥過。”男人不是詩人，卻也懂得幾首古詩。詩句出自明代王守仁《春晴》，描述了初春風和日麗的景色。和風、安靜的花枝、遠處飛過的鳥兒、飄動的蛛絲……與當下的景致倒有幾分相近。默念著王守仁的詩句，男人知道，詩背得再好，除了稍許排遣此時的抑郁情緒，一丁點用處也不會有。還得想辦法，不能坐以待斃。
男人將抽了半截的煙扔在地上，用腳使勁踩了下，摸出手機，找出一個號碼，撥了出去。過了七八秒鐘，電話終于接通了。
男人笑了，雖然這笑有些刻意。
男人說，林哥，這么長時間才接電話，忙什么呢？嗯，我不忙，這不想林哥了嘛。要不，晚上吧，我做東，咱哥兒倆找個清靜的地兒喝兩杯。李白說，“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”。“烹羊宰牛”是不可能的，“三百杯”也沒那量，“對酒當歌”還是可以的。
然而，男人顯然是被林哥拒絕了，因為男人“嗯”了幾聲后，接著說，是這樣啊，那行，改天吧，改天我再約您。沒事，我現在是“白日放歌須縱酒，漫卷詩書喜欲狂”。林哥您放心。好，好，那我掛了。
等對方掛了電話，男人才掛，表情有些失落。摸索著又掏出根煙來，點著，卻不吸，低頭翻著手機通訊錄，又撥了個號碼。
對方一直沒接。
男人掛了電話，苦笑著，將煙放到嘴上，卻已經熄了，摸出打火機再點著，吸了一口。遲疑了下，電話又撥了出去。手機里傳來一句機械的聲音：您撥打的電話正在通話中。掛了電話，正失望時，男人的手機響了。是短信提示音。他急忙點開，短信只有兩個字：開會。
男人想了想，編了條短信：師兄好，“新茶已上焙，舊架憂生醭”。想約師兄去“碧云茶莊”品茗論詩，師兄晚上可得空閑？
短信發了出去，卻一直沒見回復。算什么師兄，用人臉朝前。也罷，不過一個校園出來的而已，與一起同過窗還是有區別的。
男人確實有些氣惱，但男人知道，眼下生氣沒用。躊躇良久，男人想，只有找他了，念在當年鞍前馬后數載的情分上，興許能給自己出個面也未可知。
男人沒有直接打電話。以往找他時，通常都是先發短信，等回復。于是，男人發了個短信，內容很簡單：米書記，我下午來省城出差，想跟您匯報下思想。妥否，請指示！小平敬上。
短信發出去了，然后只有等了，不然還能怎樣呢？
男人焦急地等待著，不一會，電話鈴響了，男人迅速接起電話。
通話時間有四五分鐘，但從始至終，男人只是開了一個頭，說了一句老領導好，然后就在不停地“嗯嗯”，不停地點著頭。電話那頭的人是不可能看到男人點頭的，包括男人的表情，先是興奮，然后是凝重，再然后是沮喪。
電話掛斷了，男人木然了很久。
一只小鳥，停歇在掛著新鮮蛛網的樹枝上。男人又點燃了煙，使勁抽了幾口，然后重重地嘆息一聲。許是被男人的嘆息聲給驚著了，小鳥撲棱著翅膀，劃過蛛網，掠池而去，織網的蜘蛛倏地便鉆進荷葉，躲了起來。
男人盯著蛛網，目光呆滯……
好一會兒，男人長舒一口氣，低頭在手機上翻出一個通話記錄，回撥了過去。
電話很快接通了，男人定了定神，說，陳主任，您在辦公室嗎？是，是，您說得很對，我想了很久，您放心，這次，我一定會實事求是……
男人的語氣平和了許多。
（選自《微型小說選刊》2019年第22期，作者為江西省上饒市紀委監委工作人員） 文本二：
語境是文學作品中隱喻建構的基礎。隱喻是把一個領域的概念投射到另一個領域，或者說從一個認知域（來源域）投射到另一個認知域（目標域），隱喻的編碼實際上是從一個語境到另一個語境。對表達主體而言，作者的不同經歷、修養、處境、心情等直接影響著他們隱喻的生成。
語境是隱喻解構的核心，解讀文學作品不同層面的隱喻離不開語境。隱喻的解構是通過聯想找出這兩個語境間的相似性聯系，達到從概念認知到修辭認知的飛躍。隱喻按照聯想關系運作，即它們把未知的東西嵌入一種新的聯想關系，未知的東西由此獲得部分新的意義。
（摘編自李衛中《文學作品中的隱喻與語境》）（1）下列對文本一相關內容及藝術特色的理解和分析，不正確的一項是
A.對男人的求助，“林哥”和“師兄”不便明確拒絕，而是采取了推托敷衍的方式。
B.小說省去男人通話時對方的話語，是為了使行文簡潔并揭示對方冷漠怕事的性格。
C.小說多次通過細節表現男人求助失敗后的情緒反應，并借此推動故事情節的發展。
D.文末含蓄透露男人遭拒的原因，啟人思考，體現了小說現實意義，可謂意味深長。
（2）對于文本一中多處引用詩句的寫法，下列說法不正確的一項是
A.男人默念《春晴》，符合眼前景物的特點，反映了他欲借詩自我排遣的心理。
B.男人與“林哥”“師兄”溝通時引用詩句，是故作鎮靜，以掩飾求人的尷尬。
C.原本高雅的詩句，竟然成為男人行庸俗之事的幌子，增添了小說的諷刺意味。
D.豐厚的文學素養是男人能夠最終幡然悔悟的關鍵，從而使結局翻轉合乎情理。
（3）請簡要概括文本一中男子的心理變化過程。
（4）文本一中畫線句子具有隱喻特征，請結合文本二進行簡要分析。組卷：7引用：4難度：0.5
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）
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7．閱讀下面的文定。完成問題。
當下，全民健身運動如火如荼。許多人選擇了一種既防病強身，又簡單易行的健身方式——健步走。一些人為了在運動圈排行榜名列前茅，努力刷步數，以“日行萬步”作為目標。那么真的是走的步數越多就越健康嗎？
健步是確實可以提升骨骼強度，延緩膝關節衰老。但作為群眾性體育運動，健步走并不需要達到專業競技比賽的強度。從專業的角度看，運動時間持續30分鐘以上，步頻110～140步/分鐘，心率不超過120 次/分鐘，就可以達到健身效果。 ①，運動完微微出汗就可以達到鍛煉目的了，并不需要追求“萬步”。而每天上下班、在室內小范圍的間歇性行走，即使超過了一萬步， ②，是起不到健身效果的。
盲目追求步數還會造成運動損傷。一些平時缺少運動的人士，尤其是老年人，通常肌肉力量不足，又缺少專業指導，強行走上萬步會造成肌肉酸痛，甚至腿部關節損傷。專家建議，
開始健步走運動時，不要一味關注步數， ③，逐步增加行走的時間和距離。除此之外，在專業人士的指導下，合理安排運動前的熱身和運動后的放松，也可以避免長時間行走帶來的傷害。
（1）下列句子中的“刷”和文中加點的“刷”，意義與用法相同的一項是
A.本屆世界杯東道主卡塔爾隊狀態低迷，發揮欠佳，第二輪就被刷了下去。
B.有的同學試圖依靠刷題在短時間內提高語文成績，這種方法不值得提倡。
C.神舟十四號飛船順利返回的消息在朋友圈迅速刷屏，受到廣大網友關注。
D.刷臉支付是基于大數據、人工智能、機器視覺等新技術實現的支付方式。
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。組卷：29引用：18難度：0.5
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“變現”，本義為把非現金形式的資產換成現金。而在當下，變現的途徑呈現出多元化的特征。有人經過長期學習和探索后將知識、才藝變現，還有人能輕松將顏值、惡搞甚至愛國情懷以流量的形式變現……但知識、才藝等存在著不能即時變現、甚至有時無法變現的尷尬，特別是某些人無底線變現成功，使得有些青年學生對于該推崇怎樣的“變現”產生了困惑，甚至對求學求知產生了動搖。
讀了以上材料，作為青年學生的你對“變現”有怎樣的感悟和思考？寫一篇文章談談你的認識。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：5引用：7難度：0.6