2023年安徽省安慶二中中考化學二模試卷

一、單選題（本大題共12小題，每題只有一個選項符合題意，每題1分，共12分）

• 1．“推動綠色發展，促進入與自然和諧共生”是我國第十四個“五年規劃”和“2035年遠景目標”之一、下列做法與此理念相符的是（　　）

  A．為滿足社會用電需求，大力發展燃煤火力發電

  B．生活垃圾深埋處理，減少對地表的污染

  C．氮肥廠的廢氣經過處理達標排放標準后才排放

  D．為了節約用水，直接用工業廢水灌溉農田
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 2．中醫藥是中國文化的瑰寶，如圖是“承慶堂膏藥”部分制作工藝，其中涉及化學變化的是（　　）

  A． 選料研磨

  B． 麻油浸泡

  C． 烈火煎煮

  D． 濾汁存放
  組卷：74引用：11難度：0.8

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• 3．中核集團原子能科學研究院團隊對嫦娥五號帶回的月球土壤樣品進行分析研究，精確測定了40多種化學元素的含量，其中每噸月壤樣品中鈦的含量是地球土壤含量的六倍多。如圖是鈦元素的相關信息，下列說法正確的是（　　）

  A．鈦屬于非金屬元素

  B．鈦離子的核電荷數為22

  C．鈦離子核外有22個電子

  D．鈦原子和鈦離子屬于不同的元素
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 4．易坦靜是治療兒童咳嗽的常用藥，主要成分之一是鹽酸氨溴索（化學式為C₁₃H₁₈Br₂N₂O?HCl）。具有祛痰、止咳的作用。下列有關鹽酸氨溴索的說法正確的是（　　）

  A．由六種元素組成

  B．相對分子質量為414.5g

  C．含有HCl

  D．氫、氮元素的質量比為9：14
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 5．正確的操作是實驗成功的保證。如圖中的錯誤操作與其可能產生的后果不一致的是（　　）

  A． 讀數偏小

  B． 腐蝕標簽

  C． 引起失火

  D． 沾污滴管
  組卷：485引用：14難度：0.8

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二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．被譽為“大湖名城、創新高地”的合肥，因水得名，因水而興。某化學興趣小組對水的組成展開了項目式學習的探究。
  
  【任務一】探究水的組成
  資料1：水會電離出濃度極低的H⁺和OH^-，當其中一種離子減少后水會繼續解離產生這兩種離子。在電解水過程中OH^-失電子生成氧氣，H⁺得電子生成氫氣。
  實驗1：如圖1所示向裝置中裝滿水（含少量Na₂SO₄的酚酞溶液），關閉活塞，接通電源，一段時間后關閉電源。圖1現象：兩極均有氣泡冒出，a管酚酞溶液變紅色，b管溶液仍無色。
  （1）圖1中表示電解時管b中水在電極端所發生變化的結果是

   

  （填字母序號）。
  
  （2）通過測定電解水正負極產生的氣體，證明水是由

   

  組成。
  （3）將圖1中管a、b液體均勻混合，酚酞褪為無色的原因是（用化學方程式表示）：

   

  。
  【任務二】探究水中溶解的物質對電解水的影響
  資料2：酸中H⁺含量影響碳酸鈉的反應。
  碳酸鈉與少量酸作用生成可溶性碳酸氫鈉，與較多酸作用生成水和二氧化碳。
  實驗2：如圖2所示，向裝置中裝滿水（含少量Na₂CO₃），用16V直流電源電解，一段時間后關閉電源。現象：電源兩極產生大量氣泡，5分鐘后澄清石灰水變渾濁。
  （4）將正極處小試管中澄清石灰水換為氫氧化鈉溶液，并用帶火星木條伸入小試管內驗證正極處氣體，其目的是：

   

  。
  （5）若使用石墨電極，石灰水變渾濁的原因可能是

   

  。
  （6）在實驗2的基礎上，將石墨電極換成化學性質很穩定的鉑絲電極，30分鐘后澄清石灰水仍變渾濁，二氧化碳產生的原因還可能是

   

  。
  【實驗反思】小組內小明同學將電壓降低到6V，產生的氣體速率明顯下降，電解30分鐘石灰水不變渾濁。
  原因①：

   

  ；原因②：

   

  。
  組卷：85引用：3難度：0.5

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• 17．高錳酸鉀的用途廣泛，在生活中常用0.1%的高錳酸鉀溶液進行消毒，在實驗室也常用高錳酸鉀制取氧氣。某同學稱取23.7g的高錳酸鉀進行實驗。
  （1）計算高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質量，寫出計算過程。
  （2）該同學在實驗室中得到氧氣的實際質量大于理論質量，其原因可能是

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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