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          2018-2019學年重慶市江北區等七校聯考高一(上)期末語文試卷

          發布:2024/11/19 17:0:3

          一、現代文閱讀(36分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
                  當前長篇小說創作有個新的發展趨勢,即開拓“新古韻小說”。具體來說,就是吸取古典文學的雅致神韻,深得傳統精華,滲透傳統文化哲學,弘揚傳統文化精髓,描畫沉重的歷史,講究文氣筆墨抒情,文風古樸寧謐厚重,仿佛管弦絲竹,空靈飄遠,悠揚悲情。但復古不是關鍵,而重在熔鑄當下文化,強調文本哲思意蘊、敘事形式上的突破。
            “新古韻小說”如何滲透古風神韻,弘揚傳統敘事,在復古中求新變,在傳統性中注入新元素,成就新小說格局?作家葛亮的新作《北鳶》進行了探索。
            《北鳶》善用中國特色符號,對京劇、茶藝、紙鳶、書法、繪畫、印章、服裝、飲食甚至武功等傳統文化均有考究。該書以民國時期襄城的民族資本家盧氏與士紳家族馮家的聯姻為主線,刻寫盧文笙的成長史。風箏符號不僅是書名,而且是全書串珠,一路旖旎而來,不可或缺,且用大量典故,涉及“扎、糊、繪、放”四藝。《北鳶》的風箏符號隱喻豐富,帶出主旨寓意,不可小覷,有結構串針、情感隱喻、實用救急、哲理寓意等重要敘事功能。
            “新古韻小說”雖是虛構,卻見出非虛構的筆力,古意與新意互見。中國小說傳統多為線性敘事法。《北鳶》超越于此,用雙聲道并置的敘事法,謀篇布局匠心獨運,時空跨度廣闊,描寫委曲,序次井然,顯示出紛繁復雜的時空多線敘事駕馭能力。全書雙線交錯,幾個家族、幾個人物共時涌現;恰似口技模仿火災,考的是全身并用;萬箭齊發,逐一掃落,考的是眼疾手快;千人千事,齊集共鳴,考的是鋪排有序。
                  可以說,“新古韻小說”是新古典主義在東方語境下的回歸與重建。它不僅能化用傳統文化思想精髓,且有新的氣象。主角盧文笙的人格氣質是變化著的:抓周抓空,被高人解為無欲則剛,日后定有乾坤定奪之量;自幼寡言木訥,有隱士風范;年歲漸長,習文弄墨,但不是只會死讀書的腐儒,當遭遇家國危難時,積極入世,經商立業,傳承儒商家風;及至看周圍至親好友的諸種人生變故,尾聲時,出世的氣象漸顯。盧文笙的人格氣質正是葛亮心中理想的中國人形象。全書刻畫有情有義的百姓群相,有意演繹現代的新儒風。人名的設置,比如“孟盛潯、孟昭如、孟昭德”等,均為山東亞圣孟家后代。
                  孟子講王道,講仁義,“善養吾浩然之氣”。儒家的行善好義精神在葛亮筆下綿延不絕,《北鳶》寫出了孔孟哲學的時代新變,親情、愛情、人情處處見出仁義禮智信之精神,人間的暖意抵消了寒意,更多地呈現儒家文化的民間精神。
                  先鋒小說多講究形式的西化新奇,而《北鳶》卻在形式和內容上都朝中國古典看齊,因此在文壇更獨樹一幟。在當前弘揚傳統國學的時代語境下,葛亮開拓“新古韻小說”可謂恰逢其時。前有領頭未來,“新古韻小說”類型想必蔚然成風。
            (1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
             

            A.“新古韻小說”就是強調復古,即吸取古典文學的雅致神韻,文風往往呈現古樸寧謐厚重的特點。
            B.《北鳶》善用以風箏為代表的隱喻豐富的中國特色符號,充分體現了“新古韻小說”的一大特色。
            C.《北鳶》繼承了中國傳統小說線性敘事的方法,時空跨度廣闊,顯示出紛繁復雜的時空多線敘事的駕馭能力。
            D.諸葛筆下儒家行善好義的精神綿延不絕,即使是人名也均為山東亞圣孟家后代,呈現出儒家文化的民間精神。
            (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
             

            A.文章是以作家葛亮的新作《北鳶》為例,來探討當前小說開拓“新古韻小說”的發展趨勢。
            B.文章分別從意向的選用、敘事的方法、人物的塑造、意蘊的表達這幾個方面對《北鳶》進行了分析。
            C.為了論證“新古韻小說”的一些基本特點,文章列舉了小說中的很多例子,從而使得論證很有說服力。
            D.文章通過《北鳶》與先鋒小說的詳細對比分析,指出《北鳶》因為向中國古典看齊從而在文壇獨樹一幟。
            (3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
             

            A.“新古韻小說”之新,體現在它既滲透古風神韻,又在復古中求新變,在傳統性中注入新元素。
            B.小說以“北鳶”為題是寓意深刻的,“鳶”即風箏,它是一個特別具有中國特色的符號,是全書串珠。
            C.《北鳶》的主角盧文笙變化的人格氣質,體現了作者諸葛心中儒道互補的理想的中國人的形象。
            D.為了迎合當前弘揚傳統國學的時代語境,“新古韻小說”形式和內容上都朝中國古典看齊,因而在文壇獨樹一幟。

            組卷:6引用:4難度:0.7
          • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
            取證      吳大人送門生王巡撫趕赴楚州上任,臨上轎,吳大人拎須良久,語氣凝重地對王巡撫說:“此行別無它物相送,只送一句話,楚州不清啊!”
                  王巡撫深鞠一躬,拱手道:“謝恩師抬愛、明示,小人銘記在心。”素有包公二世的王巡撫轉身上轎,直奔楚州,一路閉目沉思,成敗在此一行。
                  吳大人屹立在料峭的春風里,默默地目送,眼里不無擔憂。
                  果然,到任的第一天,狀書雪花般落在案頭,堆壓如山,基本都是狀告太平府張縣令貪污腐敗、魚肉百姓、膽大妄為,草菅人命,欺行霸市,無惡不作的。看樣子這太平府是暗流涌動,太不平。一打聽,得知,原來這張縣令下有萬貫家財,可謂家大業大,上又有朝廷高官靠山,目中無人,是個不學無術的官油子,而且心狠手辣,他這縣令帽子也是花大價錢買來的。
                  這天,春光明媚,巡撫與一名手下來到太平府,邀張縣令一道微服私訪。張縣令只好硬著頭皮帶著一名手下隨行,他們先是走到附近的田野,看見莊稼蔥綠一片,長勢喜人,巡撫禁不住夸獎幾句,縣令喜形于色,說今年風調雨順。可走進鄉村,一派蕭條破敗,進進出出的村民臉色菜青,目光呆滯,衣衫襤褸。再走進街道市場,雖呈現出一片買賣繁榮景象,但不見一張笑臉。巡撫心中明白,心情異常沉重。
                  中午,四人走進一家酒樓,巡撫點了酒菜。很快,小二端上酒菜,請四人品嘗,酒是酒樓自釀水酒,倒入杯中,清澈飄香,喝一口,醇厚淡雅,巡撫點頭叫絕。菜雖不是山珍海味,可色香味俱全,吃起來更是酸甜苦辣、酥脆綿軟,巡撫大為稱贊,請大家開懷暢飲,盡興品嘗,大飽口福。趁著酒性,巡撫對小二高聲說:“看來你家生意不錯啊。”小二點頭默認,可不說話,無精打采的樣子。“日進斗金毫不夸張,好啊!”巡撫接著說。
            “哪里,都快要關門散伙了!”小二氣憤地說。“賺的錢再多也不夠孝敬縣老爺們,這日子眼看是沒法過了……”
                  縣令臉掛不住,可礙于巡撫不便發怒,借著酒勁不耐煩地呵斥:“去!再拿壺酒來,上份本店招牌菜!要不然……”縣令被巡撫示意制止住。
                  付賬時,縣令一摸口袋,空空,見小二要收巡撫的銀子,吹胡子瞪眼睛,巡撫已大醉,根本沒看見,搖搖晃晃、口口聲聲叫好下樓,不顧縣令挽留,堅持回府。分手后,縣令憤憤地離去。
                  當晚,一行縣衙役沖進酒樓,不問青紅皂白,捆綁起白天說話的小二,推搡著帶人就走,任店家苦苦哀求也無濟于事。一位住宿的客人出面阻攔論理,一群衙役二話不說,一擁而上,拳打腳踢,一道捆綁,強行帶走,投進大獄。縣令得到稟報后,悄悄走進牢房,遠遠地確認,一看,大驚失色,沒想到是巡撫,明白,巡撫不但沒醉,而且有意返回酒樓留宿,看樣子是一場預謀,縣令感到大事不妙,大禍臨頭。縣令追回密室,思忖良久,干脆一不做二不休,向幾位跟來等候發話的心腹做了一個動作,心腹們心知肚明,要像每次那樣做得神不知鬼不覺。
                  夜深,幾人用黑布裹住兩人,抬著正準備投井填坑。突然,一隊官兵如從天降,州府大人帶著官兵出現在張縣令眼前。張縣令強作鎮靜,說夜間巡邏抓到兩名歹徒,正要進行提審。
                  州府大人和張縣令等人帶著歹徒上堂,解開黑布,眾人大吃一驚。巡撫當場揭開事情的原委,揭發張縣令的胡作非為,張縣令等人被當場拿下。原來巡撫白天把一切看在眼里,故意裝著醉酒,麻痹張縣令,沒有打草驚蛇,晚上想到張縣令定會殺人滅口,于是將計就計,派隨從趕回州府稟告,自己回酒樓,冒死拿到證據。
            巡撫一一核實狀書,件件屬實,而且證據確鑿,一時義憤填膺,上報朝廷吳大人。很快,由張縣令這條線索,朝廷鏟除掉了一幫腐敗勢力。
                  吳大人成吳丞相后,一紙招書馬不停蹄地傳到已是風清氣正的楚州,王巡撫接旨回朝,路上對店小二說,此次要當面向吳丞相為他請功。
            “都是巡撫大人的錦囊妙計!”隨從們快活地說。
                  巡撫不說話,看著一路的青山綠水。
            (1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.小說開頭寫吳大人送王巡撫上任時的話“楚州不清啊”,起到了引起下文的作用,小說的情節由此展開。
            B.王巡撫邀張縣令一同微服私訪,看到莊稼蔥綠一片,長勢喜人,禁不住夸獎幾句,這說明張縣令給王巡撫的最初印象還是很好的。
            C.小說在人物刻畫上善用神態和細節描寫,表現了王巡撫的機智和張縣令的飛揚跋扈,使人物性格鮮明,形象生動。
            D.小說描述了古代一位清官機智巧妙地鏟除地方黑惡勢力的故事,這樣的故事無論古今都有其現實意義。
            (2)小說以“取證”為題,有什么好處?請簡要說明。
            (3)小說以“巡撫不說話,看著一路的青山綠水”獨立成段結尾,這樣處理有怎樣的藝術效果?請結合作品簡要分析。

            組卷:23引用:11難度:0.6
          • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            材料一:
                  相比歐美國家,我國快遞行業發展起步相對較晚,直到上世紀80年代我國才成立首家快遞--中國郵政EMS,標志著我國快遞業的興起。隨著電子商務的快速崛起和當前“一帶一路”的發展戰略,我國快遞行業規模不斷擴大,整體取得長足發展,服務質量顯著提高。現在以順豐和“四通一達”(圓通、申通、中通、匯通、韻達)為代表的民營快遞快速崛起。同時,由電子商務興起的京東物流,阿里巴巴的菜鳥物流信息平臺均顯現不可小覷的發展態勢以及行業地位。但目前快遞“分揀--配送--交貨”的運行模式也存在一系列問題。該模式不僅耗費大量人力與物力,而且時常會造成快遞延誤和物品受損、客戶權益得不到保障等現象發生。
            材料二:
                  快遞業務量(億件)增速

                  2016年快遞業務量突破300億件
            材料三:
                  快遞行業“群雄爭霸”,近乎慘烈的競爭迫使各個快遞企業,尤其是快遞小哥對用戶不敢有絲毫怠慢,即便有客戶不近情理的要求快遞員將垃圾帶下樓,快遞小哥也不敢有半句怨言,之所以對客戶如此“憋屈”,就是擔心一旦拒絕客戶要求而被找理由投訴或給“差評”,快遞員很可能真就“吃不了兜著走”,企業給快遞員如此嚴格甚至“高壓”的管理態度,盡管體現出對客戶的尊重和彰顯出一定的管理進步理念,但在某些個案中,不僅損傷快遞小哥的人格尊嚴,更有失法律和道義上的公平。
            材料四:
                  電子商務是以信息網絡技術為手段,以商品交換為中心的商務活動;也可理解為在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(VAN,Value Added Network)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動,是傳統商業活動各環節的電子化、網絡化、信息化。近年來電商發展如火如荼,連帶快遞業得以保持年均50%左右的增速發展,2015年,以順豐、“通達系”為代表的快遞企業紛紛提出多元發展目標,并不斷推出倉配一體服務、倉網協同運作服務、夜間服務、針對不同行業的物流解決方案等增值服務。
                  從電子商務企業和快遞企業的角度來看,交易的對象是物流服務,這里的物流服務包括收件、分揀、運輸和派件等諸多環節。每個環節都很重要,需要電商企業和快遞企業的密切溝通與合作,實現業務流程的協同,從而為終端用戶提供高質量的服務。目前網絡上銷售的產品品類繁多,體積、重量、保存方式等各種情況均有差異,由于各個快遞企業的實力不同,配送時間、配送網絡等有較大差異,顧客滿意度也有很大不同。由于電子商務物流要求的環節多,技術含量高,因此,交易信息或知識的可編碼程度低。為此,中國郵政、順豐快遞、“四通一達”等實力較強的快遞物流企業大多和電商企業合作,簽訂第三方物流契約,組成關系型的產業鏈模式。還有一些電商企業為了提高物流服務質量,采用了自建物流和收購物流企業的方式,實現產業的縱向一體化。
            (1)下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.我國快遞行業雖然起步較晚,但發展迅速,尤其是以順豐和“四通一達”為代表的民營快遞發展迅猛。
            B.在電子商務發展的帶動下,快遞產業增速發展,許多快遞企業提出多元發展目標,并不斷推出多種增值服務。
            C.某些客戶對快遞小哥缺乏應有的尊重,快遞小哥也只能忍氣吞聲,雖然有民營企業方面的問題,但主要還是快遞小哥自身的問題。
            D.在物流服務中,收件、分揀、運輸和派件等環節都容易出現問題,需要電商企業和快遞企業的密切溝通與合作。
            (2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
             

            A.我國快遞雖然整體取得長足發展,服務質量顯著提高,但也存在耗費大量人力與物力、快遞延誤和物品受損等一系列問題。
            B.2011年以后,我國快遞業發展迅猛,每一年的業務量都有較大的增加,尤其是電商介入后,增速也不斷攀升。
            C.根據材料二中快遞業務量和增速這兩項,我們能夠了解到2006-2016年11年間我國快遞業務發展的基本情況。
            D.在服務客戶的過程中,如何做到既能保障客戶權益又能維護快遞小哥的人格尊嚴,是快遞企業亟須研究的問題。
            (3)根據材料內容,請簡要概括電子商務企業與快遞企業需要“合作”“協同”的原因。

            組卷:0引用:1難度:0.6

          二、古代詩文閱讀(34分)

          • 4.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
                  淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧無行,不得推擇為吏,又不能治生商賈。常從人寄食飲,人多厭之者。常數從其下鄉南昌亭長寄食,數月,亭長妻患之,信亦知其意,怒,竟絕去。
                  ……
                  韓信曰:“漢王遇我甚厚,載我以其車,衣我以其衣,食我以其食。吾聞之,乘人之車者載人之患,衣人之衣者懷人之憂,食人之食者死人之事,吾豈可以鄉利義乎!”蒯生曰:“足下自以為善漢王欲建萬世之業臣竊以為誤矣今足下戴震主之威挾不賞之功歸楚楚人不信;歸漢,漢人震恐:足下欲持是安歸乎?夫勢在人臣之位而有震主之威,名高天下,竊為足下危之。”韓信謝曰:“先生且休矣,吾將念之。”
                  信知漢王畏惡其能,常稱病不朝從。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲,噲跪拜送迎,言稱臣,曰:“大王乃肯臨臣!”信出門,笑曰:“生乃與噲等為伍!”上嘗從容與信言諸將能不,各有差。上問曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過能將十萬。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何為為我禽?”信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃臣之所以陛下禽也。且陛下所謂天授,非人力也。”
                  (信入宮,)呂后使武士縛信,斬之長樂鐘室。信方斬,曰:“吾悔不用蒯通之計,乃為兒女子所詐,豈非天哉!”遂夷信三族。
                  太史公曰:“吾淮陰,淮陰人為余言:韓信雖為布衣時,其志與眾異。其母死,貧無以葬,然乃行營高敞地,令其旁可置萬家。余視其母冢,良然。假令韓信學道謙讓,不己功,不矜其能,則庶幾哉,于漢家勛可以比周、召、太公之徒,后世血食矣。不務出此,而天下已集,乃謀畔逆,夷滅宗族,不亦宜乎!”
            (節選自司馬遷《淮陰侯列傳》)(1)對文中句子加點的詞語的解釋,不正確的一項是
             

            A.吾豈可以鄉利義乎 倍:加倍
            B.此乃臣之所以陛下禽也 為:被
            C.吾淮陰 如:到,往
            D.不己功 伐:夸耀
            (2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
             

            A.足下自以為善/漢王欲建萬世之業/臣竊以為誤矣/今足下戴震主之威/挾不賞之功/歸楚/楚人不信
            B.足下自以為善漢王/欲建萬世之業/臣竊以為誤矣/今足下戴震主之威/挾不賞之功/歸楚/楚人不信
            C.足下自以為善漢王/欲建萬世之業/臣竊以為誤矣/今足下戴震主之威挾/不賞之/功歸楚/楚人不信
            D.足下自以為善/漢王欲建萬世之業/臣竊以為誤矣/今足下戴震主之威挾/不賞之/功歸楚/楚人不信
            (3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
             

            A.韓信當初為平民百姓時,貧窮,沒有出眾的德行,不能夠被推選去做官,又不能做買賣維持生活,經常寄居在別人家吃閑飯,人們大多厭惡他。
            B.蒯通認為韓信功高震主,無論歸附楚國還是歸附漢國,他的處境都很危險,蒯通這樣說的意圖是想勸他謀反。
            C.司馬遷認為,韓信還在布衣時就有奪取天下的野心,選擇“其旁可置萬家”的高地安葬他的母親。后來他果然圖謀叛亂,以至于被誅滅宗族。
            D.本文主要通過語言描寫來表現人物的形象特征,由韓信的話可知劉邦是個很有領導才能的人。
            (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            ①漢王遇我甚厚,載我以其車,衣我以其衣,食我以其食。
            ②信嘗過樊將軍噲,噲跪拜送迎,言稱臣,曰:“大王乃肯臨臣!”

            組卷:2引用:1難度:0.7

          三、語言文字運用(本題共5小題,20分)

          • 11.將下面這則消息概括為一句話新聞。(不超過25個字)
                  騰訊網報道:2018年12月8日2時23分,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程,將實現人類首次月球背面軟著陸。
                  嫦娥四號探測器后續將經歷地月轉移、近月制動、環月飛行,最終實現人類首次月球背面軟著陸,開展月球背面就位探測及巡視探測,并通過已在使命軌道運行的“鵲橋”中繼星,實現月球背面與地球之間的中繼通信。
                  嫦娥四號“月背探險”也意味著,今天人們將把遙望星空、了解月球和解讀人、地球、月球和星空的現實與未來聯系起來,并且有可能解答一個亙古的命題--我們是誰,來自哪里,為何出現在地球上,月球對人類和地球生物的誕生有什么意義等。

            組卷:2引用:1難度:0.7

          四、寫作(本大題1小題,60分)

          • 12.閱讀下面的材料,根據要求作文。
                  在高一學習中,我們認識了許多鮮活的青春生命。如指點江山的毛澤東,彷徨迷茫的戴望舒,溫和勇毅的劉和珍,激情澎湃的梁啟超等等。在學校活動中,我們也參加過一些以“青春”為主題的活動。青春,是一個永恒的話題。我們致敬青春,我們歌頌青春,我們詮釋青春,我們反思青春……那么,作為正值“青春”的你,有什么獨特的感受、體會與思考呢?
                  要求:自選角度,文體不限,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

            組卷:0引用:1難度:0.7
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