2015-2016學年廣東省汕頭市金山中學高二（下）第21周周練生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共10小題，每小題4分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
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1．下列有關生物體內糖類的敘述，正確的是（ ）
組卷：40引用：2難度：0.9 -
2．下列有關物質跨膜運輸的描述，正確的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.9 -
3．線粒體內的絕大多數蛋白質是由核基因編碼合成的，然后轉移到線粒體，與線粒體DNA編碼的蛋白質協同作用．下列相關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.9 -
4．以下甲至丁為某高等動物體內的一些細胞分裂圖，圖中所示細胞分裂具有連續性，有關判斷正確的是（ ?。?br />
組卷：53引用：4難度：0.7 -
5．先天性葡萄糖--半乳糖吸收不良癥為單基因隱性遺傳病，其遺傳遵循孟德爾定律，男性正常的一對夫妻生育的4個孩子中，3個男孩正常，1個女孩患病。以下推斷合理的是（ ）
組卷：37難度：0.7
（二）選考題：共15分．請考生從給出的2道生物題中任選一題作答．[生物--選修1：生物技術實踐]
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16．人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長，但近年來的研究發現油漆中的有機錫可釋放入海，對多種生物造成毒害．現欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物．回答下列問題：
（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應選用以為碳源的培養基進行選擇培養．除含有碳源外，培養基還應含有、、無機鹽和蒸餾水等．
（2）實驗過程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌，原因是．
（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有可用于微生物的計數，運用該方法計數的結果往往比實際數目（填“高”或“低”）．在平板劃線操作中，接種環在使用前要先灼燒，其目的是，第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其目的是．
（4）將獲得3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養液中培養（培養液中其他營養物質充裕、條件適宜），觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時，則應選擇微生物作為菌種進行后續培養．組卷：16引用：2難度：0.1
[生物--選修3：現代生物科技專題]
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17．（一）回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題
（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時使目的基因表達和發揮作用．
（2）組成基因表達載體的單體是，基因表達載體中的啟動子是識別和結合的部位．
（3）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質粒？
（二）細胞工程
（4）細胞工程是指應用細胞生物學和生物學的原理和方法，通過細胞水平和水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞內的遺傳物質或獲得細胞產品的一門綜合科學技術．
（5）植物細胞工程的基本技術包括：植物組織培養和．其中，后者的原理是．組卷：17引用：1難度：0.3