2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二（下）第21周周練生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共10小題，每小題4分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．下列有關(guān)生物體內(nèi)糖類的敘述，正確的是（ ）
組卷：40引用：2難度：0.9 -
2．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.9 -
3．線粒體內(nèi)的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由核基因編碼合成的，然后轉(zhuǎn)移到線粒體，與線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)協(xié)同作用．下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.9 -
4．以下甲至丁為某高等動(dòng)物體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖，圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，有關(guān)判斷正確的是（ ）
組卷：53引用：4難度：0.7 -
5．先天性葡萄糖--半乳糖吸收不良癥為單基因隱性遺傳病，其遺傳遵循孟德爾定律，男性正常的一對(duì)夫妻生育的4個(gè)孩子中，3個(gè)男孩正常，1個(gè)女孩患病。以下推斷合理的是（ ）
組卷：37引用：7難度：0.7
（二）選考題：共15分．請(qǐng)考生從給出的2道生物題中任選一題作答．[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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16．人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng)，但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害．現(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物．回答下列問題：
（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應(yīng)選用以為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)．除含有碳源外，培養(yǎng)基還應(yīng)含有、、無機(jī)鹽和蒸餾水等．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌，原因是．
（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有可用于微生物的計(jì)數(shù)，運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目（填“高”或“低”）．在平板劃線操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是，第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其目的是．
（4）將獲得3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)．組卷：16引用：2難度：0.1
[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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17．（一）回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題
（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用．
（2）組成基因表達(dá)載體的單體是，基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？
（二）細(xì)胞工程
（4）細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平和水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)．
（5）植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括：植物組織培養(yǎng)和．其中，后者的原理是．組卷：17引用：1難度：0.3