2022-2023學年廣東省廣州市黃埔區北師大廣州實驗學校九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．中華民族的發明創造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發明及應用中，不涉及化學變化的是（ ）
組卷：2529引用：63難度：0.9 -
2．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：44引用：2難度：0.7 -
3．2021年12月27日，水利部等六部門聯合印發《“十四五”全國水情教育規劃》，進一步加強新階段水情教育工作，助力推動新階段水利高質量發展。下列有關水的敘述錯誤的是（ ）
組卷：75引用：2難度：0.7 -
4．物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.8 -
5．下列實驗現象描述正確的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
6．為測定空氣中氧氣的含量，某化學興趣小組的同學將過量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的注射器組成如圖所示的實驗裝置，則下列說法不正確的是（ ）組卷：410引用：6難度：0.5
二、解答題（共6小題，滿分0分）
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19．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）指出儀器名稱：②。
（2）若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是（填字母）。你認為該裝置中還缺少，該反應的符號表達式是，其基本反應類型為反應。
（3）以下是某同學用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作，其中不合理的是（填序號）。
Ⅰ.先檢查裝置的氣密性，后加入藥品
Ⅱ.先固定試管，后放置酒精燈
Ⅲ.先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
（4）F為多用途裝置，其用途為：
①可以用作向上排空氣法收集氧氣，從端通入氧氣（填“a”或“b”）。此時，檢驗氧氣已收集滿的方法是。
②醫院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣鋼瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶中裝半瓶水，將端連接氧氣鋼瓶（填“a”或“b”）。
氣的輸出速度。組卷：15引用：1難度：0.5 -
20．某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗。
【實驗一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水顯堿性。請回答實驗中的有關問題：
如圖（1）所示，甲同學在A、B兩個小燒杯中分別倒入酚酞試液，在C燒杯中加入濃氨水，另取一個大燒杯，罩住A、C兩個小燒杯，觀察幾分鐘，發生現象，這一現象用分子的觀點解釋為：，燒杯B的作用是。
【實驗二】：乙同學將實驗一進行改進（如圖（2）所示）：在試管中的濾紙條上相間滴有無色的酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，觀察到的實驗現象：。
【實驗三】：查閱資料：
材料一：濃鹽酸易揮發出氯化氫（HCl）氣體，濃氮水易揮發出氮氣（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會產生大量白煙，這是因為兩者發生反應生成了氯化銨固體。
材料二：氣體的相對分子質量越小，其分子的運動速率越快。
丙同學查閱資料后另外設計了一個實驗如圖所示，他在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，塞上膠塞，并在玻璃管外壁上用記號筆做了A、B、C三個記號。請回答下列問題：你認為玻璃管中白煙最先出現的地方是處（選填A、B或C），理由是。氨氣（NH3）中N元素化合價為。
【拓展探究】同學在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關系。他們將等量的品紅分別滴入等量的熱水和冷水中，其實驗現象入下所示：
根據此實驗現象，得出的結論是實驗過程 冷水 熱水 開始 紅色擴散較慢 紅色擴散較快 長久放置 最終均成為紅色，均勻，透明的液體 。組卷：20引用：1難度：0.7