2022-2023學年福建省福州市閩侯縣七年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．下面是小陳同學的古詩文學習筆記，請對比“批注”，寫出空缺部分。
  

  出處	古詩文名句	批注
  《木蘭詩》	①   ，②   。	戰事持久的悲壯之味
  《木蘭詩》	③   ，④   。	邊塞隆冬的苦寒之味
  《竹里館》	⑤   ，⑥   。	獨自演奏的悠閑之味
  《春夜洛城聞笛》	⑦   ，⑧   。	靜夜聞笛的思鄉之味
  《晚春》	⑨   ，⑩   。	萬紫千紅的暮春之味
  感慨：不同味道折射不同的人生，我們浸潤于古詩文中，盡情感受百味的人生！
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 2．下面是小林同學為本次活動搜集的一段文字材料，請幫助他解決資料中的問題。
  ??天下之本在國，國之本在家。浩如煙海的中華典①_______（jí）字里行間（　　）著“家國”二字。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等詩句，都（　　）出濃重的家國情懷。中華民族之所以能夠歷經磨難、飽嘗艱辛而不屈不撓、歷久彌新的原因，是因為根植于民族文化血脈深處的家國情懷居功至偉。梳理“家”“國”二字的文字發展脈②____（luò），探析家國情懷的精神③____（jìng）界與歷史文化內涵及其當代升華，對于正確理解家國同構的內涵，（　　）家國一體的觀念，涵養深厚的家國情懷具有重要意義。
  （1）根據拼音，依次寫出相應的漢字。（正楷字或行楷字）
  （2）依次填入文中括號內的詞語，全都恰當的一項是

   

  
  

  A.顯露	再現	養成
  B.流露	再現	造成
  C.顯露	體現	養成
  D.流露	體現	形成

  （3）文中劃線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A.刪去“之所以”。
  B.刪去“是因為”。
  C.刪去“的原因”。
  D.“的原因”調到句子最后。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 3．班級開展了《駱駝祥子》讀書交流會，請你選取書中一位人物為他/她寫一則簡介。
  A.祥子   B.虎妞   C.小福子
  要求：寫出人物主要經歷、個性特點以及你對他/她的評價。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 8．聚熱點，思考人生理想。
  【材料一】時代青年當志存高遠，奮發有為。
  ??下面是對部分中學生進行的關于未來人生理想情況的調查，結果如下：
  

  學生	科學家	運動員	消防員	教師	醫生
  初中生	2.58%	9.83%	18.26%	30.32%	33.68%
  高中生	1.69%	8.92%	19.58%	31.36%	36.02%

  【材料二】
  青年應該有正確的人生理想
  佚名??①關于“想做，即自己的理想”和“應該做，即社會責任”，是當下困擾我們的主要問題。究竟該作何選擇，我們不妨從先輩們的事例中找找答案。
  ??②魯迅先生最開始選擇學醫的目標，是受到童年生活的影響。童年經歷，是我們大多數人確立目標的緣起。這樣的例子實在太多了。比如醫學世家的孩子，從小就耳濡目染，那孩子自然而然就會確立當醫生的目標。
  ??③當然童年確立的人生目標，很難堅持做到。因為那時的我們，對于自己、對子社會的認識不完善。而隨著我們慢慢長大，經歷多了，見識多了，認識深刻了。童年那些理想，或許不是我們真正想要的。
  ??④雖然如此，童年確立的目標、在我們人生成長階段，還是十分有必要的，那是初級階段，我們有了正確的認識作為基礎、才能有長大后的正確人生觀價值觀，才能再去談未來。
  ??⑤由此看來，在人生不同的階段，樹立不同的理想，我覺得并不是我們意志不堅定，相反，是不斷成長成熟的標志。
  ??⑥當然，我這里表達的意思可不是今天確立一個理想、明天發現不合適，再換一個。魯迅先生棄醫從文，在此后“從一而終”，一生在寫作的事業里奮斗，筆耕不輟，用自己的文字，來喚醒沉睡的國人的靈魂。這是當時時代的需要，先生和他的同仁們，擔負起了時代的責任。成功地由“想做”，過渡到“應該做”。
  ??⑦那么我們的青年朋友，在人生成長的關鍵時期，確立正確的人生目標，其重要性，就可以想見了。
  ??⑧進一步思考，什么樣的人生目標才能稱之為“正確的”呢？
  ??⑨當下，我們社會的共同理想是“實現民族偉大復興的中國夢”，這個夢的實現需要全體人民共同努力。因此，我們在確立正確人生目標時，需要將自己的理想和民族的理想，緊密結合，既聯系實際，堅持自己“想做”的，又能不偏離大方向，這樣才能稱之為“正確的理想”！
  ??⑩現在，我想你應該不會再困惑了！
  （摘自2022.05.26《簡書》，有改動。）（1）根據材料，下列表述不正確的一項是

   

  
  A.家長朝著醫學方面培養孩子，那孩子自然而然就會確立當醫生的目標。
  B.慢慢長大后，會發現童年的那些理想，或許并不是我們真正想要的。
  C.樹立不同的理想，不是今天確立一個理想，明天發現不合適，再換一個。
  D.魯迅先生由于時代的需要，棄醫從文，成功地由“想做”過渡到“應該做”。
  （2）結合上面兩則材料，簡要闡述青少年在不同時期應該如何樹立人生理想？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、作文。

• 9．閱讀下面文字，按要求作文。
  ??結繭成蛹的春蠶，在軟殼里向往化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾，在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長中我們做著這樣的夢：團圓夢、大學夢、航天夢、強國夢……
  ??請以“我的_______夢”為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①請將題目補齊；
  ②詩歌除外，文體不限；
  ③不要套作，不得抄襲；
  ④字數不少于600字。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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