2020年湖北省宜昌市實驗小學小升初語文模擬試卷

一、基礎知識檢測

• 1．將下列成語補充完整，然后按要求寫成語。
  （1）寫與這些成語相關的人物。
  ①臥薪嘗膽

   

     ②破釜沉舟

   

     ③紙上談兵

   

     ④指鹿為馬

   

  
  （2）與“小心翼翼”結構相同的：

   

  、

   

  
  （3）與孔子教育思想有關的：

   

  、

   
  組卷：51引用：2難度：0.7

  解析

• 2．我會給下面每個字組詞語。

  銹	燥	減	揪	乖
  繡	澡	堿	瞅	乘
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 3．詞語對對碰。
  （1）表示創新的成語3個：

   

  
  （2）描寫顏色的成語3個：

   
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 4．詞語積累。
  （1）說明某種道理的詞語：

   

  
  （2）表示看的詞語：

   

  
  （3）表示想的詞語：

   

  
  （4）表示心情的詞語：

   
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 5．將下列選項一次填入文段的空缺處，正確的順序是

   

  
        在生命的路途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓勵啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是         ；可以是寥寥的片言只語，也可以是         ；可以直對相知的友人，也可以朝向         ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是         。
  ①素不相識的陌生人                     ②悄無聲息的一個暗示的眼神
  ③走入火的雷霆霹靂                     ④不停地絮絮叨叨
  組卷：81引用：3難度：0.5

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• 6．正確、勻稱地書寫下面的語句。
  從那以后，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）

• 17．閱讀理解。
  三個和尚      傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚住在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發生了爭執，誰也不愿意吃虧，于是兩個人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。
        一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得

   

  ；瘦和尚累得

   

  ；胖和尚喘得

   

  ；這場大火很快就撲滅了。
        大火過后，三個和尚似乎都明白了什么……
  （1）寫下列詞語的近義詞。
  爭執

   

      勤快

   

      危急

   

  
  （2）“爭先恐后”的意思是

   

  。
  （3）根據上下文的意思，在文章的橫線上填上內容，把句子補充完整。
  （4）填空。
  ①第1自然段的內空可以歸納為“一個和尚

   

  水吃，兩個和尚

   

  水吃，三個和尚

   

  。”
  ②第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語是

   

  和

   

  。
  ③閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能

   

  ，必須

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.3

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五、作文題（本題共計30分）

• 18．《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意。500字左右。
  組卷：17引用：6難度：0.4

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