2004年全國初中生物奧林匹克競賽試卷（初賽）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．如果把一個成熟的植物細胞比做一顆雙層包裝的夾心糖，你認為下列哪項不貼切（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
2．某同學在三個地點考察了三株植物的根系在土壤中的分布狀況（如圖所示），對此圖所作的下列推測中，你認為正確的是（ ）
組卷：47引用：1難度：0.9 -
3．為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學提出了下列四種方案四種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．你認為哪一方案更能說明問題（ ）
組卷：112引用：43難度：0.7 -
4．隨著我國對外交往的不斷擴大，國外農產品進入我國的量不斷增大，進入境內的農產品，必須檢疫才能出售，其目的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.9 -
5．如果把人體內的血液循環系統與公路運輸系統進行類比，你認為，毛細血管的作用與下列哪項最相似（ ）
組卷：5引用：4難度：0.9 -
6．在魚類中，有的長有鰓蓋，有的沒有鰓蓋．試選出沒有鰓蓋的魚（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
7．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，發出鳴叫的蛙的性別及鳴叫的意義是（ ）
組卷：68引用：47難度：0.9 -
8．遇到有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸和心跳，我們應立即進行現場搶救，有關現場急救的下列敘述中，你認為錯誤的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.7 -
9．田里的西瓜正在結果，這時它吸收的水分主要用于（ ）
組卷：122引用：43難度：0.7 -
10．在收藏衣服的柜子里，放些樟腦丸可以驅蟲滅蟲，樟腦丸中的物質是怎么樣進入昆蟲體內的（ ）
組卷：75引用：12難度：0.9 -
11．將一條鯽魚體表的側線用速干膠封閉后，放入水盆中，用木棍順時針攪動盆子里的水，形成一個旋轉的水流，這條鯽魚將最可能看到的現象是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.9
二、簡答題本題共55分.
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33．細菌無時無刻不圍繞著人們，有些細菌會引起疾病，人的皮膚像一道屏障，保護我們免受疾病的感染．蘋果表面的果皮對蘋果有保護作用，相當于人的皮膚．某同學利用下列材料用具，設計了兩組實驗，證明果皮對蘋果有保護作用．
材料：可封口的塑料袋4只，新鮮蘋果4個，腐爛的蘋果，棉簽，標簽，紙巾，牙簽，消毒用酒精．
第一組：保持果皮完整，用牙簽將腐爛物涂到蘋果上，將蘋果封入塑料袋中；
第二組：將果皮劃破，先用棉簽醮上酒精涂擦破損處，再用牙簽將腐爛物涂到蘋果上，將蘋果封入塑料袋中．
（1）我們認為為使實驗的結論更加可靠，還應為每組實驗設計一個對照實驗，請你參照該同學的實驗思路，完成對照實驗的設計．
第一組的對照實驗：
第二組的對照實驗：
（2）試設計一個表格，用來記錄該實驗的實驗數據：
（3）試分析四組實驗分別模擬了人體的哪一種情況？組卷：28引用：1難度：0.1 -
34．過去，人們常常以對人類的利害為標準，把動物分成有益的和有害的．例如，有人提出通過分析鳥類體內的食物可判斷一只鳥是益鳥還是害鳥，如果一只鳥體內動物性食物超過50%，說明這種鳥主要以昆蟲等動物性食物為食，可以算益鳥；如果鳥體內動物性食物低于50%，說明這種鳥主要以植物的果實為食，它們會危害農作物，說明這種鳥就是害鳥．菜粉蝶在幼蟲時期會嚼食白菜葉或蘿卜葉，對人類來說是害蟲．這種分類方法有何利弊？試運用所學生物學知識，闡述你的觀點．
組卷：15引用：1難度：0.5