2022-2023學年湖北省黃岡市部分學校七年級(上)第一次月考語文試卷
發布:2024/12/28 16:30:3
一、古詩文名句填寫。
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1.古詩文名句填寫。
(1)水何澹澹,
(2)
(3)
(4)王灣《次北固山下》一詩借“
(5)馬致遠《天凈沙?秋思》中,“
(6)曹操在《觀滄海》中描繪山島上呈現一片勃勃生機的詩句是:
(7)古詩詞中多有借明月抒發思鄉或懷友之情的詩句,如李白的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,請你再寫出這樣連續兩句的古詩詞名句:
(8)“組卷:7引用:1難度:0.9
二、語文基礎和語文實踐活動。
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2.下列加點字注音全部正確的一項是( )
A.應和(hè) 醞釀(liàng) 吝嗇 (lìn) 咄咄逼人(duō) B.寶藏(zàng) 蹲下(dūn) 稀疏(shū) 彩棱鏡(líng) C.抖擻(sǒu) 整宿(xiǔ) 侍弄(shì) 淅淅瀝瀝(lì) D.黃暈(yùn) 著落(zháo) 貯蓄(zhù) 翻來覆去(fù) 組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.下面各句中,標點符號使用合乎規范的一項是( )
A.天空是暗的,但雨卻閃著光,田野是靜的,但雨在傾訴著。 B.小芬一直弄不明白,那些人既然不愿意來,爸爸為什么還要強求? C.再走三、四里路,就到了他說的那個村落。你是繼續前進,還是停下來? D.浠水的三角山,羅田的天堂寨、薄刀峰,麻城的龜峰山,英山的桃花沖都是黃岡境內有名的風景區。 組卷:71引用:3難度:0.7 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學書法教育蓬勃發展,學生書寫水平大幅提高。 B.《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片用鏡頭展示烹飪技術,用美味包裹鄉愁,給觀眾帶來了心靈的震撼。 C.《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗讀愛好者,紛紛加入文化經典誦讀的行列。 D.一家研究機構的調查結果顯示,超過50%以上的人有“手機依賴癥”,總期待自己收到最新的信息。 組卷:1308引用:19難度:0.8
四、深層次閱讀賞析。
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13.后生可畏
劉斌立 ①我第一次去鑒睿律師樓,就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子,睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》,有一頁沒一頁地翻著。
②我問律師樓的合伙人李信,他一臉嬉笑地回答:“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶,也是老朋友了。他想讓他兒子考律師,非得要我們把這孩子安排在這打雜,一邊讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排,讓他自己在那天天待著呢。”
③“哦,這孩子看著還挺老實的。”我隨口應和道。
④“老實!您可別小瞧這小子,聽他爸說,他一心要當搖滾樂手,跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手。”老李邊說邊搖著頭。
⑤后來我再去律師樓的時候,都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩,他也是經常應景似得挺朋克,一會夾克上帶釘,一會頭發顏色又變了。
⑥那年律考后沒幾天,我去律師樓辦事,發現常遠那桌子沒了,人也沒了蹤影。問道老李,沒想到老李苦笑著說:“那小子跑了,據說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區那邊,在礦區的一個小鎮上的酒吧里演出呢。他爹差點沒氣背過去,已經發誓不管他了。”
⑦我又驚訝又好笑,隨著老李附和道“現在的年輕人啊”。
⑧一年以后一天,我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信。“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎?他又回來了!這次主動來求我,要繼續準備考律師,還在我這打雜看書。我也是服了!”
⑨“您就當浪子回頭吧,興許真考上了,您也是積德了。”我回復了微信,也不忘調侃地加了幾個壞笑的表情。
⑩之后,因為工作的關系,我離開了那座城市,也與律師樓和老李少了很多的交集。
?青海茫崖的礦難,突然成為了這個國家的頭條新聞。部分礦務局領導受賄私自外包礦坑,私人小礦主違規野蠻開采,導致了一次滅頂的礦難。在礦難中死去的礦工遺孀,因為沒有基本的合同和安全保險憑據,無法獲得賠償,更無人愿意替他們去爭取權利。
?就當礦難的悲哀正在褪去的時候,媒體上一個很不起眼報道終于被我看到了。一個名叫常遠的律師,帶領著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務。這條很小的信息,卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。
?我立刻致電李信律師的時候,他確認道“沒錯,就是他,我也很佩服這小子。”
?“您覺得他接這個案子是為了出名嗎?”我問道。
?“還真不是。你記得他曾經在青海一個礦區的酒吧演出過一段時間吧。”老李繼續說道。
“那地方就在茫崖。聽常遠的爸說,常遠在那生活的一段時間,很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續考律師時就跟他爸說,以后要幫請不起律師的窮人打官司。”
?我聽老李說完這些,沉默了許久,最后,我發自內心地說了一句:“后生可畏啊!”
?電話那頭老李肯定地重復道:“后生可畏!”
(選自《新華文摘》2016年第13期,有刪改)(1)文中寫到常遠的哪些經歷?請按順序補充完整
(2)讀文中劃線句子,完成題目
①簡析第一段中劃線句子的描寫手法及其表達效果
②第十二段中劃線句子為什么說“我”對常遠的名字熟悉而又陌生
(3)聯系內容分析,常遠的哪些品質讓“我”和老李覺得“后生可畏”?
(4)小說主人公是常遠,作者卻以大部分內容寫“我”和老李,這樣寫有什么好處?組卷:210引用:7難度:0.1
五、作文。
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14.作文。
當我們告別小學,走進初中,標志著我們正一天天長大。你的成長過程,也許是一帆風順,事事稱心;也許是煩惱多多,憂愁不斷。然而不管你的經歷如何,你都在一天天成長,你也都能從中獲得不少教益。
請以“成長的 ”為題,寫一篇記敘文。
要求:
①依據本文所選的事情或所定的中心,在題目橫線上填上恰當詞語(例如“快樂”“煩惱”“細節”“浪花”等),使文題完整。
②記敘出具體的事情,說真話、抒真情。
③500字以上。組卷:32引用:10難度:0.3