部編版三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  xiōng měng	wēi wǔ	zhèn jìng	càn làn	gǔ miào
  qí chē	jiē zhe	hú zi	bì xū	miǎo zhēn
  組卷：30引用：1難度：0.7

  解析

• 2．選正確意思。
  振翅高飛：（　　）

  A．搖動(dòng)，揮動(dòng)

  B．奮起，振作

  C．振動(dòng)
  組卷：411引用：4難度：0.7

  解析

二、填空題

• 3．背一背，填一填。
  （1）人們常說(shuō)“

   

  ，

   

  ”，遇到問題一定要冷靜，總能想出辦法來(lái)解決的。
  （2）俗話說(shuō)“

   

  ，

   

  ”，很多事情只有親眼看到才能信以為真。
  組卷：60引用：1難度：0.7

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三、信息匹配

• 8．選詞填空。
  密  蜜  秘
  （1）狗熊走到茂（

   

  ）的樹林里去尋找蜂（

   

  ）。
  （2）這是一座充滿神（

   

  ）色彩的大森林。
  寧?kù)o  鎮(zhèn)靜  幽靜
  （3）傍晚，山谷里顯得格外（

   

  ）。
  （4）海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很（

   

  ）。
  （5）遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要保持（

   

  ）。
  組卷：63引用：1難度：0.7

  解析

• 9．現(xiàn)代文閱讀。
  上課      上課了，董老師抱著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊！”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
  （1）根據(jù)意思填詞語(yǔ)。
  ①形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（

   

  ）
  ②形容精神飽滿的樣子。 （

   

  ）
  （2）“笑瞇瞇”是對(duì)老師

   

  的描寫。
  A．動(dòng)作
  B．語(yǔ)言
  C．神態(tài)
  D．心理
  （3）文中作者把老師比作（

   

  ），把自己比作（

   

  ）。
  A．園丁
  B．紅燭
  C．花朵
  D．小樹苗
  （4）文章的最后一句話是

   

  。
  A．比喻句
  B．?dāng)M人句
  C．排比句
  （5）用“            ”在文中畫一個(gè)比喻句。
  （6）請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。

   
  組卷：85引用：5難度：0.2

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