人教部編版必修下冊《第7課 青蒿素：人類征服疾病的一小步》2021年同步練習卷（17）

一、語言文字運用

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        一提到青蒿素，很多人就會條件反射地想到瘧疾，不少人       認為青蒿素只是治療瘧疾的“特效藥”，除此之外對其他疾病并無作用，事實真的如此嗎？
        認為青蒿素只能治療瘧疾的觀點       是錯的。40多年來，青蒿素、雙氫青蒿素、復方蒿甲醚、青蒿素哌喹片……青蒿素和它的衍生物在抗瘧臨床得到廣泛應用，并走出國門，影響世界。2019年6月17日，屠呦呦團隊對外公布其青蒿素抗藥性研究取得階段性進展。同時，團隊還發現，（　　）除了治療紅斑狼瘡外，青蒿素還有望成為抗腫瘤的“新法寶”。上海交通大學醫學院教授王慧團隊首次發現了雙氫青蒿素抗癌靶點和       敏感人群，為青蒿素類化合物抗腫瘤機制研究、藥物開發和臨床應用打下了堅實基礎。他們發現青蒿素及其衍生物能通過促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展而發展抗癌功效。
        近來還陸續有研究發現青蒿素類藥物在其他方面的作用，如英國瑪麗女王大學研究人員今年2月報告說，青蒿素類藥物青蒿琥酯能有效緩解嚴重外傷引起的器官       等。相信在不久的將來，青蒿素會被發現出更多功效，更好地造福人類。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當的一項是

   

  
  

  A．乃至	當然	潛伏	衰弱
  B．乃至	固然	潛在	衰竭
  C．甚至	固然	潛伏	衰弱
  D．甚至	當然	潛在	衰竭

  （2）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是

   

  
  A．雙氫青蒿素對治療具有高變異性的紅斑狼瘡效果獨特
  B．對治療具有高變異性的紅斑狼瘡，雙氫青蒿素效果獨特
  C．雙氫青蒿素具有獨特的治療具有高變異性的紅斑狼瘡的效果
  D．對治療具有高變異性的紅斑狼瘡，雙氫青蒿素有獨特的效果
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．他們發現青蒿素及其衍生物能通過促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展而發揮抗癌功效。
  B．他們發現青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡而發揮抗癌功效。
  C．他們發現青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡而發展抗癌功效。
  D．他們發現青蒿素及其衍生物能促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展進而發展其抗癌功效。
  組卷：17引用：14難度：0.9

  解析

• 2．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
        一提到青蒿素，很多人就會想到瘧疾，不少人甚至認為青蒿素只是治療瘧疾的“特效藥”，對其他疾病并無作用，①

   

  ？認為青蒿素只能治療瘧疾的觀點當然是錯的。40多年來，青蒿素和它的衍生物確實在抗瘧臨床得到廣泛應用，但研究也發現，雙氫青蒿素對治療具有高變異性的紅斑狼瘡也有獨特效果。除此之外，②

   

  。上海交通大學醫學院教授王慧團隊發現青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤的生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡，進而發揮抗腫瘤功效。近來還有研究發現青蒿素類藥物在其他方面的功效，如英國瑪麗女王大學研究人員今年2月報告說，青蒿素類藥物青蒿琥酯能有效緩解嚴重外傷引起的器官衰竭等。相信在不久的將來，③

   

  ，更好地造福人類。
  組卷：5引用：7難度：0.7

  解析

二、閱讀鑒賞

• 5．閱讀報告文學《屠呦呦：矢志青蒿的諾貝爾獎獲得者》，完成各題。
        屠呦呦，一個家喻戶曉的名字。
        因為她，諾貝爾獎第一次有了中國女性的名字。
  “中醫藥人擼起袖子加油干，一定能把中醫藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發展好、利用好。”中國中醫科學院終身研究員、國家最高科學技術獎獲得者、諾貝爾/生理學或醫學獎獲得者屠呦呦如是說。60多年來，她從未停止中醫藥研究實踐。
  青蒿素是中醫藥獻給世界的禮物      2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫學院宣布將諾貝爾生理學或醫學獎授予屠呦呦，以及另外兩名科學家，以表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。這是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。
  “青蒿素是人類征服瘧疾進程中的一小步，是中國傳統醫藥獻給世界的一份禮物。”屠呦呦在卡羅琳醫學院諾貝爾大廳演講時說。
        屠呦呦及其科研團隊發現的青蒿素，為世界帶來了一種全新的抗瘧藥，如今，以青蒿素為基礎的聯合療法（ACT）是世界衛生組織推薦的瘧疾治療的最佳療法，挽救了全球數百萬人的生命。
        時光的指針撥回到1930年12月30日，屠呦呦出生在浙江省寧波市，父親很重視教育。1946年，她不幸染上了肺結核，被迫終止了學業。經過兩年多的治療調理，她得以好轉并繼續學業。從那時起，她對醫藥學產生了興趣。1951年，經過全國統一考試，她被北京大學藥學系錄取。當時這個“冷門”的專業讓她最終與中醫藥結緣、與抗瘧結緣。
        提起瘧疾，也許現代人并不熟悉。然而，在上世紀，瘧疾可以說是嚴重危害人類健康的世界性重大流行性疾病之一。
        20世紀60年代，在氯喹抗瘧失效、人類飽受瘧疾之害的情況下，在中醫研究院中藥研究所任研究實習員的屠呦呦于1969年接受了國家瘧疾防治項目“523”辦公室艱巨的抗瘧研究任務。屠呦呦擔任中藥抗瘧組組長，從此與中藥抗瘧結下了不解之緣。
        由于當時的科研設備比較陳舊，科研水平也無法達到國際一流水平，不少人認為這個任務難以完成。只有屠呦呦堅定地說：“沒有行不行，只有肯不肯堅持。”
        通過整理中醫藥典籍、走訪名老中醫，她匯集了640余種治療瘧疾的中藥秘方。在青蒿提取物實驗藥效不穩定的情況下，出自東晉葛洪《肘后備急方》中對青蒿截瘧的記載--“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”給了屠呦呦新的靈感。
        采用低沸點溶劑進行實驗，又經歷了190次失敗，才在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。屠呦呦團隊最終于1972年發現了青蒿素。
        中國中醫科學院中藥研究所原黨委書記、研究員周興表示，青蒿素的發明引起世界衛生組織的高度關注，經與衛生部聯系，請求以聯合國計劃開發署、世界銀行、世界衛生組織熱帶病研究和培訓特別規劃瘧疾化療科學工作組第四次會議的名義，在北京召開青蒿素國際會議。
        這就是1981年10月中國首次向世界全面公開青蒿素抗瘧成就的大會。
        屠呦呦代表課題組以“青蒿素的化學研究”為題，第一個作報告，會議主席WHO瘧疾化療科學工作組阿南德教授高興地評論：青蒿素的發現和青蒿素類衍生物的研究成功，其重要意義在于該類化合物的獨特結構以及抗瘧作用方式是和任何已知抗瘧藥毫無雷同之處。這就為今后設計合成新抗瘧藥提供了新思路。
        會上，藥理、毒理、臨床等專家也作了詳盡的報告，青蒿素由此為世界所熟知。
        2011年，81歲的屠呦呦獲美國拉斯克臨床醫學研究獎。這也是中國生物醫學界本土科學家首次獲得的世界著名獎項。據世衛組織不完全統計，在過去的20年里，青蒿素作為一線抗瘧藥物，在全世界已挽救數百萬人生命，每年治療患者數億人。
  未來青蒿素依然是抗瘧首選藥物      青蒿素的發現，為人類帶來了一種全新結構的抗瘧新藥，這是中國對世界醫學所做的重要貢獻，其中飽含了屠呦呦和其同事的艱辛努力，充滿了中西醫藥融會貫通的智慧。
        然而，挑戰還遠未結束。自屠呦呦發現青蒿素以來，青蒿素衍生物一直作為最有效、無并發癥的瘧疾聯合用藥。但世衛組織最新發布的《2018年世界瘧疾報告》顯示，全球瘧疾防治進展陷入停滯，瘧疾仍是世界上最主要的致死病因之一，“在2020年前瘧疾感染率和死亡率下降40%”的階段性目標將難以實現。究其原因，除對瘧疾防治經費支持力度和核心干預措施覆蓋不足等因素外，瘧原蟲對青蒿素類抗瘧藥物產生抗藥性是當前全球抗瘧面臨的最大技術挑戰。
        世衛組織和東南亞國家的多項研究表明，在柬埔寨、泰國、緬甸、越南等大湄公河次區域國家，對瘧疾感染者采用青蒿素聯合療法（“青蒿素藥物”聯合“其他抗瘧配方藥”療法）的三天周期治療過程中，瘧原蟲清除速度出現緩慢跡象，并產生對青蒿素的抗藥性。
  “適當延長用藥時間，或者更換青蒿素聯合療法中已產生抗藥性的輔助藥物，所謂的‘青蒿素抗藥性’問題就能得到解決。”屠呦呦表示，經過三年多科研攻堅，其團隊在“抗瘧機理研究”“抗藥性成因”“調整治療手段”等方面取得新突破，就“青蒿素抗藥性”提出合理治療應對方案。
        屠呦呦認為，解決“青蒿素抗藥性”難題意義重大：一是堅定了全球青蒿素研發方向，即在未來很長一段時間內，青蒿素依然是人類抗瘧首選高效藥物；二是因青蒿素抗瘧藥價格低廉，每個療程僅需幾美元，適用于疫區集中的非洲廣大貧困地區人群，更有助于實現全球消滅瘧疾的目標。
  “全球瘧疾防控與中國政府提出的構建人類命運共同體的行動倡議主旨高度一致。”世衛組織全球瘧疾項目主任佩德羅?阿隆索說，“截至目前，青蒿素聯合療法治愈的瘧疾病患已達數十億例。屠呦呦團隊開展的抗瘧科研工作具有卓越性，貢獻不可估量。”
        不僅如此，科研人員在對雙氫青蒿素的深入研究中，發現了該物質針對紅斑狼瘡的獨特效果。屠呦呦介紹，根據現有臨床探索，青蒿素對盤狀紅斑狼瘡和系統性紅斑狼瘡有明顯療效。
        據中國中醫科學院中藥研究所透露，“雙氫青蒿素治療紅斑狼瘡”已獲國家食品藥品監督管理總局批復同意開展臨床試驗。這也是雙氫青蒿素被批準為一類新藥后，首次申請增加新適應癥。
  把論文變成藥，讓藥治得了病“榮譽越多，責任越大，我們還有很長的路要走。”屠呦呦說。
        談到未來的期待，2018年，屠呦呦接受采訪時表示，“科學要實事求是。藥物的關鍵是療效，我們現在就是要把論文變成藥，讓藥治得了病，讓青蒿素更好地造福人類。”
        此外，屠呦呦表示，希望建立中醫藥國家實驗室，廣納海外人才。
  “幾十年前青蒿素剛被發現時，也有其他一些單位在進行研究，但因為沒得到足夠重視，很多東西發現了卻沒深入做下去。”屠呦呦回憶，“我們是在黨和政府的關注和支持下，才有了后來的成就。”
        正是曾有過這樣的經歷，屠呦呦更珍惜現有的研究平臺，并希望它能夠“升級”成為中醫藥研究領域的國家級實驗室：“現在黨和國家這么重視中醫藥事業，我們需要建立一個高水平、高層次的中醫藥研究平臺，用最尖端的現代科學技術把青蒿素研究做‘透’，實現真正意義的中西結合。”
        同時，高水平的研究平臺自然可以吸引更多海內外高水平的科研人才。“我們已經引進了一些青年才俊，他們為推動青蒿素研究做出了很多貢獻，但人才還是感覺不夠，我們還想引進更多海內外人才。”屠呦呦說。
  談及未來的研究，屠呦呦篤定地說：“我們不是為了得獎而得獎，也不是得了獎就完了，既然已經開始研究，就要拿出更多更實際的成果來。”
  “全國‘523’團隊證明了‘只要努力，就會有收獲’的道理。”屠呦呦認為，從青蒿到青蒿素的研發過程只是中醫藥創新的一種途徑，中醫藥的傳承和發展還有多種途徑和可能性。
  “怎樣運用現代科學技術把中醫藥繼承好、發展好、利用好，是我國科學工作者當前需要解決的問題。”屠呦呦說，“健康是美好生活的前提。‘健康中國’需要我們去踏踏實實地‘做’，讓更多醫學科研成果應用到人，讓更多患者遠離病痛，這是每一名中醫藥工作者的追求和擔當。”
        當然，中醫藥不是中國人的獨享，屠呦呦認為，中醫藥應該在“健康絲綢之路”等領域發揮更大作用，給全人類健康提供中國智慧、中國經驗、中國方案。
  “作為一名醫藥科技工作者，就是要為全人類健康服務。”屠呦呦說。
  （文章選自《中國婦女報》，有刪改）
  （1）下列詞語中加點字讀音，全都正確的一項是

   

  
  

  A．青蒿（hāo）	竹篙（hāo）	鐵鎬（gǎo）	縞素（gǎo）
  B．迄今（qǐ）	乞求（qí）	仡勇 （yì）	屹立（yì）
  C．停滯（zhì）	篤定（dú）	卓越（zhuō）	途徑（jīng）
  D．瘧疾（nüè）	污漬（zì）	絞汁（jiǎo）	衍生（yǎn）

  （2）下列對文章內容的理解，正確的一項是

   

  
  A．屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎，使諾貝爾獎首次有了女性的名字，這是我國的榮譽，也是世界的榮譽。
  B．青蒿素是屠呦呦和她的團隊發現的，是世界上唯一一種全新的抗瘧疾藥，以它為基礎的聯合療法是治療瘧疾的唯一療法。
  C．青蒿素在提取過程中，以青蒿為原料，絞成汁后，采用低沸點溶劑進行反復實驗，最終得到了抗瘧疾效果最好的青蒿提取物。
  D．屠呦呦在解決了“青蒿素抗藥性”這個難題后，進一步研究，發現了一種更新的治療瘧疾的特效藥--雙氫青蒿素。
  （3）結合本文內容，為屠呦呦寫一篇人物小傳。
  （4）請簡要概括屠呦呦參與發現“青蒿素”的過程。
  （5）屠呦呦研究和發現青蒿素的過程中，有哪些值得總結的中國經驗、中國智慧？
  （6）請以“只要努力，就會有收獲”為觀點，用屠呦呦的事例作論據，寫一段話。要求：所舉事例要能證明觀點，事例敘述要簡潔明了，字數在80字以內。
  組卷：20引用：4難度：0.6

  解析

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        在那靜靜的時刻，我充滿了無限的遐想。我常常給自己提一些只有小孩才問的傻乎乎的問題，比如水池中鯉魚怎樣觀察它們周圍的世界。我想，它們的世界一定奇妙無比！鯉魚們的一生就在這淺淺的水池中度過。它們相信它們的“宇宙”就由陰暗的池水和睡蓮構成。
  （摘編自加來道雄《一名物理學家的教育歷程》）
        材料二：
        所謂創新人才，就是具有創新意識、創新精神、創新思維、創新知識、創新能力等創新素質，并具有良好的創新人格，能夠通過自己的創造性勞動取得創新成果，在某一領域、某一行業、某一工作上為社會發展和人類進步做出了創新貢獻的人。創新人才同理論型、應用型、技藝型等人才類型的劃分不僅不是并列的，而且要求不論是哪種類型的人才皆須具有創造性，也就是說，創造性是對各類人才的共同要求。
        研究發現，不同國家青少年創新力的顯著差異不在水平的高低，而是在創造力不同類別上：中國學生在科學想象能力上高于英國、日本學生，但是實踐能力較低；中、英、日學生在思維獨特性上不存在顯著差異，更突出表現在創造性人格類型的差異上。
  （摘編自林崇德《青少年創新拔尖人才的特征》）
        材料三：
        2019年5月，近1800名青年科學家從全球78個國家和地區的425個相關賽事中脫穎而出，參加由英特爾贊助的國際工程與科技大獎賽（ISEF）。
        該賽事原本是美國科學與公眾社團旨在鼓勵中學生創新研究、培養創新人才的活動。在英特爾冠名贊助之后，其參賽范圍才逐漸擴大到全球范圍，成為全球規模最大的高中科學競賽，素有全球青少年科學競賽的“世界杯”之美譽，參賽學生人數也不斷擴大到全球的數百萬名中學生。
        中國區ISEF參賽選手均是從“全國青少年創新科技大賽”等國內頂級賽事中脫穎而出的創新人才。截止到目前，已有超過500名中國學生的300多個項目入選決賽，并獲得了300多個獎項。
  （摘編自《英特爾ISEF：中國學生角逐國際大獎》）
        材料四：
        拔尖創新人才的培養目前仍是我國教育事業的短板。錢學森之問“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才”發人深省，一個原因是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學；另一方面，中、小學教育灌輸式的培養方式間接養成了學生被動接收的學習慣性。
        培養科技創新人才，需要中學和高校密切合作。高校與中學之間應展開深度合作，在聯合培養的過程中實行“雙導師制”，達到中、高等教育有機銜接的目的。
        研究顯示，創新人才與學習成績并不一定正相關，因此不能以成績拔尖作為衡量標準。要制定一套科學的選拔機制，運用選拔性識別和過程性識別進行綜合選拔。同時，也要妥善化解創新能力培養和高考升學之間的矛盾，為創新人才提供進一步接受高等教育的綠色通道。
  （摘編自《對青少年科技創新人才培養模式的探索》）
  （1）下列對“創新人才”相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．創新人才既需要擁有創新意識、創新精神、創新思維等創新素質，同時還需要具有良好的創新人格。
  B．創新人才在某些方面開展創造性勞動，通過取得創新成果，為社會發展和人類進步做出一定的貢獻。
  C．創新人才的培養已成為全球共識，國際工程與科技大獎賽每年都吸引了來自全球的數百萬中學生參賽。
  D．創新人才與其學習成績并不一定正相關，一些創新人才可能無法僅憑高考成績升入大學進行深造。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．加來道雄對鯉魚世界的遐想表現了他豐富的想象力和對世界的好奇，這對于他長大成為物理學家有一定的作用。
  B．無論哪種類型的人才皆須具有創造性，各行各業都需要創新人才，創新人才強于理論型、應用型、技藝型人才。
  C．不同國家青少年在創造力不同類別上存在差異，中國學生在科學想象力和創造性人格類型方面，與英日學生不完全相同。
  D．中國參加國際工程與科技大獎賽的選手為國內青少年科創類賽事的佼佼者，他們在ISEF決賽中已獲得三百多個獎項。
  （3）加強青少年科技創新人才的培養，我國需要從哪些方面采取措施？請簡要概括。
  組卷：13引用：9難度：0.6

  解析