2019-2020學(xué)年重慶市育才中學(xué)高三（下）入學(xué)生物試卷（理科）

一、選擇題（共6小題）

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

  B．同一個(gè)生物體內(nèi)不可能同時(shí)具有兩種無(wú)氧呼吸方式的一系列酶

  C．原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性取決于細(xì)胞膜和液泡膜

  D．糖蛋白分布于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)，其功能僅與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．下列有關(guān)生物膜及跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　　）

  A．生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

  B．改變細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量，可能會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)男?/label>

  C．溫度能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)男适且驗(yàn)闇囟扔绊懥嗣傅幕钚?/label>

  D．核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制具有選擇性，如mRNA可以出核孔而DNA不能
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 3．某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

  A．NAA和KT對(duì)主根和側(cè)根的生長(zhǎng)效應(yīng)相同

  B．KT可一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì)

  C．KT與NAA對(duì)主根生長(zhǎng)具有拮抗效應(yīng)

  D．本實(shí)驗(yàn)中溫度、溶液的量等為無(wú)關(guān)變量
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 4．調(diào)查法是生物學(xué)中常用的研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．調(diào)查某種單基因遺傳病的遺傳方式，不需要提前獲知致病基因的顯隱性

  B．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，將樣液滴入血球計(jì)數(shù)板后蓋上蓋玻片，顯微鏡下用高倍鏡觀察

  C．可用記名計(jì)算法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，樣品中肉眼難以分辨類(lèi)群的小動(dòng)物可借助放大鏡或者低倍顯微鏡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

  D．樣方法常用于調(diào)查種群密度，不可用于物種豐富度的調(diào)查
  組卷：4引用：1難度：0.7

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三．[生物--選修一：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）

• 11．根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的知識(shí)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
  （1）牛奶常用消毒方法是

   

  ；培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌時(shí)滅菌桶裝入待滅菌物品不要裝得太擠，以免

   

  影響滅菌效果。
  （2）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過(guò)多的原因是

   

  ，純化之后的菌株需要用

   

  （選填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基進(jìn)行大量繁殖。
  （3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法，得到的萃取液在濃縮之前還要進(jìn)行過(guò)濾，目的是

   

  。
  （4）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是

   

  ，原因是：

   

  。
  （5）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶作用是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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四．[生物--選修三：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]（15分）

• 12．科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為

   

  ，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿(mǎn)培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為

   

  。
  （2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱(chēng)為

   

  ，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)

   

  后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
  （3）圖中重組囊胚通過(guò)

   

  技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是

   

  。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是

   

  ，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用

   

  技術(shù)。
  （4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的

   

  分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類(lèi) iPS 細(xì)胞進(jìn)行定向

   

  后用于疾病的細(xì)胞治療。
  組卷：16引用：3難度：0.7

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