2016-2017學年浙江省金麗衢十二校高三（上）第一次聯考信息技術試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）
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1．下列關于信息和信息技術的相關說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．某同學登陸新浪電子郵箱，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：7難度：0.9 -
3．某同學將雜志上一篇名為“種子和金子”的文章進行了如下處理，其中體現人工智能技術的是（ ?。?br />①將文章用掃描儀掃描后存儲為“種子和金子．jpg”文件；
②將文章用掃描儀掃描后并用OCR軟件識別文字后存儲為“種子和金子．txt”文件；
③創建“種子和金子．doc”文檔，并利用語音輸入軟件輸入文章內容；
④創建“種子和金子．doc”文檔并從鍵盤輸入排版，并利用替換將文中所有的“種子”和“金子”文字加上著重號；
⑤用數碼相機拍下存儲為“種子和金子．jpg”并用圖片處理軟件處理．組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．某數據庫文件的“浙江省自然保護區名錄”數據表，操作界面如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
組卷：5難度：0.9 -
5．有如下Visual Basic 程序段：
s=0
i=1
Do while i＜12
If s＜20 then s=s+i
i=i+3
loop
執行以上程序后，變量i和s的值分別為（ ）組卷：4難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分26分）
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16．如果一個自然數的每個質因數都至少是二重的（即每個質因數乘方次數都大于或等于2），如整數72=2^3*3^2（即72=2*2*2*3*3），判斷2～72所有數中全部質因子的乘方次數，找出質因子“2”乘方次數為3；質因子“3”乘方次數為2，不是72的質因子，那么這個自然數稱為“漂亮數”．小李編寫了一個驗證“漂亮數”的VB程序．在文本框輸入小于1000的正整數，單擊“檢查”按鈕在列表框中顯示該數的質因子及該因子乘方數，在標簽Label1中顯示判斷結果，在標簽Label4中顯示所有質因數的分解過程．程序運行界面如圖所示．
實現上述功能的VB代碼如下，但加框處代碼有錯，請改正．
程序中①修改為．
程序中②修改為．組卷：4難度：0.3 -
17．某班有15位同學進行積分游戲，每位同學分別對應1～15的編號，每次游戲隨機產生10個15以內的正整數（包括15），產生的隨機數（可重復出現）為對應學生的編號，存儲在a（i）中，對應的積分存儲在t（i）中，積分規則如下：某編號的同學積分為該編號出現的位次（第幾個數）和該編號的乘積，如果該編號重復出現則積分為各個位次和該編號乘積的和，重復出現的編號積分統計到第1次出現時的t（i）中，后面出現不做統計．如：
該游戲的算法描述如下：位次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a（i） 15 11 4 15 1 2 11 1 7 14 t（i） 1*15+4*15 2*11+7*11 3*4 0 5*1+8*1 6*2 0 0 9*7 10*14
（1）不重復出現的同學按積分規則計算出積分．
（2）循環判斷是否存在重復出現序號的情況，如重復出現則做標記，并按新的積分規則計算．
（3）計算所有同學的積分后，方可找出積分最多的同學．
（4）根據標記重新排序輸出所有同學的編號和積分．
為此，小李編寫了該游戲的VB程序．學生編號顯示在List1中，統計后的積分和重復標記顯示在List2中，排序后的積分排名顯示在List3中，最高積分顯示在Label1中，最高積分編號顯示在Label2中．程序運行界面如下圖所示．
實現上述功能的VB程序如下，請在橫線處填入合適代碼．
（1）程序中①處填入的是．
（2）程序中②處填入的是．
（3）程序中③處填入的是．組卷：3難度：0.3