2022年貴州省銅仁市德江縣小升初語文試卷

一、填空題（共2小題，每小題2分，滿分8分）

• 1．將句子規范整齊地抄寫在橫線上。
  常將有日思無日，莫把無時當有時。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．根據語境拼寫詞語。
  （1）清晨，guǎng kuò

   

  的江面上lǒng zhào

   

  著一層bó wù

   

  。
  （2）無數革命英雄即使被mó guǐ

   

  般兇殘的敵人施以kù xíng

   

  ，依然毫不動搖，shì sǐ rú guī

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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二.選擇題。（每小題2分，共10分）

• 3．下面各組加點字的讀音或詞語字形有誤的一項（　　）

  A．機械（xiè）         晦暗       輕歌曼舞       饒有趣味

  B．依賴（nài）         辯斗       千均一發       用之不竭

  C．圍殲戰（jiān）    梗概       迫不及待       萬象更新

  D．鍥而不舍（qiè）   振奮       嫦娥奔月       天籟之音
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 4．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（　　）

  A．他這個人說話入木三分，經常想到什么就說什么。

  B．在戰火紛飛的年代里，人們總是夜不閉戶。

  C．能從司空見慣的現象中看出問題，那是非常不簡單的。

  D．我們班的小強做任何事都認真、細心，真是舍本逐末。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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四、填空題（共4小題，每小題7分，滿分62分）

• 13．引路人      春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上行人已經稀少了。
        我低著頭只顧快跑，突然我把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我忙道歉。“噢噢，不要緊。”
        在朦朧的雨中，只見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個盲人！我心里一陣內疚。“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘。”
        我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。
        我低頭一看，是一塊下水道蓋板，便嚷了起來：“誰把下水道蓋板拿開了，也不放好。真是討厭！噢，大伯，您走這邊，小心絆倒。”他邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“一會兒還有人經過這兒，會絆倒的。”
        他終于摸到了那塊下水道蓋板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸手到口袋里摸手絹。這時我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發光。是的，我看見了，看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血在沸騰。
        雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙扶著他繼續向前走……
        在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個盲人，卻是我的引路人。
  
  （1）第三自然段中，為什么“我心里一陣內疚”？
  

   

  
  （2）在第四自然段中，“我”和盲人大伯發現下水道蓋板沒放好后有著不同的表現。讀這些句子，能體會到“我”當時怎樣的心情？
  

   

  
  （3）讀第六自然段，說一說為什么“我感到，我渾身的血在沸騰”。
  

   

  
  （4）第七自然段中的兩個“引路人”分別有什么含義？

   

  
  （5）生活中，我們也遇到過自己的“引路人”，請結合實際說一說。

   
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 14．習作
        幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂；上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂；如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂！
  要求：（1）聯系日常生活體驗，想想“這里”指什么地方，“我”經歷了一件怎樣的事，“我”有什么收獲。（2）用上面提供的材料，以“這也是課堂”為題寫一篇記敘文。
  （3）內容具體、完整，不少于450字。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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