2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市興山縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/17 8:0:8
一、選擇題（共12題，共48分，每題4分）
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1．下列理解正確的是（ ）
詩句 理解 ① 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 自信樂觀，正確認(rèn)識自我 ② 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 自尊自愛，利于走向成功 ③ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 善于交流，提高創(chuàng)新能力 ④ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志 組卷：39引用：6難度：0.7 -
2．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個(gè)叫花木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的故事。花木蘭要替父從軍，只能女扮男裝，這告訴我們的道理是（ ）
①人們對性別的認(rèn)識通常會(huì)受性別刻板印象的影響
②性別刻板印象某種程度上會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮
③男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗
④在日常學(xué)習(xí)和生活中男、女生應(yīng)該相互取長補(bǔ)短組卷：94引用：6難度：0.8 -
3．腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男女生正常交往可以（ ）
組卷：380引用：58難度：0.7 -
4．你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因?yàn)榍榫w失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中。情緒的表達(dá)（ ）
①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往
②情緒的表達(dá)要隨心所欲，不受壓抑
③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來
④要學(xué)會(huì)正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好組卷：238引用：34難度：0.7 -
5．在江蘇于都縣特殊教育學(xué)校里，有一對聾啞老師程洋、陶艷萍。他們用無聲的溫暖傳遞對聾啞學(xué)生們特殊的愛，用自己的方式傳道授業(yè)解惑，書寫了“沒有翅膀也要飛翔，沒有聲音也要歌唱”的人生答卷。這告訴我們應(yīng)該（ ）
①豁達(dá)樂觀，心中有愛
②坦然面對，笑對生活
③得過且過，隨波逐流
④不言放棄，創(chuàng)造精彩組卷：63引用：6難度：0.9
二、材料題（共4題，52分）
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15．材料分析題：
材料一：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個(gè)人自由。雷鋒說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。
材料二：哲學(xué)家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚(yáng)原始蒙昧的生活，蔑視人群，贊美鳥獸，經(jīng)驗(yàn)說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時(shí)隨地都在威脅人類生存的危險(xiǎn)。
閱讀材料，運(yùn)用道德與法治教材知識回答下列問題：
（1）請結(jié)合集體與個(gè)人的關(guān)系說說，集體對我們的成長有何重要意義？
（2）結(jié)合你對美好集體的期待，談?wù)勀愦蛩闳绾螢榧w貢獻(xiàn)自己的力量？組卷：66引用：2難度：0.4 -
16．某初級中學(xué)學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。
（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？
（2）犯罪有哪些基本特征？
（3）丁某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過程給我們什么啟示？
（4）青少年應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？組卷：7引用：2難度：0.5